初中英语论文专题|初中英语原创论文专题-原创论文
- 生成式人工智能作为语言顾问、语言伙伴、语言评测专家赋能初中英语阅读教学的路径
- 生成式人工智能赋能初中英语阅读教学提示语设计策略研究
- 人教版初中英语教材中国家意识研究
- 交互式教学在初中英语阅读教学的应用研究
- 乡镇初中英语课堂学生参与现状调查研究
- 可理解性输出假设在初中英语口语教学中的应用研究
- 初中英语课堂教学激励的现状调查研究——以琼海海桂中学为例
- 初中英语课堂教学互动现状的个案研究
- 初中英语课堂情景教学法应用研究——以万宁某中学为例
- 初中英语课堂导入环节教学的个案研究
- 初中英语课堂学生话语权的缺失研究
- 初中英语教学中文化意识培养的现状调查
- 初中英语口语的错误类型及对策
- 初中英语口语教学中存在的问题及解决对策-以江西某中学为例
- 初中英语分层教学的现状调查与改进策略-以海南屯昌县红旗中学为例
- 元认知策略在初中英语阅读中的应用现状研究AStudyofJuniorHighSchoolStudents’UseofMetacognitiveStrategiesinEnglishReading
- 计算机辅助教学在西部边远地区初中英语教学中的问题及策略——以四川青川县为例
- 浅谈初中英语课堂互动教学的策略研究
- 初中英语游戏化教学学生认同现状与实施策略研究——以安康城区初中为例
- 基于英语学习活动观的初中英语群文阅读策略研究
- 初中英语课程中学生创造性思维特征及培养策略研究
- 基于深度学习的问题链在初中英语阅读课中的应用研究
- 深度学习视阈下初中英语教学问题与策略探究
- 深度学习视域下的初中英语课堂有效设问策略探究与实践——以“Mylifetimehobby—studyingstars”的教学为例
- VR技术支持下初中英语口语课程设计的探索
- 深度学习视角下的初中英语单元整体教学设计实践——以Unit3Teenageproblems为例
- 基于核心素养的初中英语阅读教学设计分析
- 初中英语教学培养学生思维能力的策略
- 跨学科视域下初中英语单元整体教学设计初探
- 初中英语课堂教学的常见问题及解决方法
- 论初中英语教学中建构和谐师生关系的策略
- 初中英语课堂互动环节学生沉默成因分析
- 初中英语多语篇阅读板块的教学实践与反思
- 基于兴趣导读和问题导读的初中英语阅读教学策略探究
- 项目式学习与常态课“双线并进”在初中英语教学中的实践探索
- 初中英语读写结合教学的问题与对策
- 新课程理念下提高初中英语课堂教学有效性的策略
- 提高初中英语课堂教学有效性的实践
- 提高初中英语课堂教学有效性浅谈
- 利用好课程资源,提高初中英语课堂教学的有效性
- 提高初中英语课堂教学活动有效性的探究
- 新课程背景下如何提高初中英语课堂教学的有效性
- 怎样提高初中英语课堂有效性教学
- 高效教学,决胜课堂——如何提高初中英语教学的有效性
- 利用学案提高初中英语课堂教学的有效性
- 提高初中英语课堂教学有效性的点滴思考
- 探索提高初中英语课堂教学有效性的策略
- 论怎样提高初中英语课堂教学的有效性
- 新课程背景下如何提高初中英语课堂教学有效性
- 浅议如何提高初中英语课堂教学的有效性
- 多措并举提高初中英语课堂教学有效性
- 提高初中英语课堂教学有效性的探索
- 提高初中英语课堂教学有效性的实践探索
- 提高初中英语课堂教学有效性的三种尝试
- 关注细节成就高效——浅谈提高初中英语课堂教学有效性的途径
- 提高初中英语课堂教学有效性之谈
- 提高初中英语课堂教学有效性的思考
- 培养兴趣,激发学生的主动性——浅谈提高初中英语课堂教学的有效性
- 牢记理念锁定目标优化手段——提高初中英语课堂教学有效性摭谈
- 提高初中英语课堂教学有效性的探讨
- 提高初中英语教师课堂提问有效性的策略——从第九届全国中学(初中)英语教学观摩研讨会谈起
- 对提高初中英语课堂教学有效性的探索
- 优化初中英语作业的布置提高课堂教学的有效性
- 浅谈提高初中英语课堂教学导入的有效性
- 对提高初中英语课堂教学有效性的体会
- 优化课堂教学,提高初中英语教学有效性
- 浅淡如何提高农村初中英语课堂教学有效性
- 提高初中英语课堂教学有效性的实践与探索
- 浅谈提高初中英语课堂教学有效性的途径
- 提高农村初中英语课堂教学的有效性
- 对于提高初中英语课堂教学有效性之策略探究
- 初中英语课堂教学中提高学生有效性阅读的策略及能力培养
- 浅谈提高初中英语课堂教学有效性
- 如何提高初中英语课堂教学的“有效性”
- 专注过程关注结果——提高初中英语课堂教学的有效性
- 新课程背景下提高初中英语课堂教学有效性的研究
- 利用情景教学提高初中英语课堂的有效性
- 关于提高初中英语课堂教学有效性的探究
- 提高农村初中英语课堂教学有效性的思考
- 浅议提高初中英语课堂教学有效性的策略
