不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖任务书

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不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖任务书
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任务书标题：	不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖任务书
任务书封面：
选题意义和背景：	探讨不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖发展历程、特点及其影响，推动不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖创新和发展。
任务书指导：	获取论文开题、任务书、论文、答辩、实习报告等指导不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖任务书
选题目的：	在选择不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖时，你所期望达到的目标或目的。它可以帮助你明确研究问题、确定研究方向、选择合适的研究方法，以及最终实现你的研究目标。
国内外研究：	在选择不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖时，在确定具体的研究方向时，您需要根据自己的兴趣和研究背景进行选择，并参考已有的研究成果和相关理论，以确保研究的新颖性和可行性。
技术路线：	通过文献调研、理论分析、总结和展望等环节来实现的。有助于深入了解不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖，提高研究的科学性和有效性。
理论依据：	研究课题具有重要影响和支撑作用的理论或学说。这些理论或学说可以是已经得到广泛认可和应用的科学理论，也可以是新兴的前沿理论或假说。
论文提纲：	不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录第一章引言/绪论…………………1 1.1 不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖研究背景…………………2 1.2 不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖拟解决的关键问题…………………3 1.8 不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖创新性/创新点…………………3 1.9 不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖本章小结…………………3 第二章不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖基本概念和理论…………………4 2.1 不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖的定义和性质…………………4 2.2 不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖的分类和体系…………………4 2.3 不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖的研究方法…………………5 2.4 不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖的基本理论…………………5 第三章不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖的构成要素/关键技术…………………6 3.1 不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖的组成部分…………………6 3.2 不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖的功能模块…………………6 3.3 不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖的内容支持…………………7 第四章不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖问案例分析……………………………………… 9 4.2 不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖的数据分析………………………………9 4.3 不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖的设计、评价与优化………………………10 5.1 不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖的解决措施 …… ………… 11 5.2 不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖的评价 ………………… 12 5.3 不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖的经验总结与启示………………………15 6.1 不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖经验总结…………………15 6.2 不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖研究启示……………………16 6.3 不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖未来发展趋势…………………… 16 6.4 不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖本章小结…………………… 16 第七章不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27
