培养论文专题|培养原创论文专题-原创论文
- 英国培养集聚人工智能人才的政策措施
- 基于人工智能的高职航海人才培养策略研究
- 人工智能背景下审计人才培养模式探究
- 世界人工智能大会对高校人才培养与学科发展的助推效果分析
- 人工智能背景下汽车保险与理赔人才培养模式创新研究
- 人工智能时代高等职业教育创新人才培养策略
- 人工智能时代下专业创新型人才培养探究
- 新质人才培养视域下高校图书馆人工智能素养教育内容与策略研究
- 人工智能赋能职业教育传媒类专业人才培养实践研究
- 新工科与数字化背景下人工智能专业人才培养模式探索与实践
- 人工智能赋能高校舞蹈编创人才培养研究
- 小学语文教学中学生学习兴趣的激发和培养
- 人工智能时代高校艺术设计教育中学生审美意识培养策略研究
- 人工智能驱动下城地下空间工程专业人才培养模式改革探索
- 生成式人工智能赋能工程教育和学生能力培养、测评与认证体系
- 基于沟通表达能力培养的大学语文阅读教学路径初探
- 生成式AI赋能秦岭地区网络与新媒体专业人才培养的应用与反思——以商洛学院为例
- 基层社会工作者能力培养与建设研究
- 大/中/小学生英语写作中篇章思维能力的培养
- 文化意识在大/中学英语教学中的作用及培养
- 高等院校体教专业（免费师范生）培养目标与规格的研究
- 武汉青少年足球后备人才培养现状分析及对策研究
- 我青少年篮球运动员培养模式的研究
- 贫困农村学校体育发展对体育免费师范生培养提出的新要求
- 21世纪社会体育专业人才的素质结构及培养模式构建
- 基于自主游戏中幼儿合作行为的培养研究
- 建筑领域非全日制工程管理硕士培养模式与路径研究
- “四引四融、跃层引领”职业本科专业建设与人才培养创新实践——以广西城职业大学现代物流管理专业为例
- 基于广西农业需求的经济管理类人才培养研究
- 新文科背景下医学院校公共事业管理专业人才培养模式满意度研究
- 山东医院管理人才的现状调查及培养策略探索
- “1+X”证书背景下产教融合、校企合作物流管理专业人才培养模式改革研究
- 从谯周来看中学生政治认同培养的借鉴意义研究
- 人工智能时代下翻译人才培养存在的问题及对策研究
- 产教融合模式下酒店管理专业人才培养机制研究——以A酒店和B学校为例
- 五年级学生小数概念学习中数感的培养策略研究
- 于舞蹈教学中培养学生自信心的实践研究——以北师大海口附属中学初一学生为例
- 临高县第二中学排球队后备人才培养情况的调查研究
- 中学舞蹈课程中审美能力培养的路径研究——以北京师范大学海口附属学校初中舞蹈课程为例
- 中学舞蹈教学中表演意识的培养与训练——以首都师范大学昌江木棉实验学校初中舞蹈团为例
- 中学段小学生量感培养研究
- 中学历史家国情怀核心素养培养路径与策略探析——以统编版《辛亥革命》为例
- 动手能力培养在学前教育中的应用：以h幼儿园为例探讨动手能力培养在学前教育中的重要性和方法
- 初中音乐课堂教学中学生歌唱能力的培养——以歌曲《天边》为例
- 初中音乐教学中学生审美能力的培养--以屯昌中学为例
- 初中道德与法治教学中学生责任意识的培养——以《少年有梦》教学实践为例
- 初中英语教学中文化意识培养的现状调查
- 初中生逻辑推理能力的培养问题研究——以全等三角形的判定为例
- 初中生解题反思习惯的培养研究——以“三角形”内容为例
- 初中生物教学培养学生探究能力探索
- 初中生数学思维能力的培养初探
- 初中生几何直观素养的培养策略——以“全等三角形”为例
- 初中生信息技术课线上自主学习能力培养
- 初中物理实验教学观察能力培养探讨---以海南某中学物理实验教学为例
- 初中数学模型观念的培养策略—以实际问题与一元二次方程为例
- 初中学生数学应用能力培养研究
