化学论文专题|化学原创论文专题-原创论文
- 新型能源材料在能源化学中的应用与前景
- 关于“问题驱动”教学模式在高中化学教学中的应用分析
- 生物质气化-化学链制氢系统存在的问题及解决措施
- 人工智能辅助下基础化学自主学习模式建设
- 利用生成式人工智能促进个性化学习实践——构建智能体助力学生学习由“知”到“行”转化
- 基于数字化学情分析的高职财务管理个性化教学路径研究
- 基于深度强化学习的轨交飞轮储能系统能量管理
- 中学生对化学自主学习和反思习惯形成的研究
- 南美蟛蜞菊花化学成分研究
- 南美蟛蜞菊花中萜类化学成分的研究
- 初中化学跨学科实践研究——以水的净化为例
- 分子印迹电化学传感器对1，5-AG的检测研究
- 伸筋草石油醚部位化学成分研究
- 伸筋草乙酸乙酯部位化学成分研究
- 基于Isaacgym和强化学习的机械臂的建模和控制算法研究
- 基于BOPPPS教学模式的高中化学教学设计——以“铁及其化合物”为例
- 土坛树树叶中三萜类化学成分的分离鉴定
- 化学工程视角下甲烷检测系统设计探究——评《化工检测与控制技术》
- 电化学储能电站中的消防安全系统设计
- 基于强化学习算法的蚕种催青温度控制系统研究
- 基于强化学习的分布式电力自动化控制系统设计
- 依托项目化学习开展小学综合实践活动的策略研究
- 计算机辅助印染化学品环境影响评估
- 深度强化学习算法在机器人足球比赛中的策略优化
- 项目化学习在小学科学教学中的应用探析
- 科学教育专业大学化学教学内容的取舍初探
- 幼儿园教育中游戏化学习的现代应用与优化讨论
- 项目化学习视角下幼儿自然教育的实践研究
- 幼儿场景化学习中的共通、共创、共融
- 基于深度强化学习的混合动力铲运机能量管理策略研究
- 大单元教学框架中AI辅助的高中化学探究活动个性化支持策略研究
- 亚星化学会计信息披露违规行为的案例研究
- 智能精馏塔改造在提高化学产品质量与安全性方面的效果研究
- 内蒙古锦洋化学工业有限公司标准化管理研究
- 指向深度学习的普通高中化学课堂学习活动设计与改进研究
- 基于真实情境教学促进高中生化学深度学习的实践研究
- 高中生化学深度学习现状调查研究
- 基于问题解决教学促进初中生化学深度学习
- 基于真实情境问题促进高中化学深度学习的实践探索
- 微项目教学促进初中生化学深度学习的实践研究
- 基于问题链教学模式促进高中化学深度学习的教学研究
- PBL教学模式在高中化学深度学习中的应用研究
- 指向深度学习的高中化学问题驱动式教学
- 基于Python的可视化学习系统rtktoz
- VR技术与高中化学课堂教学深度融合模式的构建与探索——以广州培英中学为例
- 利用信息技术提升初中化学教学的有效性
- VR技术在大学化学实验课程教学中的应用效果研究
- 深度学习视域下幼儿园项目化学习设计与实践研究
- 幼儿园信息化建设对幼儿个性化学习的支持研究
- 项目化学习在幼儿园劳动教育中的应用研究——以“二十四节气”劳动项目为例
- 小学数学跨学科项目化学习的实践与思考——以“黄浦江上的第14座桥”活动为例
- 融合思政元素与创新思维培养的无机及分析化学教学探索
- 翻转课堂教学模式在“有机化学”课程中的应用研究
- 问题解决式项目化学习的路径架构、实施策略及评价标准设计
- 以问题化学习推进语篇整体教学——PEP《英语》五年级上册Unit2MyweekPartCStorytime磨课历程
- 有机化学设计性综合实验对大学生就业综合素质的提高
- 新工科背景下的电化学专业实验课程体系建设
- 数学方法用于解决高中化学问题的实例研究
- 基于整本书阅读的化学教育资源开发与利用——《了不起的面包：面包6000年神圣与日常的历史》
