分钟论文专题|分钟原创论文专题-原创论文
- 课间延长5分钟,有啥不一样?
- springboot“一分钟”寝室小卖部系统h
- 种植修复10分钟及1个月后基台中央螺丝扭矩丧失情况的横断面研究
- 核心素养视域下的小学课间十分钟活动质量提升策略的案例研究
- 清江浦区老旧小区改造中的“15分钟便民健身圈”建设对居民生活质量的提升研究
- 每天运动20分钟就能抵消久坐造成的死亡风险
- 课前五分钟演讲如何成为课外阅读的平台研究
- 让“十分钟”打亮学生的精神底色——浅谈小学夕会课中的微德育
- 数学课课末五分钟反馈与提高课堂效率的相关研究
- 利用音乐课堂前十分钟有效提升学生核心素养策略研究
- 首创大数据平台打造10分钟服务圈
- 注意力的黄金五分钟——小班开展“舒尔特方格”游戏的探索与思考
- 城公共体育设施与人口分布的空间均衡性测度——基于上海“社区15分钟健身圈”的实证研究
- 新课标背景下优化小学语文“课前三分钟”的教学策略
- 在生本理念下小学音乐"课前三分钟"的实践研究
- 课前五分钟活动对初中英语学习效能的实证研究
- 轻松地教,快乐地学——《一分钟》课堂实录及评点
- 只需预热几分钟就好的TNY253电源的检修
- 每天10分钟远离神经紧张
- 5分钟按摩亮白肤色
- 40分钟生死大营救
- 历史学科教学如何向45分钟求质量
- 十分钟年华老去研究
- 一分钟财务管理研究
- 5分钟沙发操打造轻盈玉臂
- 5分钟项目:个性化屏幕保护程序
- 30分钟30元——自制笔记本电脑“彩壳”
- 早晨起床20分钟后再刮胡子
- 教学需要“一分钟”
- 服药后五分钟内别躺下
- 28分钟闪现“Party动物”原型
- 急性心肌梗死患者PCI后早期行6分钟步行试验的心理体验和康复需求的质性研究
- 运动负荷试验诱发室上速持续36分钟1例
- 8分钟完成抠图大法
- 几分钟搞定汉字笔画课件
- 装修专用吊料机几分钟就节省24元
- 一分钟,语言专家速成法
- 一分钟阅读:科学未来
- 梁万俊八分钟创造世界奇迹
- 收费网站,两分钟搞定“SQL注入”利器“WED+WIS”
- 巧用课前五分钟研究
- 五分钟楼梯现场会
- 早晚十分钟,健步乐天年——膝骨质增生的保健手法
- 《民族大家庭》:黄金时段30分钟
- 30分钟智力冲浪
- 关键4分钟——雅思写作之审题与结构
- 激情鏖战六十分钟
- 一分钟市话收50元广州火车站黑公话趁春运抢钱
- 脑缺氧35分钟成活1例
- 作足三分钟就够了
- 精确把握每分钟研究
- 电视卡看电视几分钟后没有声音
- 三分钟运动--一把健康长寿的金钥匙
- 20分钟可开放交通的微表处工艺
- 一分钟看市场研究
- 活学英语方法探讨──开展五分钟讲英语活动
- 10分钟打造玲珑de美腿
- 最佳运动12分钟慢跑
- 一分钟的价值研究
- 利用课堂四十分钟创造音乐课程价值之我见
- 课前五分钟,让多彩照进语文
- 小学语文课前5分钟有效运用探究
- 立足核心素养下的高中语文课前五分钟应用方式
- 浅谈低年段数学课前3分钟的开展形式与实效性
- 小学语文课前三分钟导入教材的方法探究
- 基于步行可达性的城市15分钟社区生活圈研究——以常州市武进区高新北区为例
- 巧用课前两分钟,英语学习兴趣浓
- 读《晨读10分钟》之心得
- 优化小学生“晨读10分钟”的建议
- 如何向40分钟要效率
- 解读小学数学教师如何向40分钟要质量
- 每天“一分钟”,让“陶花”四季飘香
- 利用课前五分钟提高学生口算能力的策略研究
- 吟赏诗文韵,体悟人世情----高中语文课前3分钟对学生人文情怀的培养
- 初中语文课前5分钟听说训练研究
- 普通高中英语课前5分钟演示的实践案例
- 六分钟步行试验结合心脏康复护理对冠心病介入治疗者心功能的作用分析
- 课间十分钟,教育的美好时光
- 三分钟搭建语文核心素养的阶梯
- 基于语文阅读素养下培育课前三分钟课外阅读策略研究
- 磨刀不误砍柴工——课前三分钟让课堂更有序更灵动
- 小学数学如何问30分钟课堂要效果
- 浅白深红斗新妆——谈语文课前三分钟的策略与实效
- 基于12分钟跑提高中学生耐力素质的策略研究
- 浅谈课前三分钟与课堂教学的有机结合
- 小学英语课前3分钟活动设计的思考
- 有效小学英语课堂从课前三分钟开始
- 如何实现“课前三分钟”和道德与法治课堂教学的无缝对接
- COPD患者6分钟步行试验诱导的运动性低氧与肺功能的关系探究
- 基于生本教育理念下的课间十分钟探究
- 一分钟读懂“宫颈癌”筛查报告
- 抢救生命的白金10分钟
- 课前三分钟、课后八分钟
- 如何充分利用好小学语文课堂教学的课前三分钟
- 对小学体育30分钟课改实效性策略探究
- 基于十五分钟生活圈的天津市中心城区各类建设用地分形比较
- 一分钟跳绳训练中存在的最多的问题与提高策略探究
- 巧用课前五分钟,拓展语文课堂深广度
- 如何提高小学一年级学生一分钟跳绳的成绩
- 高中语文课前三分钟语言能力培养
