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Abstract
目录
引 言 …………………………………………新课程月版郭升拓展乡土资源构建小学美术智慧课堂甘肃省通渭县义岗镇文化小学实践意义
第一章 问题的提出……………… …………… 2
1.1国内外研究现状………
1.1.1 新课程月版郭升拓展乡土资源构建小学美术智慧课堂甘肃省通渭县义岗镇文化小学国内外研究现状…… ……… 4
1.1.2新课程月版郭升拓展乡土资源构建小学美术智慧课堂甘肃省通渭县义岗镇文化小学国内外研究现状……… ………… 5
1.1.3新课程月版郭升拓展乡土资源构建小学美术智慧课堂甘肃省通渭县义岗镇文化小学的国内外研究现状…
1.2 研究的目的和意义 …………… ………… 3
1.1.1 研究目的 …………………… …………… 3
1.1.2 研究意义 ………………………………………………………………… 3
1.3 研究假设 …………………………………………………………………… 3
第二章 研究方法与过程……………… 4
2.1 研究对象 ……………………………………………………………… 10
2.2 研究工具 ………………………………
2.3 研究程序 ……………………………………………………………… 10
第三章 研究结果…………………………………………………………………10
3.1 新课程月版郭升拓展乡土资源构建小学美术智慧课堂甘肃省通渭县义岗镇文化小学 ……
3.2 新课程月版郭升拓展乡土资源构建小学美术智慧课堂甘肃省通渭县义岗镇文化小学比较 ……… ………… 13
3.3 新课程月版郭升拓展乡土资源构建小学美术智慧课堂甘肃省通渭县义岗镇文化小学相关分析 ………… ………… 15
第四章 分析讨论………………… ……………11
4.1 新课程月版郭升拓展乡土资源构建小学美术智慧课堂甘肃省通渭县义岗镇文化小学分析………
4.2 新课程月版郭升拓展乡土资源构建小学美术智慧课堂甘肃省通渭县义岗镇文化小学比较分析……………… …… 16
4.3 新课程月版郭升拓展乡土资源构建小学美术智慧课堂甘肃省通渭县义岗镇文化小学差异比较分析…………………………… 16
第五章 新课程月版郭升拓展乡土资源构建小学美术智慧课堂甘肃省通渭县义岗镇文化小学结论与建议………
5.1 结论概括出1、2、3;
5.2 根据结论提出建议5.2.1…
注 释 ………………………………… …………22
参考文献 ……………………………… ………………23
附 录……………………………… ………… 25
谢 辞 ………………………… ………………29
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