任务书参考文献：	不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖参考文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A] 电子文献类型：数据库[DB]，计算机[CP]，电子公告[EB] 电子文献的载体类型：互联网[OL]，光盘[CD]，磁带[MT]，磁盘[DK] A：专著、论文集、学位论文、报告 [序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码(可选) 参考文献参考案例：[1] [90] 罗春霞. 关于“公共关系学”教学改革的思考与探索[J]. 安康学院学报,2012,24(1):119-122. DOI:10.3969/j.issn.1674-0092.2012.01.032. [2] [89] 胡言会,王小娟. "公共关系学"课程的科研反哺教学初探[J]. 新课程研究（中旬-单）,2017(1):9-10. [3] [88] 余晓宏. 公共关系学教学改革初探[J]. 宿州教育学院学报,2015,18(3):140,149. DOI:10.3969/j.issn.1009-8534.2015.03.061. [4] [87] 柳春岩. 基于建构主义的公共关系学教学方法创新[J]. 商业时代,2008(33):78-79. DOI:10.3969/j.issn.1002-5863.2008.33.037. [5] [86] 王春兰. 互动式教学模式在《公共关系学》教学中的应用[J]. 中国科教创新导刊,2007(12):111. DOI:10.3969/j.issn.1673-9795.2007.12.097. [6] [85] 聂康才. 城市规划的公共关系学原理[J]. 城市问题,2004(2):56-58. DOI:10.3969/j.issn.1002-2031.2004.02.014. [7] 华艳红. 非公关专业《公共关系学》的教学研究[J]. 湖州职业技术学院学报,2004,2(1):27-29. DOI:10.3969/j.issn.1672-2388.2004.01.008. [8] [83] 夏慧夷. 兴趣教学理念在《公共关系学》教学中的应用[J]. 北京城市学院学报,2009(5):66-69. DOI:10.3969/j.issn.1673-4513.2009.05.014. [9] [82] 陈菲菲. 高职《公共关系学》案例教学法探讨[J]. 文教资料,2009(34):237-238. DOI:10.3969/j.issn.1004-8359.2009.34.126. [10] [81] 王素兰. 基于网络环境的学习模式研究 ——以公共关系学为例[J]. 创新创业理论研究与实践,2020,3(2):115-116. [11] 陈海玉,郭学静. 创业教育视角下公共关系学课程教学改革方法探讨[J]. 现代职业教育,2020(10):174-175. [12] 魏婧,温振宏. 关于改进《公共关系学》教学的若干思考[J]. 中国经贸,2010(18):209. DOI:10.3969/j.issn.1009-9972.2010.18.147. [13] 何洁冰,区惟尧. 公共关系学简介[J]. 探求,1988(3):46-47. [14] 贺瑞霞. 新时期"公共关系学"教学改革探析[J]. 中国电力教育,2010(24):64-65. DOI:10.3969/j.issn.1007-0079.2010.24.029. [15] 刘智勇. 研究国际公共关系学的必要性与内容体系的构建[J]. 西南民族大学学报（人文社会科学版）,2004,25(11):385-387. DOI:10.3969/j.issn.1004-3926.2004.11.107. [16] 孙书第. "公共关系"与"公共关系学"[J]. 公关世界,1996(8):36-36. [17] 唐不不. 地方高校公共关系学课程教学改革的思考[J]. 辽宁经济职业技术学院（辽宁经济管理干部学院学报）,2018,98(4):132-134. DOI:10.3969/j.issn.1672-5646.2018.04.041. [18] 秦玉桥. 《公共关系学》课程开展实训的思考[J]. 青年时代,2017(21):173-174. [19] 董瑞光,罗来志. 公共关系学浅议[J]. 辽宁经济,1989(4):26-27. [20] 全育徳. 基于公共关系学视角下分析高校学生管理[J]. 农村经济与科技,2017,28(16):235. DOI:10.3969/j.issn.1007-7103.2017.16.163.
总体安排与进度：	1、20xx年9月4日-8日，完成毕业论文选题，聘请指导师　　2、20xx年9月9日-20日，通过媒体网络报纸杂志等方式查找有关内容，完成任务书，并初步编写问卷　　3、20xx年9月21日-30日，请教指导师，问卷定稿　　4、20xx年10月8日-13日，问卷实施与统计，制作表格，形成规律性结论　　5、20xx年10月14日-31日，撰写调研报告初稿　　6、20xx年11月1日-20日，请教指导师，调研报告二稿　　7、20xx年11月21日-20xx年1月11日，调研报告三稿　　8、20xx年1月12日-1月15日，调研报告定稿，请指导老师写好评语　　9、20xx年1月16日论文答辩
文献综述结构：	不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖文献综述参考不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖国外研究不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖国内研究不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖总结
任务书：	一般包括以下部分： 1、不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖题目来源：简洁明了，准确传达研究内容。 2、不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖研究目的和意义：阐述研究背景、研究目的以及对学科、行业甚至国家社会的贡献等。 3、不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖文献综述：对与该研究领域相关的现有研究进行综述，总结已有研究成果和不足，以及研究的前沿和挑战等。 4、不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖研究方法：描述研究方法，包括理论框架、实证分析方法、数据采集和处理方式等。 5、不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖研究内容和计划：明确研究的主要内容和计划，包括研究问题、研究路径、研究计划等。 6、不忘初心，砥砺前行——记13年前《公关世界》的贡献奖预期结果和意义：描述预期的研究结果和意义，包括对学科、行业或社会的贡献等。 7、参考文献：列出与该研究相关的参考文献。不同学校具体要求可能有所不同。
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