教会论文专题|教会原创论文专题-原创论文
- 教会、勤练、常赛模式下推进“校园排球”发展的价值意义与策略研究
- 新课标下落实“教会、勤练、常赛”课程理念的价值、现实困境与对策分析
- 在数学教学中如何教会学生提出问题
- 基于“教会、勤练、常赛”高职院校体育课程实效性改革研究——以乌鲁木齐职业大学为例
- 教会学生正确解答实际问题的审题策略——针对农村小学低年级数学中学生盲目解答解决实际问题
- “教会、勤练、常赛”视角下云南文山小学校园足球开展困境及路径研究
- 关于城化与教会发展的思考
- 基于大数据背景下构建教会、勤练、常赛一体化体育管理平台与价值分析
- 教会学生思考研究
- 圣灵恩赐与韩国新教教会
- 解决农村教会问题的对策
- “教会、勤练、常赛”在小学篮球教学中的应用——以中高年级为例
- “教会、勤练、常赛”视角下提升小学体育教学质量的策略研究
- 绘画教会了我坚持
- 晚清天主教会在内地的置产权述论
- 教会学生文学阅读中的四大“策略”
- 湖南教会学校演变的历史轨迹
- 沙坪坝区院举行已判决未成年犯帮教会
- 要教会学生运用细节描写
- 构筑和美的教会关系——“中国教会圣经事工展”赴德展出反响热烈
- 从近代福州基督教会看女信徒的教会地位
- 论巴黎外方传教会对天主教中国本土化的影响
- 闽教会大学图书馆馆藏文献特色分析
- 教会大学中国籍教师与中国近代大学的学科建设——以燕京大学社会学系为个案
- 三自爱国是教会性的内在要求——有感于《三自原则与教会建设》一文
- 论殖民地时代的美国犹太教会堂
- 教会医院与近代中国的慈善救济事业
- 教会患者看病以缓解看病难看病贵的思考
- 论近代湖南的教会教育
- “巴敦调查团”与教会大学的宗教教育改革
- 教会孩子致歉、认错
- 从尽性至命到无之境界——焦竑三教会通思想的逻辑进路
- 中国教会发展中面临的挑战
- 教会学生避虚就实
- 四川省民族宗教事务局到东坡教会调研
- 为了教会的明天——访无锡天主堂顾家昌神父
- 教会学生语文精读
- 浅谈教会学生“会学”
- 教会聋生与人交往
- 加强教会自身建设迎接新的历史挑战
- 教会参与西部大开发的思考
- 港澳台海外教会新闻
- 国内教会新闻研究
- 基督教会管理初探
- 个体信仰与教会权威——从路德看奥古斯丁
- 教会孩子承担家庭责任
- 论教会法典与国家法律之关系
- 中国教会的神学思想建设
- 积极促进教会管理事工的良性发展
- 教学的最高境界是教会学生学习
- 教会女校与中国近代女子教育
- 成人教学应“教会成人学”
- 要教会学生掌握科学的实质
- 从教会的合一性看“求同存异”原则的必要性与合理性
- 浅论圣礼在教会中的作用及其对中国教会的现实意义
- 在传统与创新之间——《约翰福音》对初期教会基督论的承传与发展
- 理解中国教会神学思想建设事工——从神学解释学层面展开
- 教会聋生正确归因
- 在信仰与文化之间：美国华人教会现状之考察
- 对办好中国教会的思考
- 乡镇教会及其现代困境：塘栖基督教会初探
- 论抗日战争时期中国天主教会的爱国事迹
- 承继与更新——浅论在《圣经》、教会历史与中国本土中的教会论
- 古代安提阿教会的属灵遗产及其影响
- 宁夏教会首次举行晋铎盛典
- 教会儿童进行创造性想象
- 青海教会素描研究
- 港、台、海外教会消息
- 国内教会消息研究
- 上海教会学校圣约翰大学的网球史略
- 海外教会短讯三则
- 为在海事大学全面贯彻全教会精神而共同努力
- 进一步认真学习、深刻领会、全面宣传贯彻落实全教会精神,全面搞好学校下一步的各项改革工作
- 和谐社会建设中的教会功能及其走势——从江苏南通市基督教会为社会服务的调查统计表引起的思考
- 教会学生“欣赏自己”
- 学本式卓越课堂经验总结——教会低年级孩子走进卓越课堂的途径初探
- 教会思考，受益终生
- 教会一年级学生品出数学题目的味道
- 数学课中如何教会学生发现问题，提出问题
- 请让老师敢于管教学生，教会老师善于管教学生
- 教会学生学习对生活有用的地理
- 加强数学阅读指导，教会学生阅读方法
- 关于高中体育课堂落实“教会”、“勤练”、“常赛”的思考
- 教会、勤练、常赛在初中体育与健康课程实施途径的设计与实践
- 近代江西教会学校的发展轨迹
- 近代江西教会学校的性质
- 《田径短跑技术》教会，勤练，常赛的实践与思考