- 谈如何提高初中英语课堂教学的有效性
- 提高新课程初中英语课堂教学有效性之探
- 提高初中英语课堂教学有效性的途径漫谈
- 提高初中英语课堂教学的有效性
- 文本再构提高初中英语课堂教学有效性
- 以学定教——提高初中英语课堂教学的有效性
- 提高初中英语课堂教学有效性的几点建议
- 如何提高初中英语课堂教学有效性之我见
- 提高初中英语课堂教学有效性五策略
- 试论如何提高初中英语课堂教学的有效性
- 关注课堂提问策略,提高初中英语教学有效性
- 新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性探讨
- 谈提高初中英语课堂教学有效性的策略
- 提高初中英语课堂教学有效性探索
- 提高初中英语课堂教学有效性的几点策略
- 浅析新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略
- 提高初中英语课堂教学有效性的实践探析
- 提高教学有效性让初中英语课堂更精彩
- 如何提高初中英语课堂教学的有效性使课堂更精彩
- 有效提问,高效教学——探究如何提高初中英语的课堂提问有效性
- 对提高初中英语课堂教学有效性的几点看法
- 探析新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性
- 新课改下提高初中英语课堂教学有效性的办法分析
- 新课程改革背景下提高初中英语课堂教学有效性
- 多举措提高初中英语课堂教学的有效性
- 如何提高初中英语课堂教学的有效性策略
- 关于提高初中英语课堂教学有效性的初探
- 关于提高初中英语课堂教学有效性的实践
- 论新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略
- 浅议如何提高初中英语课堂教学有效性
- 提高初中英语课堂词汇教学的有效性策略
- 新课改下提高初中英语课堂教学有效性浅谈
- 试论提高初中英语课堂教学的有效性
- 提高初中英语教学有效性,让英语课堂更精彩
- 浅议新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性
- 初中英语教学中如何提高课堂教学的有效性
- 以学为中心,提高初中英语课堂教学有效性
- 浅析如何提高初中英语教学的课堂有效性
- 浅析初中英语课堂教学有效性的提高对策
- 提高初中英语课堂教学有效性的方略
- 论初中英语课堂教学有效性的提高
- 谈如何提高初中英语课堂写作教学的有效性
- 创设生活情境,提高初中英语课堂教学的有效性
- 浅谈新课标下提高初中英语课堂教学有效性的策略
- 论如何提高初中英语教学的课堂有效性
- 刍议如何提高初中英语课堂教学的有效性
- 新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性研究
- 论如何提高初中英语课堂教学的有效性
- 生本理念下提高初中英语课堂教学有效性的策略
- 试析新课改下如何提高初中英语课堂教学有效性
- 试论新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略
- 新课程理念下如何提高初中英语课堂教学的有效性
- 试论提高初中英语课堂教学互动有效性的策略
- 提高初中英语课堂教学有效性的措施
- 提高初中英语课堂教学的有效性研究
- 新课改下如何提高初中英语课堂教学有效性的思考
- 提高初中英语课堂教学有效性的策略和实践
- 新课改下初中英语课堂教学的有效性提高探讨
- 如何提高农村初中英语课堂教学的有效性
- 新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性探析
- 初中英语教学课堂有效性的提高策略探讨
- 从分层教学来谈初中英语课堂教学有效性的提高
- 浅析如何提高初中英语听力课堂教学有效性的方法
- 新课改下如何提高初中英语课堂教学有效性
- 新课改下提高初中英语课堂教学的有效性策略
- 浅析如何提高初中英语写作课堂教学有效性
- 新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性分析
- 新课程下提高农村初中英语课堂教学有效性的策略
- 提高初中英语翻转课堂教学互动有效性的策略
- 浅谈怎样提高初中英语课堂教学的有效性
- 解读如何利用交互式白板提高初中英语课堂教学有效性
- 运用现代信息技术提高初中英语课堂教学有效性的研究
- 提高初中英语课堂词汇教学有效性的策略
- 新课程背景下提高初中英语课堂教学有效性的策略
- 巧用思维导图提高初中英语课堂教学有效性的探究
- 关于提高初中英语教学课堂提问有效性的思考
- 浅析如何利用现代信息技术提高初中英语课堂教学有效性
- 新课改背景下提高初中英语课堂教学有效性策略解析
