文体论文专题|文体原创论文专题-原创论文
- 化妆品广告的文体特征与翻译策略研究ResearchonStylisticFeaturesandTranslationStrategiesofCosmeticsAdvertisements
- “中小学生全员文体活动”大家谈
- 洛夫克拉夫特《疯狂山脉》的文体特征研究
- 文体旅融合背景下海口旅游形象提升路径研究
- 《女性主义文体学》（第三、四章）翻译实践报告
- 关于加快完善公共平台建设助推沈阳地区文体旅融合发展的对策建议
- 基于文体的整本书阅读指导——以《西游记》为例
- 《西游记》新英译本新在何处?——基于语料库计量文体研究的初步发现
- 立足课标与文体，聚焦人物和情节——《红楼梦》整本书阅读教学对策
- 文体意识下的《红楼梦》研究
- 中国式现代化进程中农村文体旅助力乡村振兴的问题及对策研究
- 文体旅融合背景下藏族赛马节可持续发展研究
- 《左传》文体特征及其文化意蕴
- 罗懿中国网络皮钦语的文体形式
- 从文体学角度看拜登就职演讲
- “浅浅教学”在初中语文分文体阅读教学中的应用及成效研究
- 部编初中语文古诗词文体教学策略研究
- 文体特征视角下宋词英译研究
- 中国现代散文文体的发展
- 某一文体写作教学的过去现在未来
- 某一文体写作教学的过去、现在、未来、
- 解说性文体的价值取向与写作技巧
- 某一文体的写作研究
- 论写作“文体图示”的建构
- 抒情方式的文体差异
- 写作思维形式与文体差异
- 中国古代文体分类与现代文体分类的异同
- 高校工会举办文体活动中财务管理工作存在的问题及对策分析
- 文体旅融合发展中的政府职能研究——以贵州“村超”为例
- 小学语文体验式习作教学现状调查及改进策略研究
- 文体视域下状物类散文的教学策略
- 北川羌族自治县文体旅融合助力乡村振兴研究
- 高质量发展背景下西安文体旅深度融合发展路径
- 小学语文科文体知识教学现状及对策研究
- 小学语文阅读教学渗透文体意识策略研究
- 秦皇岛依托海洋资源优势融合发展“文体旅”对策研究
- 浅析小学语文叙事类儿童文学作品教学中的分文体教学策略
- 对青海重大文体活动进行场化运作必要性的思考
- 语气系统视角下《简·爱》中主人公权势关系的研究——以《简·爱》中主人公的部分对话为认知文体分析
- 试谈工会开展文体活动是提升企业凝聚力的有效途径
- 论乡村开展文体活动存在的问题及解决对策
- “对策”的文体特征及其现代价值
- 文体旅融合视域下安阳航空运动产业发展SWOT分析
- 乡村振兴视域下文体旅高质量融合发展路径研究
- 语文体验式教学在融通护理人文素养过程中存在的主要问题与对策刍议
- 从文体学视角解读《黑猫》中的“神经质”人物形象
- 论苏童《妻妾成群》英译文体风格的人物形象再生产
- 叙事文体学视角下的人物形象再塑造--《沉重的翅膀》两英译本对比研究
- 功能文体学视域下的《高野圣僧》中译本原作人物形象还原的比较研究
- 论文体学视角下李白诗歌的英译
- 若干教研文体与其相关对象的比较
- 法律解释视野下自甘风险条款适用于文体活动的“风险”范围界定——基于255份裁判文书的实证研究
- 高中语文散文体验式教学的行动研究
- 核心素养视角的初中语文体验式写作教学
- 小学语文文体单元整体教学中“学本化”策略研究
- 单元整体教学中的小学英语叙事类文体读写结合教学实践探究
- 例谈小学语文小说类文体教学策略——以部编版小学语文教材为例
- 小学语文现代诗文体单元教学思考
- 基于文体特征下小学语文阅读教学的实践与研究
- 小学语文体验式阅读教学及其建构研究
- 小学低年级语文体验式教学方法研究
- 基于"双减"背景下小学语文童话文体作业设计有效性研究
- 新诗分类的症候及对策——现代诗歌文体分类刍议
- 文学翻译中语相层面文体风格的变形及其成因
- 试述“五四”时代特征与现代小说文体的建构
- 《晏子春秋》文体辨析--兼与《世说新语》比较
- 历史与小说的互文——中国小说文体观念的变迁
- 《文心雕龙》批评文体三品