- 初中历史教学中家国情怀素养的培养—以《秦统一中国》为例
- 初中历史教学中唯物史观的培养——以《早期殖民掠夺》为例
- 分层教学模式下初中生历史核心素养的培养
- 体教融合背景下合肥第十中学田径后备人才培养模式研究
- 低年级儿童独立阅读能力的培养与研究
- 培养小学生运算能力的scratch编程教学活动设计与实践
- 培养小学生空间观念的小学数学单元教学设计研究————以“多边形面积”单元为例
- 培养小学生数学兴趣的实践研究
- 培养初中生音乐欣赏能力的教学策略研究
- 培养低年级学生学习语文兴趣的策略
- 城寄宿制小学生生活技能培养研究——以海口某小学为例
- 在教学中培养学生的数学建模意识——以二次函数应用题为例
- 以“修美”教育培养全面发展的新时代好少年
- 小学道德与法治中责任意识培养的实践与思考
- 基于OBE理念的乡村小学全科教师培养课程建设探析
- 基于课内外融合教学强化小学生思辨能力培养
- 法条释读助力小学生法治意识培养——以小学道德与法治课程为例
- 小学数学教学中创造性思维的培养策略探索
- 变革小学教育，为培养拔尖创新人才奠基
- 培养小学生空间几何思维能力的教学策略
- “双减”背景下小学生科技创新能力培养的策略研究
- 融合长江生态文明，培养绿色发展新一代——“长江生态文明”资源与小学语文学科的统整探析
- 全科型小学教师职前培养的阻滞与消解
- “双减”背景下小学生品德培养方法
- 优化小学美术教学培养学生创造能力
- 教育心理学课程在师德师风培养中的应用——以小学教育专业大学生为例
- 小学思想品德教育中爱国主义情感培养的实践研究
- 基础教育师资建设中公费培养的现状与思考
- 小学语文教师应具备的专业素养及培养途径
- 地方本科院校培养卓越小学语文教师的必要性与针对性
- 地方本科院校培养卓越小学语文教师对策研究
- 高职师范教育与小学教学的对接与整合——以“双减”政策下小学语文教师的职前实践教学培养为例
- 小学语文教师文本解读能力培养研究
- 小学语文教师培养孩子倾听能力的对策之我见
- “职前职后一体化”培养背景下乡村小学语文教师书写能力提升策略研究——以湖南幼儿师范高等专科学校为例
- 以“叙事教学法”助力小学语文教师教育能力培养
- 新课标理念下小学生阅读能力及习惯的培养
- 浅析小学语文教师课程意识的培养策略
- 基于思维品质培养的小学语文课堂提问研究
- 地方师范院校毕业生教师胜任力培养探究——以S大学小学语文教育专业毕业生为例
- 小学语文教师培养学生核心素养的策略——以小组合作整本书阅读为例
- “国防+”“数智+”双轮驱动赋能新质人才培养
- 小学道德与法治课程教学中学生社会参与能力的培养
- 基于信息素养培养的小学信息技术学科教学策略探究
- 幼小衔接中大班幼儿家长对学习习惯的认识和培养的调查研究
- 小学教师培养模式存在的问题及改革策略——以嘉应学院梅州师范分院为例
- 阅读深意，得语文要领——分析小学语文阅读能力的培养与训练
- 新课标下小学数学核心素养的培养路径
- 小学道德与法治课中学生法治意识的培养路径
- 小学数学教学中培养学生独立思考能力的方法
- 在小学英语教学中培养学生学习的内驱力
- 聚焦核心素养培养的小学语文低段作业设计优化
- 游戏化教学背景下的小学数学量感培养——以《厘米和米》为例
- 数字平台助力小学信息科技学科核心素养培养的研究——以“垃圾分类学习”项目为例
- 小学数学教学中培养学生独立思考能力的意义及策略
- 培养全面发展的新时代少年
- 基于小学英语教学中核心素养的培养
- 会计智财化转型背景下高职会计人才培养探究
- 高校小学教育专业学生职业道德的培养策略探讨
- 专业认证背景下高职小学教育专业人才培养模式创新研究
- 师范专业认证背景下小学教育专业人才培养体系建构研究