- 运用现代信息技术提高初中英语课堂教学有效性的探究
- 运用支架式教学模式提高初中英语课堂有效性
- 如何提高初中英语课堂教学的有效性初探
- 新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性初探
- 新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略分析
- 提高初中英语课堂教学有效性之我见
- 试论新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性
- 提高初中英语课堂教学有效性的策略研究
- “翻转课堂”——提高初中英语课堂教学的有效性探索
- 浅析如何提高初中英语课堂教学有效性
- 新课程视角下提高初中英语课堂教学有效性的对策研究
- 新课改下提高初中英语课堂教学有效性的策略思考
- 探讨如何提高初中英语课堂教学的有效性
- 浅谈如何提高课堂活动在初中英语课堂教学中的有效性
- 浅析提高初中英语课堂教学有效性的策略
- 关于提高初中英语课堂教学有效性的对策研究
- 提高初中英语课堂教学有效性的对策研究
- 如何提高初中英语课堂教学有效性
- 提高初中英语课堂教学有效性的途径
- 提高初中英语课堂教学有效性策略探究
- 浅析新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性
- 提高初中英语教学有效性,让课堂更精彩
- 论如何提高初中英语课堂教学有效性
- “能力导向”的课堂有效教学——提高初中英语课堂教学有效性策略
- 浅谈新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略研究
- 新课程改革下如何提高初中英语课堂教学的有效性
- 试析新课程背景下初中英语课堂教学有效性的提高策略
- 利用学案导学提高初中英语课堂教学的有效性对策
- 论新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性
- 试论怎样提高初中英语课堂教学的有效性
- 试析如何提高初中英语课堂教学的有效性
- 提高初中英语课堂教学有效性策略研究
- 新课标下提高初中英语课堂教学有效性的策略探讨
- 谈提高初中英语课堂教学有效性的方法
- 浅谈提高初中英语课堂教学有效性的策略
- 新课改背景下如何提高初中英语课堂教学的有效性
- 探究如何提高初中英语课堂教学有效性
- 新课程下提高初中英语课堂词汇教学有效性的策略
- 课程背景下初中英语课堂教学有效性的提高策略
- 新课改下提高初中英语课堂教学有效性的策略分析
- 初中英语课堂教学有效性提高探究
- 浅谈新课改背景下提高初中英语课堂教学有效性的策略
- 提高初中英语课堂教学的有效性探析
- 铸牢中华民族共同体意识的教育策略研究——以初中英语教学中的实施路径为例
- 初中英语阅读教学中的问题链设计实践和反思——以牛津译林版《英语》八年级上册Unit6Reading:Zhalong——aspecialplace为例
- 核心素养指向下的初中英语阅读教学问题及对策探究
- 5E教学模式初中英语阅读
- 初中英语课堂教学评价应用问题及改善对策分析
- 英语学科核心素养下交际教学法在初中英语词汇教学中的应用研究
- 英语学习活动观在农村初中英语教学中的应用研究
- 礼貌原则视角下初中英语教师课堂话语的分析
- 游戏教学法在初中英语教学中的调查研究
- 游戏教学在初中英语词汇教学中的应用研究-StudyontheApplicationofGameTeachinginEnglishVocabularyTeachinginJuniorHighSchool
- 活动教学法在初中英语词汇教学应用的调查研究-以海南陵水县某中学初二学生为例
- 支架式教学在初中英语阅读教学中的应用研究AStudyontheEffectsofScaffoldinginJuniorHighSchoolEnglishReadingTeaching
- 支架式教学在初中英语写作教学中的应用研究
- 问题教学法在初中英语教学中的应用调查研究
- 跨文化交际视角下的初中英语教学思路优化策略-以北外附中为例
- 课堂提问在初中英语阅读课中的研究
- 词根词缀法对初中英语词汇教学的影响TheinfluenceofrootaffixmethodonEnglishvocabularyteachinginjuniorhighschool
- 词块教学法在初中英语写作教学中的应用研究AStudyontheApplicationoftheLexicalApproachtoEnglishWritingTeachinginJuniorHighSc
- 情感过滤假说在初中英语阅读教学中的应用研究
- 思维导图在贫困山区初中英语教学中的应用研究
