义务论文专题|义务原创论文专题-原创论文
- 义务教育信息科技课程数字教研室建设:内涵、价值与机制
- 生成式人工智能版权侵权注意义务的设置逻辑与制度安排
- 农村义务教育的法律保障
- 高空抛坠物致害中建筑物管理人违反安全保障义务的侵权责任
- 义务教育道德与法治课程标准的新变化及教学启示
- 小学语文教师对义务教育语文课程标准的理解研究
- 中国城乡义务教育信息化均衡的地区差异及动态演进——基于信息化硬件配置的实证分析
- 义务教育阶段教师工作活力现状研究——基于广州的调查
- 基于公共受托责任的义务教育学校政府会计改革实施研究
- 赋能科学教育的人教版义务教育地理新教材：核心要义、主要变化与教学指向
- 县域义务教育经营化与城乡失衡
- 南宁义务教育阶段学生朋辈支持体系构建存在的问题与对策
- 欠发达地区县域义务教育集团化办学的现状研究
- 夫妻财产关系中忠实义务探析
- 违反夫妻忠实义务之离婚损害赔偿案件实证研究
- 离婚冷静期内夫妻权利义务困境与对策
- 人工智能背景下信息科技义务教育课标研读与实践阐述
- 计算机科学与技术与现在的义务教育
- 竞业限制中默示义务的司法适用
- 过失犯的作为义务与刑事负责边界
- 网络平台安全保障义务的<民法典>规则边界
- 网络短视频平台的版权内容过滤义务研究
- 旅游合同中的旅行社安保义务研究
- 网络平台服务提供者安全保障义务的探究
- 海南义务教育阶段专递课堂建设的成效、问题及优化路径研究
- 浅谈在义务教育阶段推行海南苗族“盘皇舞”的文化传承价值与意义
- 检察官客观公平义务履行的现实困境及对策
- 问题式教学在义务教育阶段地理教学中的运用现状及对策研究
- 我国刑辩律师忠诚义务及其限度研究
- 铜陵义安区义务教育和谐发展问题研究
- 沈阳义务教育均衡化发展问题与对策研究
- 乐清外来务工人员子女义务教育供给问题研究
- 义务教育阶段农村学生择校问题研究
- 南平城乡义务教育均衡发展问题及对策研究
- 农村义务教育学生营养改善计划政策执行问题研究
- 福州城区义务教育教师绩效工资实施的问题与对策研究
- 广东未成年犯义务教育服务供给问题研究
- 天津NK区义务教育均衡发展的问题和对策研究
- 基于全纳视域的城乡义务教育公平问题研究
- 桐乡区外来务工人员子女义务教育均衡发展存在问题及对策研究
- 武汉江汉区农民工子女义务教育存在的问题与对策
- 鹿邑县农村义务教育发展问题研究
- 义务教育财政转移支付法律问题研究
- 民族贫困地区县域内义务教育师资均衡发展的问题与对策研究
- 城乡义务教育资源配置公平问题的研究
- 义务教育公共服务均等化问题研究
- 县域义务教育责任督学队伍建设的问题与对策探究
- 边疆民族地区义务教育阶段民办学校发展问题与对策研究
- 县域内城乡义务教育阶段教师轮岗交流存在的问题及对策
- 沈阳义务教育就近入学政策实施问题及对策研究
- 武进区义务教育师资均衡配置问题与对策研究
- 云南罗平县流动人口子女义务教育问题研究
- 广西城乡结合部义务教育均衡发展问题及对策研究
- 河北城乡义务教育均衡发展问题研究
- 城乡义务教育资源配置失衡问题研究
- 少数民族流动人口子女义务教育问题调查研究
- 马克思主义公平理论视阈下城乡义务教育均等化问题及对策研究
- 肇源县义务教育阶段贫困学生救助问题与对策研究
- 杭州义务教育阶段外来务工人员子女教育公平问题研究
- 教育公平视域下农村义务教育师资配置的均衡问题研究
- 益阳城乡义务教育公共服务均等化问题及其对策研究
- 珠三角S镇义务教育阶段民办学校教育管理问题及对策研究
- 淮阳县农村义务教育发展问题与对策研究
- 县域内义务教育师资均衡配置问题与对策研究