- AI背景下高校小学教育专业人才培养质量调查
- 初中计算机教学中创新能力培养探究
- 云计算时代中职计算机专业技能人才培养模式探究
- 人才培养视域下中职计算机专业教学创新
- "1+X证书"制度下高职计算机应用技术专业人才培养路径
- 利用产教融合推进计算机技能人才培养的探析
- 中职计算机平面设计专业人才培养策略
- 新工科背景下计算机科学与技术应用型本科专业人才培养模式的探索与实践
- 浅谈中职计算机专业学生信息素养的培养
- 高职计算机教学中学生创新能力培养的策略探究
- 高职计算机专业学生实践能力培养的策略研究
- 基于"OBE-CDIO"的中高职衔接计算机应用专业贯通式人才培养的课程体系研究
- 赛教融合视域下计算机人才培养模式研究
- 助力医学院校应用型人才培养的计算机基础课程教学探索与实践
- 基于应用能力培养的计算机网络基础课程教学改革研究
- 以计算思维培养为目标的大学计算机基础教学改革与实践研究
- 新工科背景下计算机类专业应用型人才培养模式的改革与创新研究
- "计算·AI+X"创新型计算机研究生人才培养模式探索
- 高校计算机人才培养:学科、课程、竞赛相关性研究
- 融合系统安全能力培养的计算机组成原理教学改革探索
- 新工科背景下计算机类专业"双创"人才培养模式探索
- 解决复杂工程问题能力培养的计算机网络课程实践教学设计与评价
- 计算机类专业的"五通五融"新型人才培养模式探索
- 计算机网络层次化实践能力培养探索
- 计算机专业"T"型人才培养模式探索
- 以应用型本科人才培养为导向的计算机网络课程教学改革
- 大学计算机基础分专业分层次培养研究
- 指向计算思维培养：美国纽约州K-12计算机科学教育体系建设
- 校企合作背景下高职院校计算机专业人才培养模式的构建
- 高职计算机网络技术教学应用能力培养研究
- 新课标背景下小学数学核心素养培养策略研究
- 指向核心素养培养的小学道德与法治教学策略
- 探究小学语文阅读教学中核心素养的培养策略
- 指向核心素养发展的小学生信息素养培养路径探索
- 小学英语单元整体教学与学科核心素养的培养
- 小学语文核心素养的培养路径
- 小学数学核心素养中符号意识的有效培养
- 核心素养理念下小学语文自主学习能力培养策略探究
- 基于核心素养培养的小学数学单元整体教学策略
- 小学数学学科核心素养培养路径探索
- 基于核心素养的小学数学数据意识培养策略分析
- 基于核心素养培养的小学音乐大单元教学策略
- 核心素养目标下小学科学思维能力培养探究
- 小学道德与法治教学中如何落实核心素养培养
- “任务牵引合作学习”模式下培养数学核心素养的研究——以小学中高年级数学课堂实践为例
- 基于核心素养培养的小学科学教学实践研究
- 改进农村小学美术教学方式培养学生美术核心素养
- 指向核心素养培养的小学语文创意写作教学实践探究
- 基于核心素养培养的小学数学教学策略探究
- 小学音乐教学审美情趣的培养
- 小学数学教学中核心素养的培养策略与实践探索
- 小学英语单元任务中的思维品质培养路径探索
- 小学综合实践活动教学中学生实践能力的培养
- 核心素养导向下小学生数学创新思维培养的策略
- 小学高年级学生数学自主学习能力培养策略研究
- 小学科学课程中环境教育内容的融入与学生环保意识培养
- 新时代小学语文写作教学中学生想象力培养策略
- 幼小衔接中大班幼儿自我管理能力的培养策略研究
- 促进幼儿教师培养的双元育人模式有效创建路径研究
- 高职学前教育专业学生的幼儿行为观察与指导能力培养策略研究
- 浅析编程教育培养幼儿计算思维的实践研究
- 家园共育视角下幼儿阅读能力培养的路径探索——基于《家庭教育促进法》背景
- 大班幼儿时间观念的培养策略