- 读与思,向四十分钟课堂要实效
- 巧借课前三分钟,促课外深度阅读——以《红楼梦》为例
- 10分钟看懂尿常规
- 5分钟沟通临床实践在混合痔患者中的应用效果研究
- 微课嵌入小学数学课堂40分钟的教学策略
- 利用课前五分钟延伸小学生课外阅读的实践研究
- CBL结合三分钟+任务式教学模式在住院药房实习生带教中的应用
- 基于宽带电力载波的分钟级用电
- “小课堂”中的“大语文”——浅谈语文课前三分钟
- 如何把握45分钟英语课堂教学节奏
- 核心素养下对课前一分钟的口语妙用
- 巧用课前三分钟,提高学生数学兴趣
- 如何高效利用课堂四十分钟进行小学语文习作教学
- 基于15分钟社区生活圈的城市微循环公交规划研究——以柳州市为例
- 落实40分钟课堂——小学数学课堂减负增效的设计策略
- 提高中职学生1分钟跳绳能力的研究
- “双减”政策下向四十分钟课堂要质量——小学语文课堂教学
- 农村普通高中高一英语课前五分钟听说活动的实践与研究
- 一场六十分钟的人生修行
- 抓住急救“黄金5分钟”
- 课间十分钟的美妙时光对课间游戏材料投放的再思考
- 双减背景下小学语文“10分钟随堂练习”之我见
- 数学“课前三分钟”生本能力培养
- 利用课前三分钟培养数学思维能力
- 巧用课前三分钟提升习作水平,注重文德教育
- 核心素养视域下小学语文课前三分钟背诵提升学生写作能力的措施分析
- 巧用“课前三分钟”,助力高中地理课堂教学
- 巧用课前三分钟提高学生学习兴趣
- 如何利用好餐前十分钟促进中班幼儿的语言发展
- 语文课始五分钟,如何出新出彩
- 基于POI的十五分钟生活圈公共服务设施空间布局及可达性研究——以潢川县为例
- 浅谈初中语文课前三分钟语文活动的探究
- 提高小学生一分钟跳绳成绩的措施研究
- “双减”政策背景下的小学低年级识字教学思考—以小学语文统编教材一年级下册《一分钟》一课为例
- 精选主题,让十分钟晨会聚沙成塔
- 浅析望城区月亮岛片区15分钟生活圈设施布局优化
- 慢性心力衰竭患者6分钟步行试验的综合护理干预效果观察
- 低碳出行导向下15分钟生活圈车行速度管控研究
- 课间10分钟变速跑对小学三年级学生体质的研究分析
- 晨间十分钟提问在提高结直肠肛门外科护理质量中的应用
- 怎样利用好课前3分钟提高低年级学生的速算能力
- 浅议“课前十分钟”对提升医学生综合素质能力培养的路径研究
- 浅谈小学数学课堂的课前三分钟
- 抓住急救“黄金4分钟”
- 城市15分钟社区生活圈规划的更新探索研究
- 建立15分钟核酸“采样圈”的经验与启示
- 社区十五分钟健身圈建设初探
- 课前五分钟小测在初中语文课堂教学中的作用
- “六步法”班前五分钟在公路项目施工中的应用
- 心脏骤停的“黄金4分钟”
- 用好课前5分钟提高语文教学效率
- 促进学生思维发展向四十分钟要质量
- 核心素养视角下高中数学高效课堂的实践尝试——以宾阳中学数学课前五分钟学生精讲一题为例
- 15分钟消除恐艾心理
- 巧用课前三分钟提高学生口算能力
- 小学生课前三分钟展示的好处
- “15分钟文化圈”理念下城市书房空间布局特征研究——以扬州市城市书房为例
- 6分钟步行测试在评估动脉瘤性蛛网膜下腔出血患者心肺健康状况中的价值
- “白金十分钟”救护模式在AMI患者院前急救护理中的应用及对临床转归的影响
- 浅谈十五分钟生活圈的城乡规划实践路径—以东莞市塘厦镇沿河片区调整为例
- 经皮冠状动脉介入治疗急性心肌梗死患者运动后1分钟心率恢复与远期预后的相关性分析
- 造就优秀班主任从提前三五分钟到岗做起
- 6分钟步行试验在慢性心力衰竭病人康复中的效果分析
- “15分钟社区生活圈”公共服务设施配置研究—以沈阳市和平区为例
- 有效利用小学数学高段课前三分钟的策略
- 预防心血管病牢记3个“半分钟半小时”
- 个性化5分钟沟通对肾内科住院患者心理状态及满意度的影响
- 三分钟看懂二甲双胍
- 基于项目式教学开展幼小衔接活动的实践研究——以大班项目活动“课间十分钟”为例
- 核心素养下小学英语借助课前三分钟提升口语能力的策略研究
- 基于分钟雨量的区域降雨场次划分程序设计与实现
- 5分钟学会Outlook的基本使用
- 10分钟成就一条网虫
- 5分钟打造个人影集
- 挑战课堂45分钟
- 脑比拼一分钟研究
- 一款新型三分钟游戏化认知风险筛查工具——基于微信小程序设计和大样本适用性分析
- 双减背景下数学五分钟自由说活动设计——以勾股定理的教学为例
- 从雅典到平昌:两次"北京八分钟"文艺表演的比较研究
- "北京八分钟"表演的跨文化传播研究
- 小学生课间十分钟生命关爱教育策略研究
- 初中道法课前5分钟开展时事新闻教学实践的研究
- 基于预备五分钟微活动的高中班级文化建设研究
- 分钟机械定时器的设计
- 规范出台挂号取药等候不超10分钟
- 请给孩子10分钟阅读时间
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