高职酒店管理专业人才培养现状及对策任务书

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高职酒店管理专业人才培养现状及对策参考文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A]
电子文献类型：数据库[DB]，计算机[CP]，电子公告[EB]
电子文献的载体类型：互联网[OL]，光盘[CD]，磁带[MT]，磁盘[DK]
A：专著、论文集、学位论文、报告
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码(可选) 参考文献参考案例：[1] 严辉华. 酒店专业学生职业忠诚意识培养研究[J]. 广州城市职业学院学报,2016,10(4):76-80. DOI:10.3969/j.issn.1674-0408.2016.04.017.
[2] 陈辉. 基于企业视角的高职酒店专业校企合作[J]. 河北旅游职业学院学报,2014(1):53-55. DOI:10.3969/j.issn.1674-2079.2014.01.017.
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[12] 韩英. TPACK框架下的高职院校酒店专业英语PBL课堂教学实践探索[J]. 现代职业教育,2021(19):92-93.
[13] 李彩云. 改革中的旅游酒店专业大学英语课[J]. 新教育时代电子杂志（教师版）,2014(24):70.
[14] 陈晨炜. 混合式教学模式在中职酒店专业餐饮服务与管理课程中的应用[J]. 西部旅游,2021(14):65-66.
[15] 张彦梅. 论高职涉外酒店专业学生人文素养的自我提升[J]. 知识经济,2020(24):90-92.
[16] 沈飞跃. 试论酒店专业毕业实习的实施与管理[J]. 湖南工业职业技术学院学报,2010,10(1):131-132. DOI:10.3969/j.issn.1671-5004.2010.01.050.
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[18] 唐雪梅. 刍议中职酒店专业教学中传统教学方式与微课教学的弊与利[J]. 现代职业教育,2020(20):150-151.
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[20] 范懋炜. 行动导向教学在高职酒店专业实训教学中的应用实践[J]. 现代职业教育,2022(16):148-150.

　1、20xx年9月4日-8日，完成毕业论文选题，聘请指导师

　　2、20xx年9月9日-20日，通过媒体网络报纸杂志等方式查找有关内容，完成任务书，并初步编写问卷

　　3、20xx年9月21日-30日，请教指导师，问卷定稿

　　4、20xx年10月8日-13日，问卷实施与统计，制作表格，形成规律性结论

　　5、20xx年10月14日-31日，撰写调研报告初稿

　　6、20xx年11月1日-20日，请教指导师，调研报告二稿

　　7、20xx年11月21日-20xx年1月11日，调研报告三稿

　　8、20xx年1月12日-1月15日，调研报告定稿，请指导老师写好评语

　　9、20xx年1月16日 论文答辩

高职酒店管理专业人才培养现状及对策文献综述参考 高职酒店管理专业人才培养现状及对策国外研究
高职酒店管理专业人才培养现状及对策国内研究
高职酒店管理专业人才培养现状及对策总结

一般包括以下部分：
1、高职酒店管理专业人才培养现状及对策题目来源：简洁明了，准确传达研究内容。
2、高职酒店管理专业人才培养现状及对策研究目的和意义：阐述研究背景、研究目的以及对学科、行业甚至国家社会的贡献等。
3、高职酒店管理专业人才培养现状及对策文献综述：对与该研究领域相关的现有研究进行综述，总结已有研究成果和不足，以及研究的前沿和挑战等。
4、高职酒店管理专业人才培养现状及对策研究方法：描述研究方法，包括理论框架、实证分析方法、数据采集和处理方式等。
5、高职酒店管理专业人才培养现状及对策研究内容和计划：明确研究的主要内容和计划，包括研究问题、研究路径、研究计划等。
6、高职酒店管理专业人才培养现状及对策预期结果和意义：描述预期的研究结果和意义，包括对学科、行业或社会的贡献等。
7、参考文献：列出与该研究相关的参考文献。
不同学校具体要求可能有所不同。