- 幼儿社会情感能力培养的要素
- 培养一双“会听”音乐的耳朵
- 通识教育视域下高职学前教育专业学生科学素养培养的意义、问题与对策
- 幼儿教育中幼儿健康情绪培养方法分析
- 1+X证书制度下中职幼儿保育专业人才培养与幼儿照护证书融通的实施路径
- 幼儿自理能力的培养策略
- 幼儿园美术教学活动中幼儿创造力的培养研究
- 幼小衔接背景下幼儿良好习惯的培养方法
- 家园共育背景下培养幼儿早期阅读习惯的有效策略
- “双减”背景下培养幼小衔接阶段幼儿的阅读能力
- 潮汕文化元素在成人高校美术核心素养培养中的应用探索
- 生态系统理论视角下培养幼儿批判性思维的影响因素探究
- 如何在区域游戏中培养幼儿自主学习能力
- 绘本阅读教学中幼儿自主阅读能力的培养策略研究
- 人工智能时代学前教育人才培养面临的挑战
- 小学语文教学中培养学生批判性思维的策略研究
- 体教融合背景下青少年足球运动员培养困境与突破策略研究
- 基于地理实践力培养的高中地理研学校本课程的建设策略研究
- 高中历史教学培养学生学习内驱力的策略研究
- 初中英语课程中学生创造性思维特征及培养策略研究
- 创新生态系统下护理专业应用型人才培养策略研究：“1+X”民办本科院校实证分析
- 监理企业骨干人才培养与员工队伍建设的现状分析及综合策略研究
- 高职院校思政课教师综合培养策略研究
- 基于文化视角的会计职业判断能力培养研究
- 数字化背景下中职学校会计专业人才培养的问题与优化研究
- 基于工作过程的空调类人才培养课程体系研究
- 加强制冷与冷藏技术专业学生工程能力培养——以阜新高等专科学校为例
- 小学第一学段学生数学自学能力培养策略研究
- 应用型本科院校课程体系建设现状及优化对策——基于38份本科人才培养方案的实证分析
- 生态文明视域下环境类人才培养：需求、挑战与对策
- 河北农业科技人才现状分析与培养对策研究
- 基于医德培养的高职医卫类院校叙事医学实践对策与思考
- 小学数学单元教学中量感培养的实践研究
- 耕读教育融入涉农高职人才培养的对策研究
- 培养数学思维促进深度学习——“用导数研究一类函数问题”教学与反思
- 深度学习视域下高中生数学思维品质培养研究
- 基于深度学习的高中生数学抽象素养培养的教学研究
- 培养问题意识促进深度学习
- 基于深度学习的物理科学思维能力培养——对一道电磁感应双杆切割问题的深入剖析
- 基于深度学习的学生高阶思维培养：可能和路径
- “1+X”证书制度下高职电子商务专业人才培养策略探讨
- 校企合作背景下电子商务人才培养模式探究
- 湘西州职业院校电子商务人才培养助力湘西非遗发展路径研究
- “互联网+”背景下高职电子商务专业人才培养的创新研究
- 共富背景下高校农村电子商务人才培养现状分析与路径研究——基于浙江的调研
- 数字经济背景下电子商务专业人才培养机制创新研究
- 电子商务人才创新培养路径研究
- 产教融合下中职电子商务专业群“四流融通”人才培养模式探索
- 1+X证书制度背景下电子商务专业人才培养模式优化研究
- 应用型本科高校电子商务专业学生实践创新能力培养研究
- 高素质电子商务人才培养的挑战及应对研究
- 校企融合视域下电子商务专业人才培养创新路径探究
- 大数据背景下电子商务卓越人才培养基地建设研究
- “1+X”证书制度实施背景下高职电子商务人才培养新模式研究
- 探索适应社会需求的电子商务人才培养模式改革路径
- 高职院校电子商务专业群人才培养方案研究
- jspm中小学生兴趣与爱好培养网站
- 人工智能领域复合型人才校企协同培养管理系统jbs--论文
- springboot-Java大学生创新能力培养平台的设计
- 高职数字媒体应用技术专业VR/AR方向人才培养模式改革与实践研究
- 数字媒体技术本科专业复合型VR人才培养模式探索