- 深圳罗湖区义务教育均衡发展中存在的问题、原因与对策
- 城新建义务教育学校教师队伍建设的现实问题与治理对策研究
- 义务教育阶段教育惩戒问题研究
- 主要矛盾转化背景下农村义务教育发展问题研究
- 陕西绥德县城乡义务教育均衡发展问题研究
- 河南濮阳义务教育均衡发展问题研究
- 湖南民族地区义务教育均衡发展问题研究
- 铜陵铜官区义务教育公平发展问题研究
- 哈尔滨义务教育集团化办学的问题及对策研究
- 北京义务教育就近入学政策的问题及对策研究
- 农村义务教育扶贫政策执行问题研究
- 教育公平视角下河源源城区农民工随迁子女义务教育现存问题与对策研究
- 青海牧区义务教育阶段学生辍学问题调查及对策研究
- 海口义务教育资源配置均衡问题研究
- 义务教育阶段公民教育选择权法律保障问题研究
- 山东财政困难县农村义务教育问题研究
- 南昌JK区随迁子女义务教育入学问题及对策研究
- 21世纪乡镇政府农村义务教育供给问题研究
- 成都郫都区义务教育优质均衡发展的问题与对策研究
- 互联网平台运营者的安全管理刑事义务边界研究
- 义务教育数学课程标准下中考数学试卷的比较研究
- 基于生活力培养的劳动教育异化及改进策略——以《义务教育劳动课程标准(2022年版)》为视角
- 论平台场竞争监管中非对称义务的适用逻辑
- 独立董事勤勉义务的法律问题探讨
- 《义务教育历史课程标准（2022年版）》若干问题探讨
- 素养导向下的初中物理教学改革问题探讨——基于《义务教育物理课程标准(2022年版)》的思考
- 义务教育阶段地理教师学科专业化问题探讨——以重庆为例
- “十四五”背景下农村义务教育存在的问题及解决策略
- 数据控制者信义义务理论视域下的个人信息法律保护问题研究
- “互联网+支教”助推义务教育优质均衡发展——基于多元主体协同发展策略构建的行动研究
- 湖北县域义务教育公用经费标准调整机制研究
- 广州小学高年级《义务教育体育与健康课程标准》（2022年版）实施研究
- 基于义务教育质量监测的中小学生心理健康状况分析及对策建议——以宁夏义务教育阶段心理健康监测数据为例
- 乡村振兴视角下地方文化融入农村义务教育的策略分析——以亳州地区为例
- 民族地区义务教育学校科学教育现状、问题及对策
- 独立董事勤勉义务边界模糊的成因与对策
- 数字媒体艺术教育的“匠心”构建——以义务教育阶段为例
- 《义务教育英语课程标准(2022年版)》的新变化、新方向与新策略
- 人教版义务教育化学教科书中安全教育一体化建构
- 坚持唯物史观坚持以史育人——国家统编义务教育历史教材的突出特点
- 结构功能主义视角下乡村义务教育优质均衡发展研究
- 基于国家义务教育质量监测背景下音乐课堂的“望、闻、问、切”——以厦门地区为例
- “三个课堂”促进义务教育优质均衡发展:演进历史、战略价值、关系解析与概念框架
- 宁夏深化“三个课堂”普及应用推进义务教育优质均衡发展
- 宁夏：深化“三个课堂”普及应用推进义务教育优质均衡发展
- 智能时代义务教育优质均衡发展路径研究——以“三个课堂”为支撑
- “三个课堂”助力义务教育优质均衡发展的价值意蕴、逻辑理路及实践路径
- 兄姐对未成年弟妹扶养义务探讨
- 网络服务交易平台第三方义务界限研究
- 非破产情形下股东出资义务加速到期的法律适用
- 金融机构适当性义务的法律研究——以因果关系相当性为视角
- 董事勤勉义务的鉴定标准
- “权利义务责任”范式下商业诋毁行为法律责任的再审视——基于案例文书和责任条款的考察
- 理财产品销售中金融消费者知情权的法律保护——以商业银行的民事义务为视角
- 商业银行个人理财业务中信息披露义务的法律规制研究
- 论金融机构说明义务制度的构建