- 高中生化学创新能力的评价及培养策略研究
- 高中生数字化学习与创新素养的提升策略研究
- 高三化学课堂管理的问题与改进策略研究
- 化工企业盈利能力分析——以HJ化学工业股份有限公司为例
- 企业盈利能力分析——以辽宁奥克化学股份有限公司为例
- 万华化学盈利能力分析
- 电化学储能电站财务评价参数及盈利能力分析
- 化学制药行业盈利能力分析及改进研究——以海正药业为例
- 初中道德与法治跨学科项目化学习的设计与实施
- 基于深度强化学习的5G电力虚拟专用光网络切片时延优化算法研究
- “双碳”理念融入《高分子化学》课程教学设计与实践
- 公共基础课大学化学课程思政实践问题与对策
- 高中化学元素化合物的教学对策研究
- 聚焦成长，智慧引领——强化学前教育教师职业创新能力——评《学前教育教师业务创新研究》
- 高中生化学情境问题解决能力探查及对教学的启示
- 基于问题解决的化学建模教学的行动研究
- 项目化学习在初中生涯教育中的应用实践——以上海七宝中学附属闵行金都实验中学为例
- 基于诱导化学发光的痕量砷污染检测技术研究
- 基于Unity的高中化学模拟实验系统的设计与实现
- 中小学个性化学习路径推荐
- 基于深度学习的手绘化学分子结构式的自动识别研究
- 特殊化学分子结构图像的识别和处理研究
- 电子出版物中化学反应式的自动识别和提取研究
- 探究信息技术在乡镇化学实验教学中的应用-以南宝中学的酸碱实验为例
- 中学化学实验室信息管理系统的设计与实现
- 自动驾驶系统中的强化学习应用研究
- 网络教育平台个性化学习系统设计
- 自动驾驶系统中的强化学习应用
- 二维钼基模型催化剂的构筑及其电化学扫描隧道显微镜的原位研究
- 基于STM32的化学发光免疫分析仪温控系统的设计与应用
- 借助趣味实验激活初中化学课堂
- 趣味教学构建初中化学课堂
- 基于“雨课堂+微课+虚拟仿真”混合教学模式在“生物化学实验”教学中的运用探讨
- 基于真实情境的高中化学课堂教学改革研究
- 信息技术与化学课堂教学的深度融合——以“化学反应的方向、限度与速率”为例
- 知识图谱与AI助教在无机化学混合式教学中的初步探索——以“沉淀溶解平衡”的教学为例
- 小学英语教学中游戏化学习的策略与实施方法
- 国际化学品安全卡系统设计与实现
- 高中化学课程思政:元素、目标、资源与案例
- 灰色关联法在危险化学品事故统计分析中的应用
- 探究高中化学实验教学中的问题与对策
- 《海洋环境化学》课程面临的当前问题与教改对策
- 基于多智能体强化学习的车联网频谱接入方法研究
- 电化学储能电站消防审验问题及对策
- 常温常压电化学合成氨的催化剂设计和效率提升策略研究
- 厌氧—生物电化学系统强化预处理难降解废水效能研究
- 基于表面改性策略构建稳定化锂负极及其电化学性能研究
- 高性能金属锌负极的稳定化设计及电化学性能研究
- 铝二次电池MXenes复合硒正极材料的制备改性及电化学性能研究
- 考虑电化学模型的配电网侧光储系统分布式优化调度
- 智能化学生管理系统的设计与应用
- 基于Springboot的个性化学习推荐网站设计
- 基于Springboot的化学试剂管理系统
- 年产30吨普萘洛尔化学原料药车间工程设计
- 30万吨年Unipol聚丙烯生产单元工艺设计能源化学工程
- 年产量10万吨甲醇精馏工段常压塔工艺能源化学工程
- 谈初中化学试题中的“数据”存在的几个问题
- 高分子化学绪论中的几个问题——定义、命名及哲学思考
- 浙江2013—2022年危险化学品企业和事故统计分析及安全监管与应急救援对策研究
- 高中化学教学中高中生核心素养的培养对策
- 裸花紫珠中黄酮类化学成分研究