- 审美的偏至——梁启超“文体革命”的文学反思
- 感受大庆的文体活动
- 形式与内容的完美统一——从文体学角度评爱伦·坡《泄密的心》
- 周作人散文文体特色研究
- 英语文体学与大学英语精读教学
- 儿童文学四种主要文体的艺术特征
- 向现代电影越界的新小说——以西西《东城故事》的文体创意为例
- 商务英语信函的主要文体特征及翻译技巧探析
- 议论文怎样“符合文体要求”——角度·要素·思想·标志
- 试析英语广播广告的文体特征
- 从文体的觉醒到创作的繁荣——试论新时期河北中篇小说创作
- 医院工会文体工作的作用
- 作文体裁的限制与开放
- 实用文体写作规律探究
- 社会环境对外贸函电文体风格的影响及其历史变迁与新趋势
- 玄奘译经四言文体的构成方法--以《阿毗达磨俱舍论》梵汉对勘为例
- 根据县情积极发展文化旅游事业——横山县文体事业局工作侧记
- 北京辅仁大学丰富多彩的文体活动
- 肯明斯“OSweetSpontaneous”文体赏析
- ·古代文体知识·
- 文化交流的迫切要求——提高实用文体的翻译质量
- 中国现代小说的一种文体存在——兼论陆士谔《新水浒》《新三国》《新野叟曝言》
- 论现代日语小说的文体特征
- 中国文学文体发生论
- 开展老年文体活动是建立和谐老龄化社会的重要措施
- 老年文体活动场地建设亟待引起全社会的重视——成都一起强拆违章老年活动室带给人们的思考
- 我国文体分类新设想
- 亨利·詹姆斯《专使》的圆周文体效应
- 中国古代文体发展规律及其与创作主体之间关系浅探
- 《後汉书》列传著録文体考述
- 功能语法理论在文体中的应用
- 有待商榷的说法——《电力实用文体写作》一书中的问题辨微
- 小品的突破与局限——从文体演变的角度看晚明小品的价值
- 《庄子》与鲁迅早期文体
- 谈《朝花夕拾》的文体
- 公示文体初探研究
- 难度·长度·速度·限度——关于长篇小说文体问题的思考
- 高考作文文体淡化的启示
- 英文保险条款的文体特征及翻译原则与技巧
- 从分别屈、宋到屈、宋并举——汉魏六朝时期关于楚辞的文体认识
- 方志的文体文风研究
- 丰富立体感性化：信息时代应用文体标题趋势初探
- “体验作文”与“作文体验”——写作课程改革的思考与实践
- “动的泛神观”与“狂放”的文体——郭沫若《女神》新论
- 省民宗委离退休干部进行文体比赛
- 传记辞章化:一个学术判断的历史维度与阐释效应——三论唐人传奇的文体特征
- 小说文体的一个重要部件:作为载体的小说人物对话
- 文体的命名、释名和正名
- 西部的人文体验和艺术表现——读“中国作家·甘肃作家小说专辑”
- 文体学在二年级英语精读教学中的应用
- 苦难书写与文体修饰
- 也谈英语平行式及其文体效应
- 沈石溪动物小说的文体自觉
- 文体、语体、风格、修辞的相互关系
- 当前小说的文体模式
- 散文文体的个人风貌——读王充闾的散文
- 从寄生到弥漫——中国文论批评文体原生形态考察
- 语文文体教学的理论与实践研究
- 浅谈对童话文体教学的看法
- 小学散文文体特征及其教学策略的研究
- 针对不同文体的高中英语阅读解题研究
- 关注诗歌文体意识，为课堂导入量体裁衣
- 初中语文体验式作文教学探讨
- 基于文体差异，增强朗读情感——小学高年级语文朗读之我见
- 基于中越两国高中学生文体交流合作的实践研究
- 小学语文体验式阅读教学策略应用研究
- 本土资源在初中语文体验式作文教学中的渗透研究
- 浅谈小学语文教学如何彰显“文体意识”
- 关于文体特色在小学阅读教学中的应用探究
- 初中语文体验式阅读教学的策略思考
- 小学阅读教学文体淡化现象及其对策
- 工会文体活动与企业文化建设结合
- 试论高中英语读后续写"文体互动"教学的策略
- 小学语文体验式阅读教学的研究
- 医院工会文体活动建设创新思路探讨
- 基于文体视角下小学民间故事阅读教学的策略
- 浅谈文体类型与小学语文写作教学内容的关系
- 小学语文体验式阅读教学的探索
- 初中语文体验式阅读课堂的创建策略
- 新形势下电力企业工会开展文体活动的创新研究