- 我国商业银行理财合同信息披露义务研究
- 论互联网金融合同的权利、义务与责任
- 商业银行个人理财业务中的信息披露义务研究
- 论银行对理财产品的信息披露义务
- 金融机构的说明义务研究
- 银行个人理财合同附随义务研究
- 经营者告知义务研究
- 商业银行在理财产品交易中的信息披露义务研究
- 保险人说明义务制度研究
- 金融机构的缔约说明义务研究
- 互联网金融产品说明义务规则之完善
- 电子银行个人理财业务说明义务研究
- 我国金融机构缔约说明义务研究
- 资产管理人信义义务研究
- 论开放银行数据共享中的信息披露义务
- 金融机构违反说明义务的民事责任认定
- 农村义务教育学校开设人工智能课程困境与对策探析
- 农村义务教育学校青年教师工作动力研究
- 多视角下全国义务教育信息科技师资现状及教师专业素养的影响因素研究
- 天津义务教育学校课后服务中的政府职能优化研究
- "双减"背景下义务教育阶段体育教师工作要求、工作资源对工作投入的影响
- "双减"背景下提升义务教育教师能力素质的实践策略研究
- 对义务教育《语文课程标准》（可选某一要点或某一方面）的解读
- 义务教育语文课程目标的构成
- 西藏地区学前教育纳入义务教育体系的必要性研究
- “三孩政策”下我国学前教育纳入义务教育的对策研究
- 义务教育教师轮岗交流存在的问题及对策
- 义务教育均衡发展背景下XY区小学教师资源配置研究
- 数字教材赋能义务教育高质量发展
- 乡村振兴背景下我国城乡义务教育师资配置不均衡性问题及对策
- 农村义务教育阶段健康教育的现状、问题及对策研究
- 互联网广告发布者审查义务研究
- 城乡义务教育不公平原因及对策分析研究——以陕北地区城乡义务教育学校调查为例
- 跨学科主题学习质量评价指标体系的构建与应用研究——以义务教育体育与健康课程为例
- 义务教育艺术学科核心素养之“创意实践”（音乐）的理论与实践研究
- 专业义务教育课程标准下小学语文教学设计研究
- 县域义务教育优质均衡发展的困境与对策——基于J的调研分析
- 乡村振兴背景下城乡义务教育体育师资一体化发展困境及对策研究
- 电子商务平台经营者违反安全保障义务的责任研究
- 电子商务平台经营者安全保障义务研究
- 酒店安全保障义务及责任的司法认定
- 我国义务教育均衡发展政策的思与对策
- 人工智能董事法律地位及其信义义务构想
- 义务教育音乐课程标准与艺术课程标准比较研究
- 《义务教育艺术课程标准》背景下“三个文化”融入初中音乐课程的路径研究
- 新世纪义务教育艺术课程标准发展历程与观念演变
- 我国义务教育阶段艺术教育质量监测的探索和思考
- 基于义务教育阶段艺术社团实践活动研究
- 中俄义务教育阶段艺术教育的比较研究
- 农村留守儿童义务教育问题与对策研究
- 协同治理视角下义务教育控辍保学问题与对策研究
- 义务教育学校“民转公”的问题与对策研究
- 新时期义务教育教学类学术期刊选题策划的四个维度
- 浅谈义务教育阶段地理课程目标中的公民教育要素
- 跨学科主题学习质量评价指标体系的构建与应用研究1——以义务教育体育与健康课程为例
- 思维导图应用于义务教育第三学段数学复习课的行动研究
- 对标准抓发展激活力育新人——沾益区推进县域义务教育优质均衡发展工作纪实
- 义务阶段学生数据分析素养的形成与发展研究
- 义务教育阶段数据分析观念发展研究
- 新课标背景下义务教育阶段武术课程发展的研究
- 西安义务教育阶段学校体育教育资源配置优化研究
- 义务教育体育与健康课程标准（2022）研究热点与趋势——基于CiteSpaceⅥ知识图谱分析
- 直播带货平台的法律义务研究
- 义务教育阶段劳动教育存在的问题与对策