- 裸花紫珠中二氯甲烷部位化学成分研究
- 融入HPS教育的高中化学教学实践与反思——以“铁及其化合物性质”为例
- 胭脂中黄酮苷类化学成分研究
- 胭脂中查尔酮类化学成分研究
- 胭脂中木脂素类化学成分研究
- 胭脂中新木脂素类化学成分研究
- 胭脂中异戍烯基取代黄酮类化学成分研究
- 胭脂中2-芳基苯并呋喃类化合物化学成分研究
- 石仙桃化学成分研究
- 白背叶内生真菌AspergillusterreusBYS8-9次级代谢产物提取分离化学结构及活性研究
- 白背叶内生真菌AspergillusterreusBYS8-8次级代谢产物提取分离化学结构及活性研究
- 白背叶内生真菌AspergillusterreusBYS8-6的次级代谢产物提取分离化学结构及活性研究
- 白背叶内生真菌AspergillusterreusBYS8-5的次级代谢产物提取分离化学结构及活性研究
- 白叶瓜馥木中马兜铃内酰胺类化学成分研究
- 白叶瓜馥木中阿朴菲类生物碱化学成分研究
- 白叶瓜馥木中愈创木烷型倍半萜类化学成分研究
- 海南化学新高考中有机合成路线题的考查分析及解题策略探究
- 槟郎籽中多酚类化学成分研究
- 槟榔籽中生物碱类化学成分研究
- 核心素养导向下的初中化学单元整体设计——以“自然界的水”为例
- 核心素养下融合美育的高中化学教学设计研究——以“氧化还原反应”为例
- 构棘枝叶中生物碱类化学成分研究
- 构棘枝叶中木脂素类化学成分研究
- 构棘枝叶中异戊烯基取代香豆素类化学成分研究
- 有效利用多媒体资源优化碎片化学习方式的探索
- 支持个性化学习的试卷管理系统的设计与实现
- 支持个性化学习的考试系统的设计与实现
- 支持个性化学习的教学决策支持系统的开发与设计
- 支持个性化学习的反馈系统的设计与实现
- 鸡蛋花中黄酮类化学成分研究
- 鸡蛋花中酚酸类化学成分研究
- 高中化学教学网络资源的特点及应用
- 高中化学小组合作学习研究—以钠的化学性质课题为例
- 长叶暗罗中酚酸类化学成分研究
- 长叶暗罗中乙酸乙酯部位化学成分研究
- 量子点增敏的电化学分子印迹传感对氯霉素检测探究
- 思维导图在高中化学教学中的设计及应用
- 小学中段口语交际项目化学习设计研究
- 小叶胭脂中查尔酮类化学成分研究
- 小叶胭脂中异戊烯基取代黄酮类化学成分研究
- 大学生英语口语碎片化学习策略探究
- 基于游戏化学习的初中Python编程教学设计
- 基于深度强化学习的微电网调度方法研究
- 基于拉康主体理论的初中化学自主学习研究
- 基于手持技术数字化实验的中学化学教学应用
- 基于学习进阶理论的“化学反应与电能”单元教学设计与实践研究
- 基于强化学习的确定性及不确定性库存管理问题优化策略学习研究
- 新媒体时代高职院校建设“网络班级”优化学生管理策略研究
- 新媒体背景下高职院校生物化学信息化教学策略研究——评《信息化与新媒体时代高职教育教学研究与实践》
- 基于布鲁姆教育目标分类学对高中化学教科书中“问题”的研究
- 教育文化学视角下高中历史教师师德建设问题研究
- 学生多元化学习方式的应用研究
- 高中化学社会性科学议题教学对决策力影响的实践研究
- 基于社会性科学议题的化学作业设计策略研究
- 化学社会性课题实施课程思政的传播语境选择
- 高中化学课堂开展社会性科学议题教学的研究与实践
- 初中化学社会性科学主题教学研究
- 聚焦高中生应对化学社会性科学议题的决策能力测评研究
- 国内外化学键教学研究进展——中美化学教育期刊文献对比研究
- 大概念视野下的化学高考试题研究
- 基于SPOC的翻转课堂模式在“高级食品化学”教学中的应用研究
- 新工科背景下高校“土木工程材料”课程教学改革——与化学工程与工艺专业课程融合