- 核心素养下的高中语文体验式教学
- 关于企业文体活动规范开展与费用管理的实践
- 基于文体视角下童话类阅读教学策略研究
- 浅析文体分类教学视角下的小学语文阅读教学
- 新课标下初中语文作文体验式教学研究
- 文体互动教学策略在高中英语读后续写中的应用策略探究
- 从文体与文化角度谈文言文教学
- 小学语文体验式阅读教学策略分析
- 文体疗法应用于轻中度阿尔茨海默病患者的效果观察
- 紧扣文体特征，以不变应万变
- 遵循文体特征还原童话本真
- 初中语文体验式阅读教学的有效策略思考
- 初中写作中文体改写的要求及策略探究
- 把握文体性，教出语文味——以《搭石》为例
- 小学语文低学段童话寓言文体阅读能力培养
- 《新课标下初中语文作文体验式教学研究》
- 前景化视阙下《喧哗与骚动》的文体分析及翻译启示
- “文体互动”教学策略在高中英语读后续写中的应用策略探究
- 语文阅读教学中文体细读的运用策略
- 浅谈小学语文体验式作文教学的有效策略
- 人文教育视角下的小学语文体验式阅读教学探析
- 如何有效发挥基层文体骨干作用的几点看法
- 小学语文不同文体阅读教学的实践研究
- 如何增强职工文体活动的吸引力和文化感染力
- 初中语文记叙性文体写作教学分析
- 发掘教材资源，构建群文体系——小学语文部编版群文教学的讨论
- 语文体验式阅读教学对优秀传统文化传承的积极影响
- 基于不同文体的小学语文阅读教学策略
- 新形势下对企业工会文体活动的创新思考
- 晚清报刊的文体白话化——以《大公报》为例
- 依据文体特点，让语文的课堂津津有“味”
- 浅谈工会文体活动在企业文化建设中的重要性
- 移动旅游数字平台供给的优化——以清远文体旅游微信公众号为例
- 基于文体特征的初中语文统编教材解读策略
- 立足文体学视角，浅谈《蒹葭》教学
- “小背篓”课堂理念下“联合国文体运动节”的恬静文化思考
- 小学语文课堂培养学生文体意识的教学策略
- 省外煤矿工会组织开展文体活动的实践与思考
- 初中语文体验式阅读教学策略探究
- 小学语文体验教学的个人课程实践路径分析
- 基于语文核心素养下的叙事性文体教学例谈
- 浓妆淡抹总相宜——议论性文体使用事例论证观点刍议
- 小学语文体验式线上学习的实践与探索
- 电力企业工会宣教文体工作如何创新发展与思考
- 高中英语读后续写“文体互动”教学方法探究
- 基于文体意识的小学英语绘本教学探究
- 小学语文小说类文体混合式教学研究
- 紧扣文体特点精准落实目标——以统编教材四年级下册“快乐读书吧”为例
- 关于小学语文体验式作文教学的策略探析
- 新形势下化工行业工会开展文体活动的创新思路探讨
- 初中语文阅读教学中不同文体审美特质的呈现
- 大单元视域下“小说”文体单元学习策略探究
- 文体特征出发进行戏曲教学的路径分析
- 基于不同文体的小学语文“语用型教学”策略研究
- 文无定法贵在鲜活——对高考作文不限文体要求的思考
- 新时期国网工会宣教文体工作创新及其发展
- 浅析国有煤矿工会文体活动及其重要意义
- 加强工会文体工作对铁路企业和谐发展的促进作用
- 在常态化疫情防控下加强高校工会文体活动探索与实践
- 浅析基于文体理解的高中英语小说阅读主体式参与教学
- 基于不同文体的小学阅读教学"语用型"课堂建构研究
- 小学语文散文类文体教学研究——以《四季之美》教学设计为例谈
- 指导学生在反复朗读背诵中积累语言形成语感的做法一一以说明类文体为例
- 基于核心素养的高中语文体验式教学模式探究
- 以文体特征为切入点的初中英语谚语教学
- 关于指向写作的小学语文阅读教学中渗透文体意识的策略探究
- 论新形势下如何把文体活动与职工精神需求相结合
- 浅谈煤矿企业工会文体活动及重要意义
- 从文学文体学视角鉴赏《匆匆》两个英译本
- 古代文体观之于公文写作课程教学的借鉴意义
- “双减”背景下小学语文体验式习作教学研究
- 小学语文体验式教学研究
- 新形势下企业工会开展文体活动的创新
- 关于基层水文体制的思考
- 凸显文体特征发展语用能力