- 农民工子女义务教育政策存在的问题及分析
- 民族地区义务教育的发展历程、历史经验与未来路向
- 基于《义务教育劳动课程标准》的小学劳动课程开发与实施——以厦门实验小学“多彩教育”劳动课程为例
- 义务教育学段运动技能教学衔接问题与对策研究
- 西藏昌都义务教育阶段级课题研究现状、问题及对策
- 基于义务教育质量监测结果的德育改进对策研究——以A为例
- 关于高质量落实上海住房使用安全检查义务的若干思考
- 电商平台在价格领域消费者保护义务与责任研究
- 论电子商务平台经营者的积极协助义务——兼评《电子商务法》第61条
- 皖北地区义务教育阶段民办中学存在的主要困难及对策浅析
- 甘肃义务教育阶段体育课程现状与对策研究
- 九年义务教育小学英语课程教科书(实验本)分析
- 教育部修订九年义务教育教学大纲新学年小学初中新生语数外启用新教材
- 义务教育小学英语与初中英语的衔接与对策
- 我国义务教育生均公用经费标准的测算研究——以中部地区某会城小学为例
- M义务教育减负政策执行效果及影响因素研究
- “双减”背景下义务教育学校课后服务问题研究
- 民事诉讼当事人真实陈述义务制度研究
- 云南乡村义务教育发展现状分析及路径探究
- 基本公共服务均等化视角下J城乡义务教育师资配置存在问题及对策研究
- 上海义务教育阶段教师交流轮岗政策执行问题研究
- 城乡义务教育一体化背景下教师轮岗的对策研究
- 提高农村义务教育小学数学课堂教学质量的对策与实践研究
- 金融机构提供投资顾问服务的信义义务
- 县域义务教育段班主任工作存在的问题与对策
- 浙江义务教育学校教师交流制度实施的十年回顾：成效、问题及对策
- 贵州少数民族农村地区义务教育学生厌学及教师解决厌学问题的对策探讨
- 义务教育阶段学生课外阅读存在问题及对策研究
- 城乡义务教育优质均衡发展背景下教师交流轮岗中的问题及对策研究
- 学前教育纳入义务教育的可行性分析
- 民办义务教育管理体制改革研究
- “双减”政策下政府购买义务教育服务的困境及其消解策略
- “双减”视域下义务教育学校供给侧改革的价值与路径选择
- 上海义务教育“双减”政策执行的问题与对策
- “双减”背景下义务教育质量均衡发展测度及优化策略研究
- “双减”背景下上海农民工子女义务教育公平问题研究
- “双减”政策下受教育权国家给付义务的完善
- Y义务教育“双减”政策执行效果研究
- 兰州城关区义务教育“双减”政策执行效果评估及优化研究
- 陕北地区义务教育“双减”政策执行情况调查与对策研究
- 义务教育阶段家长对“双减”政策的认知现状与干预策略研究
- 义务教育“双减”政策执行偏差研究
- WW区义务教育“双减”政策执行偏差及矫正研究
- 贵阳花溪区义务教育“双减”政策回应性评估
- 济南Z区义务教育“双减”政策执行问题与对策研究
- “双减”政策下乡村义务教育学生家庭反应行为对策的调查分析
- 义务教育中“双减”政策失真的现象及原因
- 双减政策下的义务教育生态重构
- 上海公立小学义务教育“双减”政策执行偏差研究
- 协同治理视域下义务教育阶段“双减”政策执行问题研究
- “双减”对义务教育阶段体育教师职业幸福感影响的调查研究
- 体教融合背景下义务教育阶段“双减”开展的价值、困境与应对
- “双减”背景下南昌义务教育减负提质的现状研究
- “双减”政策背景下义务教育阶段家长的教育消费行为研究
- “双减”政策背景下我国义务教育阶段学校体育治理的机遇、挑战与路径选择
- “双减”下农村义务教育阶段语文课外作业布置现状及优化策略研究
- “双减”背景下义务教育家长教育满意度调查研究
- “双减”背景下义务教育阶段优化作业设计研究