- “一对一”数字化学习环境下小学生语文阅读能力培养策略研究
- 全球视角下的供应链数字化学术史梳理及研究动态
- 高中化学高效课堂中学生领导力的培养策略研究
- 求通·求同·求统：儿童数学结构化学习力的培养策略
- 基于项目化学习的高中地理实践力培养策略探究
- 基于自主化学习的小学数学教学研究
- 纳米孔道单分子电化学测量仪的实验教学应用与课程设计探索
- 基于深度强化学习的卫星动态任务实时调度时效性优化方法
- 基于国家中小学智慧教育平台的高中物理个性化学习实践研究——以“机械能守恒定律”为例
- 素养导向下高中化学单元作业设计研究——以人教版“铁及其化合物”为例
- 奇思妙“拼”“果”然精彩——小学劳动项目化学习课例
- 如何培养初中化学批判性思维
- 基于强化学习的免调参即插即用单光子图像重建方法
- 新课标下小学信息科技项目化学习开展策略
- 整本书阅读的游戏化学习实践探索——以《西游记》为例
- 建构多元阅读方式促进思维深度发展——《西游记》整本书阅读项目化学习活动设计
- 以项目化学习推进《西游记》整本书阅读
- 项目化学习推动整本书阅读的实践研究——以《西游记》整本书阅读项目化学习为例
- “项目化学习”在初中语文整本书阅读中的应用
- 基于项目化学习的《西游记》整本书阅读教学设计研究
- 从浅层走向深度——名著项目化学习驱动性问题设计策略
- 初中语文整本书阅读中“项目化学习”的研究——以《西游记》整本书阅读教学设计为例
- 漫漫西行路磨砺成长史——《西游记》项目化学习实践探索
- 《红楼梦》项目化学习驱动性问题设计
- 基于项目化学习的《红楼梦》阅读教学方案设计
- 在项目化学习中初探“红楼一梦”—《红楼梦》整本书阅读导读课教学实录
- 涂料企业危险化学品生产安全评价中的问题探讨
- X射线光电子能谱测定元素化学态的常见问题探讨
- 与电厂化学有关的几个问题探讨
- 电化学探头法测量水中溶解氧的问题探讨
- 《物理化学》课程中的熵变计算问题探讨
- 与滴定分析法实验有关的中学化学问题探讨
- 新时代下高校生物化学实验室安全管理问题探讨
- 基于催化剂机理及特点的中学化学问题探讨
- 药学专业物理化学教学改革探索与实践
- 基于问题导向，促进幼儿深度学习的实践探究——以小班“船船大作战”项目化学习活动为例
- 有机化学实验教学改革与学生创新能力培养路径分析
- 基于多智能体深度强化学习的多无人机辅助移动边缘计算轨迹设计
- 构建高中化学情思课堂的策略分析
- 连翘挥发油化学成分、药理作用及其开发利用研究进展
- 化学清洗动态模拟实验测控系统的设计与开发
- 西红花化学成分、药理作用机制及其开发利用的研究进展
- 初中化学课程标准中情境素材的开发与应用
- 基于人工智能的化学实验现象评价与反馈系统开发
- 紫斑牡丹的化学成分、活性与开发利用研究进展
- 益智精油化学成分分析及其对单核细胞增生李斯特氏菌的抑菌机理
- 沙南凹陷古近系烃源岩地球化学特征及其发育主控因素
- 海南岛晚侏罗世沙心花岗岩的成因和地质意义：年代学、地球化学和Sr-Nd-Hf同位素制约
- 生物化学复合提高采收率技术研究进展及发展趋势
- 高温高盐油藏化学驱提高采收率理论技术与矿场应用
- 基于WebXR和AI智能体的小学英语情境化学习系统设计
- 胶东地区早白垩世周官高镁闪长岩体年代学、地球化学特征及其构造意义
- 高校标准化学科建设与专业人才培养的现状、问题及建议
- 《化学反应速率与化学平衡》试题命制特点与复习思维
- 高中化学学困生心理障碍分析及其对策
- 生物化学实验教学存在的问题探究
- 强化学习原理-解释智能体如何通过试错学习。
- 渤海湾沉积地球化学记录及其对环境变迁的指示