- 基于VR技术的4C复合型桂菜人才培养路径研究
- VR技术在民办院校物联网工程专业人才培养中的应用
- 高职土建施工类专业在智能建造时代的转型与人才培养实践
- 幼小衔接中儿童人际交往能力培养的问题及对策研究
- 全程幼小衔接视域下幼儿学习准备培养研究
- 幼儿园教学活动中幼儿良好行为习惯的培养策略研究
- 幼儿园男教师队伍管理及培养方式的相关思考
- 高职院校学前教育专业“现代学徒制”人才培养模式研究——以陕西W高等职业技术学院为例
- 家园社协同育人模式下幼儿足球规则意识培养研究
- 基于幼儿身心发展的幼儿园男、女体育教师培养与管理研究
- 健康中国视域下深圳幼儿园体育教师现状及培养路径研究
- 幼儿园男、女体育教师培养与管理策略研究
- 大班幼儿前书写技能培养中家园共育的现状调查研究——以A幼儿园为例
- 德国职业能力本位幼儿园教师培养体系的特征及启示
- 小学数学早期代数推理培养的实践进路
- 融合思政元素与创新思维培养的无机及分析化学教学探索
- 基于问题解决培养中学生数据素养的教学模型研究——以高中信息技术课程“数据处理与应用”单元为例
- 基于计算思维培养的微项目教学设计与实践——以“物联网RGB灯”为例
- 数学逆向思维培养策略探讨
- 如何培养逻辑思维和解决问题的能力
- 高中信息技术教学中学生计算思维的培养研究
- 学生立场下空间量感的培养策略
- 初中英语教学培养学生思维能力的策略
- 从解决编程问题到培养思维能力——以小学C++社团课程建设为例
- “双一流”建设背景下基于创新能力培养的“水质工程学”课程教学改革
- 浅析校企合作模式下学生培养问题与解决对策——以滁州应用技术学校电子商务专业校企合作为例
- 基于问题解决的小学数学运算能力培养
- 人工智能对大学生批判性思维培养的价值及策略研究
- 探究高中数学课堂问题链教学对学生创新能力的培养
- 高中地理教学中学生主体性培养策略的研究
- 高中生物学学习动机现状调查及培养策略研究
- 高中生化学创新能力的评价及培养策略研究
- 初中地理教学中学生自主发展素养的培养研究
- 探析初中数学培养学生解决问题能力的策略
- 新时代大学生健全人格培养研究
- 小学高年级语文阅读教学中批判性思维的培养研究
- 生态化教育的培养理念和策略
- 基于独创思维能力培养的儿童玩具机器人设计研究
- 学生校园创业企业盈利能力分析——兼论高职学生创业中财务技能的培养
- 实施服务营销战略背景下海大集团新员工培养体系优化设计
- 新时代高校学生干部培养存在的问题与对策
- 职业本科辅导员职业能力培养存在的问题与对策探索
- 基于地理综合思维培养的教学问题设计策略
- 指向综合思维培养的交互式图层叠置学件设计与实践
- 中小学拔尖创新人才早期培养问题研究
- 基于应用型人才培养的食品微生物学实验课程教学实践与探索
- 例析以科研素材培养学生科学思维
- 耐挫力培养：跨学科路径下的教育模式研究
- 产教融合背景下的技工院校电子商务专业工学一体人才培养模式探索与实践
- 新医科建设背景下医学专业人才培养模式的实践与启示
- 新质人才培养：核心理念与实践路径
- 新质生产力条件下定向军士生培养的挑战与对策分析
- 职业本科院校培养适应新质生产力要求的应用型技术人才存在的问题及对策
- 新质生产力驱动下研究生创新人才培养痛点、着力点和对策
- 学前教育职教本科专业人才培养模式研究——评《高校学前教育专业建设研究》
- “双高计划”视域下专科学前教育专业人才培养目标定位问题及优化策略——以湖南为例
- 高职学前教育专业学生音乐素质培养的重要性与有效策略
- “课岗证赛”人才培养模式下的学前教育专业认同感研究
- 学前教育专业人才培养定位与实践路径的研究——以湖南民族职业学院为例