- 思维可视化在初中英语阅读教学中的应用研究AStudyontheApplicationofThinkingVisualizationinEnglishReadingTeachinginMiddleSch
- 形成性评价在初中英语写作教学中的应用研究
- 形态学在初中英语教学中的运用
- 大概念背景下初中英语教师阅读教学设计的案例研究
- 多模态理论在初中英语词汇教学中的应用研究
- 多媒体背景下初中英语课堂板书的调查与研究
- 多媒体技术在初中英语教学中的应用调查研究
- 基于英语学习活动观的初中英语阅读教学的个案研究
- 基于核心素养的情境创设在初中英语阅读课堂教学的应用研究
- 基于思维导图模式的初中英语写作教学研究
- 基于学科核心素养的初中英语阅读教学研究
- 基于任务型教学模式的初中英语阅读课设计与评估Task-BasedReadingClassDesignandEvaluationinJuniorHighSchoolEnglishClassroomTea
- 基于互动理论视角下初中英语课堂学生参与度调查研究——以海南某乡镇中学为例
- 新媒体语境下初中英语词汇教学策略研究
- 新媒体视域下农村留守儿童初中英语学习兴趣提升策略研究
- 初中英语阅读课堂教学针对性与实效性提升研究
- 核心素养背景下初中英语教师中考命题方向认知程度对核心素养导向课堂教学策略影响之研究——以自主学习力培养课堂策略为中介变项
- 小学/初中英语教材中插图的有效运用研究
- 基于单元整体教学的小学/初中英语教学活动设计
- 小学/初中英语课外阅读教学实施途径探究
- 初中英语信息化教学存在的问题及对策研究
- 初中英语课堂互动教学法的实证分析
- 中华优秀传统文化在初中英语阅读教学中的应用研究
- 活动观视域下迁移创新类活动设计的问题及对策——以初中英语听说课为例
- 初中英语单元整体教学实践中的问题及对策
- 浅析初中英语作文"高分难"问题探讨及其对策
- 初中英语教学中课堂提问存在的问题与有效策略探究
- 初中英语课堂教学评价存在的问题及优化策略
- 浅谈初中英语作业设计存在的问题、原则及改进策略
- “互联网+”背景下初中英语课堂教学优化研究
- “互联网+教育”背景下基于微课的初中英语混合式教学模式研究
- “互联网+”背景下初中英语自主学习能力培养策略研究
- 新课标下农村初中英语口语教学有效开展对策分析
- 初中英语“文化意识”教学的困境及对策
- 浅谈初中英语课堂教学中“问”的技巧
- 初中英语以问促学的技巧与实践
- 初中英语“非连续性文本”阅读教学现状分析及策略研究
- 课程思政融入初中英语教学的现状调查和策略研究
- 新课标背景下初中英语教师集体备课的问题及策略研究
- 面向初中英语阅读理解提问教学的问题自动生成模型建构与应用
- 问题驱动教学法在初中英语阅读教学中的运用研究
- 初中英语阅读教学中应用问题链培养学生辩证思维的行动研究
- 构建高效初中英语课堂的“三个度”
- 把握三个维度,构建初中英语有效课堂
- 初中英语课堂师生互动行为的个案研究
- 指向深度学习的初中英语课堂教学三个关切点
- 初中英语阅读教学中存在的问题及解决办法
- 浅析初中英语阅读教学中存在的问题及解决办法
- 初中英语教学中存在的问题及对策
- 初中英语合作学习存在的问题及对策研究
- 单元整体视角下初中英语读写结合教学的问题与解决对策
- 初中英语教学中学生跨文化意识培养对策
- “读思达”教学法在初中英语读后续写中的应用对策探究
- "双减"政策背景下初中英语作业设计研究
- "双减"背景下初中英语自主互动课堂构建策略研究
- "双减"背景下初中英语实践性作业的设计与评价策略
- "双减"背景下初中英语"教—学—评"一体化创新实践研究
- "双减"背景下初中英语高效复习课堂的实施策略
- "双减"背景下初中英语作业优化设计策略的探究
- "双减"政策背景下初中英语作业设计有效性研究
- 双减背景下基于教学评一体化理念的初中英语写作复习课教学探讨
- 浅析"双减"背景下初中英语高效课堂构建模式
- "双减"背景下初中英语作业设计优化路径探究
- "双减"背景下的初中英语高效教学策略探究
- "双减"背景下初中英语"弹性作业"实践研究
- "双减"背景下初中英语单元作业设计策略探究
- "双减"背景下初中英语高效课堂的构建
- "双减"背景下初中英语高效课堂构建策略
- "双减"背景下的初中英语单元作业设计探索
- "双减"背景下初中英语作业设计初探
- "双减"背景下初中英语高质量作业设计策略探析
- "双减"背景下初中英语作业减负与增效探讨
- 初中英语教学中“结构化问题”设计研究
- 高阶思维培养视角下初中英语问题情景的创设
- 问题教学法在初中英语阅读教学中的应用探究
- 初中英语学困生学习困难的原因及对策
- 初中英语学困生的形成原因及对策探究
- 核心素养下初中英语如何培养学生思维能力
- 核心素养视域下初中英语教师课程实施研究