- 浅谈企业如何开展职工文体活动
- 小学高段语文体现“寓教于乐”教学探究
- 紧扣文体特点，落实语文要素——谈小学高年级散文阅读教学的策略
- 初中语文体验式阅读教学探析
- 浅谈对比在各种文体中的作用
- 基于核心素养的小学语文体验教育课堂模式的构建
- 小学语文体验式习作教学的运用措施分析
- 从“循规循则”走向“较之有方”—以童话文体为例谈小学语文文本解读范式
- 浅谈工会开展文体活动的意义
- 浅谈企业工会开展文体活动的策略研究
- 浅析小学语文体验式习作教学研究
- 新时期路桥企业工会开展群众性文体活动的探讨
- 论工会开展丰富多彩的文体活动在构建和谐企业中的作用
- 创意写作视野下初中作文体验活动设计略述
- 钢铁企业工会文体活动的开展和研究
- 把握文体特征探索科幻小说教学策略——以《带上她的眼睛》为例
- 基于语料库的《老人与海》文体学分析
- 基于文体意识的小学语文阅读教学探究
- 医院职工文体活动与思想政治教育工作相结合的思考
- 探析新课标下初中语文作文体验式教学策略
- 民族文体活动项目在初中体育教学实践中的运用价值与策略———以抛绣球为例
- 小学语文体验式教学探究
- 文体视野下的初中语文微写作教学
- BIM技术在文体中心项目机电工程中的应用
- 依据文体特征设计人物传记类语篇阅读
- 初中语文体验式阅读教学的实践研究
- 浅谈高中语文体验式阅读教学
- 新文科背景下核心素养在大学实用文体写作教学中的导向意义研究
- 《冬的空间》“文体家”沈从文的转折
- 打破文体隔阂构建表现手法一体化学练模式
- 医院工会提升职工文体活动质量的措施
- 新形势下做好工会宣教文体工作的思考
- 新课标背景下小学语文体验式阅读教学的实践
- 新形势下开展群众性文体活动的思考
- 小学语文体验式阅读教学及其建构
- 小学语文体验式教学的实施策略
- 小学语文体验式阅读教学的实践探究
- 电力企业工会宣教文体工作的思考
- 运用多维度视角创新作业设计——小学语文体验式作业设计探究
- 小学高年级语文体验式习作教学策略的探究
- 浅析语文体验式作文教学策略
- 基于双减背景下小学语文童话文体作业设计有效性研究
- 朗读教学法在不同文体的实施策略
- 浅谈微博新闻文体的表达技巧
- 微博新闻文体的表达技巧分析
- 试谈广告英语的文体特点
- 伍尔夫小说意识流诗性研究新进展——评《句法文体视角下的伍尔夫意识流小说汉译研究》
- 英语“硬卖”广告的文体特征
- 文体·言语·表现——小学语文现代诗歌教学路径探析
- 刍议文体活动在企业文化建设中的重要性与发展方向
- 个案分析——中英酒店对外推介文体对比与启示
- 职工文体活动在工会宣传教育中的作用
- 立足文体特色提升核心素养——以《山居秋暝》教学为例
- 双减背景下文体活动助推班级发展的实践与思考
- 文体旅融合视域下体育休闲旅游发展路径研究
- 电子商务背景下英语翻译中语义与文体信息传递研究
- 营销软文体裁的语轮分析以女性微信公众号中的品牌故事为例
- 物流工程专业英语的文体特点及翻译技巧
- 基于php的文体中心场地预约系统设计与实现
- 全球化语境下的应用写作研究（文体格式语言等）
- 系统功能视角下商务英语合同和信函中语法隐喻的文体功能研究
- 谈品牌广告文体特点及其翻译
- 九年一贯制视域下文体分类教学的实践研究
- “任务链”设计与优化：统编教材故事类文体复述教学的策略研究
- 初中语文各类文体写作活动化教学进阶研究
- 基于文体意识的小学语文支架式学习设计实践研究
- 《哈克·贝利费恩历险记》中儿童叙事的文体分析
- 互联网视野下初中课外文体活动策略研究
- 反叛性与创新性的跨文体现象边城散文化探析
- 对文体Novelle在德国文学中的分析
- 分析与归纳广告英语的文体特点
- 英语广告文体的修辞风格及词汇特征探讨
- 医学英语的文体特征与翻译
- 冰山浮现析一个干净明亮的地方的文体风格
- 商务英语文体风格和语言特点分析
- 浅谈商务英语语言与文体特色
- 商务英语写作正式和非正式文体差异