- 教会,勤练,常赛——双减政策下小学篮球课堂教学分析
- 如何在校园足球中落实教会、勤练、常赛思想
- 教书的真谛—教会学生会生活、会学习
- “教会、勤练、常赛”视域下初中篮球社团的优化研究
- 英语阅读教学中如何教会学生质疑
- 小学篮球课堂教学融入"教会,勤练,常赛"实践措施
- 基于“教会、勤练、常赛”视角分析中学体育教学创新
- 体育教学改革背景下的“教会、勤练、常赛”
- “教会、勤练、常赛”理念下构建单元教学内容的策略
- 教会学生提问，助力思维飞跃—“道法”课堂建设之培养学习力
- 高中体育教学实行“教会，勤练，常赛”模式的方法研究
- 构建“教会、勤练、常赛”基本路径，提高教学质量
- “教会，勤练，常赛”——核心素养背景下的小学短跑教学策略研究
- 聚焦"教会勤练常赛"体育模式,构建小学体育新生态
- 基于新课标理念“教会、勤练、常赛”下的体育课堂应用分析研究|
- 高中体育教学“教会、勤练、常赛”的思考
- 立德树人目标下落实“教会、勤练、常赛”理念的探究
- 教会勤练常赛——小学体育与健康教学新模式
- 教会学生在动手操作中解决问题
- 基于“教会勤练常赛”模式下如何培养学生足球兴趣
- “教会勤练常赛视角下小学体育足球教学研究
- 教会勤练常赛的视角下小学篮球课堂教学策略的探究
- 深化体育教学改革落实“教会、勤练、常赛”
- “教会、勤练、常赛”视角下的小学体育跳绳教学
- 小学体育教学中落实“教会、勤练、常赛”的实施路径
- 初中体育构建“教会、勤练、常赛”一体化教学模式探析
- 基于“教会、勤练、常赛”理念的小学体育课堂教学策略
- “教会勤练常赛”模式下小学体育教学的策略研究
- 促进新课标背景下学校体育“教会、勤练、常赛”的策略
- 教会勤练常赛视域下的小学足球教学研究
- 教会大家能看懂乙肝两对半报告
- 小学科学课堂中如何教会学生科学思考
- “教会学习”下的小学数学高质课堂评价研究
- 落实教会、勤练、常赛教学模式下学生体育学科核心素养的发展
- 教会方法书写美好小学低段写字教学初探
- 关于教会学生学会认知的若干问题
- 教会儿童与同伴交往
- 中国教会女子高等教育的教育目的、内容及方法
- “教会勤练常赛”——核心素养背景下的小学短跑教学策略研究
- 幼儿校园足球实现"教会、勤练、常赛"途径的研究
- 如何教会一年级学生正确书写“左”与“右”
- 农村基督教传播的经济策略研究——基于对鲁西南龙固镇教会的分析
- 构建"教会、勤练、常赛"的立体化学校体育新样态实践研究
- 中世纪欧洲教会法对国家生活的作用和影响
- 解构与建构村庄共同体变迁中的农村家庭教会
- 一门重要艺术教会孩子说不
- 教会法与西方传统文化
- 传教士与晚清教会女学
- 教会认知方法发挥插图作用
- 上山天主教会现状调查
- 从差会到教会诚静怡基督教本色化思想解析
- 教会学校的英语教学
- 如何面对家庭教会守望教会事件述评
- 南京国民政府与中国佛教会
- 民国初年江南教会女生集体记忆中的国族认同
- 浅谈如何教会学生学习历史
- 教会学生道德选择当代我国学校德育的重要使命
- 近代教会教育初探
- 福州基督教会音乐与诗歌研究以基督徒聚会处诗歌为个案
- 近代烟台教会教育研究
- 教会学生学习方法培养学生自主学习的能力
- 伦敦会与在华英国教会中等教育
- 试析平教会的平民教育运动及对新农村建设的启示
- 教育的根本试议怎样教会学生做人的
- 英语教学中要教会学生的阅读技能
- 浅探教会学生有效记忆单词的几种方法
- 晚清政府对待教会医疗事业的态度和政策
- 在生物教学中教会学生思维
- 谈教会学生在动中学习
- 英语教学中教会学生质疑
- 中国现代化的矛盾与教会应取的态度
- 教会学生进行审美阅读
- 谈教会学生触摸英语培养学生自学能力
- 浅析教会内部冲突成因
- 如何教会学生全身协调用力
- 探讨教会法对西方法律制度的影响
- 加尔文对教会音乐的看法
- 探索教会学生有效记忆单词的几种方法
- 教会学生思维苏倩仪
- 教会诸众生论情史中的爱情观
- 基督教仪式的内容及意义以H市南堂教会为例基督教仪式的内容及意义以H市南堂教会为例
- 基督教仪式的内容及意义以H市南堂教会为例
- 用元认知理论教会学生学会学习的实践研究
- 近代中国基督教教会学校与清末女子教育杨瑞
- 我欲立情教教会诸众生论情史中的爱情观
- 语交际教会学生做人
- 教学中如何教会学生质疑