- 六盘水钟山区义务教育“双减”政策执行现状研究
- “双减”背景下义务教育阶段教师工作量现状研究
- “双减”下信阳义务教育阶段体育教师胜任力与职业认同感关系研究
- “双减”背景下南宁Q区义务教育阶段城乡教育机会均等研究
- 山西太原义务教育阶段“双减”政策执行研究
- 义务教育小学阶段“双减”政策执行研究
- “双减”背景下西安义务教育阶段高年级学生身体活动水平及影响因素研究
- 电子商务平台经营者违反安全保障义务的侵权责任构造
- R县义务教育小学阶段“双减”政策执行问题及策略研究
- 义务教育阶段教育平等问题探析——一项发展中的教育公平事业与策略研究
- 新版课标视域下“问题解决”的定位与教学设计思考——以人教版《义务教育教科书·数学》的使用为例
- 激发办学活力推动县域义务教育优质均衡发展
- “双减”背景下义务教育阶段数学教师职业认同的实证研究——基于云贵两2892位教师的调查数据
- 中小学布局结构调整对甘肃农村地区义务教育发展影响研究
- 义务教育阶段学校新进教师存在问题调查研究——以焦作为例
- 核心素养导向下新版义务教育体育与健康课程标准实施策略研究
- 公共管理视野下农民工子女义务教育问题的分析与对策
- 农村义务教育问题分析与对策探讨——以江西宁都县为例
- 促进义务教育阶段城乡教师合理流动的对策与建议
- 新版课标视域下“问题解决”的定位与教学设计思考--以人教版《义务教育教科书·数学》的使用为例
- 义务教育阶段家庭教育指导问题分析与对策建议——以上海松江区为例
- 九年义务教育阶段美术教育存在的问题与对策初探
- 县域义务教育均衡发展的问题与对策
- 义务教育学校实施绩效工资的意义、问题与对策
- “以县为主”教育管理体制背景下农村义务教育发展的问题与对策
- 义务教育阶段学生体育学科核心素养构建及培养研究
- 农村义务教育财政体制存在的主要问题、原因及对策
- 内蒙古自治区义务教育经费存在的问题、原因及对策
- 义务教育阶段信息技术课程区域整体推进:问题、原因及对策
- 义务教育阶段回族学生厌学原因及对策初探——以海南凤凰镇为例
- “均衡普九”视角下的农村义务教育问题、原因及对策
- 义务教育阶段德育:问题、原因及对策
- 义务教育阶段“名校办民校”产生的有关问题、原因及对策研究
- 谈义务教育阶段择校问题的原因及对策
- 我国县域城乡义务教育发展存在的问题、原因及对策
- 成都圈层间义务教育教师资源配置问题的原因及对策分析
- 义务教育阶段学生德育的问题、原因及对策
- 县域内城乡义务教育阶段教师交流:问题、原因及对策
- 关于深化义务教育阶段办学体制改革的思考
- 关于新生义务辅导员队伍建设的探索与思考
- 县域义务教育均衡发展的现状及对策研究
- 合肥城乡义务教育教师资源配置现状及对策研究
- 进城农民工子女义务教育现状及对策研究
- 乡村振兴战略下农村义务教育的发展现状及对策研究
- 义务教育阶段农村学生家庭教育投资现状及对策研究
- 城乡义务教育教师资源均衡配置现状及对策研究
- 城乡义务教育师资均衡配置现状及对策研究
- 北京义务教育阶段师资流动失衡现状及对策研究
- 义务教育阶段学生手机使用管理问题研究
- 《孙子算经》在义务教育阶段数学课程中的应用与开发情况的调查研究
- “双减”政策背景下城乡义务教育均衡发展问题及对策研究—以安徽S县为例
- “双减”背景下义务教育减负的困境与完善路径研究—以安徽为例
- 普及农村义务教育亟待解决的问题及对策
- 论义务教育的不公正及解决对策
- 解决农村义务教育“贫血”之对策
- 试论义务教育的不公正及解决对策
- 免征农业税后农村义务教育出现的新问题及其解决对策
- 论国际航空条约项下争议解决中的协商义务