- 电化学发光化学与生物传感方法
- 电化学合成在有机化学教学中的应用
- 气井化学控水研究进展与挑战及对策探析
- 基于微生物电化学耦合系统的废水处理及污染物检测的应用研究
- 高中化学探究性实验教学中培养学生系统思维的行动研究
- 5Nm3/h碘硫热化学制氢中试系统关键技术及多种热源耦合可行性研究
- 强化学习在车辆路径问题中的研究综述
- “互联网+”视域下高中化学精准教学实践探索——以“氧化还原反应”教学为例
- 线上线下混合式教学在初中化学教学中的应用
- “互联网+”背景下医药卫生类高职化学课程教学创新研究
- “互联网+教育”背景下高中化学教学的优化
- “互联网+”背景下初中化学高效课堂构建研究
- “互联网+”视域下高中化学课堂与信息技术融合研究
- 以学科竞赛为载体的创新型人才培养模式研究——以河南工业大学化学工程与工艺专业为例
- 冶金电化学课程教学改革
- “互联网+”背景下的高中化学智慧课堂教学探究
- 高中化学系列微课的设计与开发
- 高校博物馆数字化学习资源设计与开发——以H大学博物馆为例
- 国内外儿童用品吸入性化学应激源限量定值政策分析
- 四川生物农药替代化学农药的现状问题及对策建议
- 新污染物治理背景下有毒有害化学品管理对策分析——以宁夏为例
- 小学科学与初中化学课程衔接存在的问题和对策
- 化学原料企业存贷双高的成因、风险及对策研究
- 新高考视域下高中化学核心素养在课堂教学中的培养对策研究
- 燃气轮机化学回热实验台总体控制系统研究
- 电厂化学水处理PLC系统的实现
- 中泰化学电厂DCS、PLC系统接地和抗干扰问题浅析
- 基于PLC的电厂化学水处理程控系统设计
- 浅析PLC在热电厂化学水处理系统中的应用
- 基于Scrum模式的高师“中学化学实验教学研究”课程思政教学探索与实践
- 基于大数据分析的高职教学系统个性化学习路径设计
- “五育融合”视域下小学主题节项目化学习的设计与实施
- “厨房化学”通识教育课程的构建与实施
- 人教版义务教育化学教科书中安全教育一体化建构
- 高职化学教学中绿色化学教育问题探讨
- 电化学储能电站消防设计审验问题探讨
- “学、问、思、践”一体化的“分析化学”课程思政“金课”教学设计——以“酸碱指示剂”为例
- 基于深度强化学习的边缘计算架构下任务卸载策略研究
- 促进高中化学深度学习的教学策略研究
- 基于强化学习的售电公司购售电策略研究
- 高中化学教学中激发学生积极情绪的策略研究
- 基于深度强化学习的多机器人协同围捕策略研究
- 基于改进深度强化学习的车联网边缘协作计算卸载策略研究
- 基于大概念的初中化学单元复习教学策略研究
- 基于智慧课堂下的初中化学大概念教学策略研究
- 高中生化学结构不良问题解决能力测评研究
- 中学化学教材比较研究的现状、热点及趋势——基于CiteSpace的可视化分析
- 指向创新能力的高中信息技术项目化学习实践探索——以“搭建智能温度监测系统”为例
- 把握课堂提问“三个明确”促进中职化学课堂有效教学
- “备课”到“备学”——论带动高中生参与化学课堂的三个途径
- 信息技术与中学化学课堂教学整合策略的案例研究
- 化学复习课堂的三个基点
- 体用并举,浅议有机化学课程建设取舍
- 初中化学课堂提问中常被忽视的三个问题
- 高中化学课堂情境创设的三个关键点
- 核心素养视野下高中化学课堂导入的三个途径
- 化学基础教育教学目标达成中培养学生学习主动性
- 信息技术引入化学课堂：“五大优势”和“三个不能”
- 化学化工类专业核心课程思政建设与实践——以河南工业大学“物理化学”课程为例
- 基于陕西“三个课堂”联动的化学实验教学探索——以“萃取”为例