起始论文专题|起始原创论文专题-原创论文
- 谈名著阅读项目式学习的起始课模型建构
- 小学数学单元起始课的结构化教学设计策略研究
- 素养为本的高中数学单元起始课教学——以“平面向量及其应用”为例
- 基于单元视角下起始课特征的教学设计研究
- 问题引领,整体建构,挖掘本质——以“二次函数”起始课为例
- 初中数学单元起始课的研究现状、基本样态及启示
- 双语基础上英语教育的起始阶段研究
- 故事教学法在小学起始年级识字教学中的应用研究
- 初中数学章起始课教学中的问题与对策研究
- 不同起始时间点机器人辅助减重步行训练对脊髓损伤康复作用的研究
- 不同起始条件化学平衡问题的解题策略研究
- 真核翻译起始因子4γ1通过哺乳动物雷帕霉素靶蛋白信号通路促进胰腺癌细胞增殖的机制
- 小学语文起始阶段习作教学的实施策略
- 基于核心素养的高中数学章起始课教学
- 新课程标准背景下小学数学单元起始课教学设计研究
- 小学英语起始阶段口语评价策略改进研究--以SY学校三四年级口语评价实施为例
- 英语绘本在小学起始年级词汇教学中的应用研究
- 小学起始阶段英语作业设计的有效性研究
- 项目起始阶段几个重要概念
- 骨形成蛋白能抑制人类脑肿瘤起始细胞的致瘤潜能
- 彩色多普勒超声对椎动脉起始段狭窄支架置入疗效的评价
- 课程改革背景下高中英语起始教学的新思考
- 抓好起始年级，消除逆反心理
- 分离植物目的基因全长cDNA和启动子的新方法——快速定位转录起始位点（RITIS）
- 激发起始年级学生学习英语的兴趣
- 宁夏地名起始研究
- 英语起始阶段的教学特点
- 黄土湿陷起始压力值的应用和预浸水法
- 新千年起始配电系统的重要变化
- 浅谈高中化学起始年级教学
- 对软式排球起始教学方法的研究
- 浅谈大学英语起始阶段的教学
- 昆仑山口西8．1级地震宏观震中与破裂起始点的判定
- 谈数学分析起始课的几点意见
- 抓住新教材特点,搞好初一几何课的起始教学
- 摆正学生位置抓好衔接过渡——谈初中起始年级数学教学
- 小学起始年级学生英语学习习惯的培养策略
- 基于核心素养下章节起始课教学实践——以三角函数章节起始课为例
- 浅谈提高小学英语起始阶段课堂教学实效性
- 骨髓增殖性肿瘤患者巨核细胞病理特征及其与起始基因突变的相关性
- 小学语文课堂中学生起始阶段写作教学策略
- Klhl24基因起始密码子突变小鼠毛囊异常生理表型分析
- SEIR动力学模型辅助北京市新发地新型冠状病毒肺炎疫情传播起始时间溯源和防控效果评价
- 浅谈Phonics在小学起始年级英语单词教学中的运用
- 一种新的α2珠蛋白基因起始密码子变异联合右侧缺失型导致α-地中海贫血
- 脉络膜前动脉起始端动脉瘤新分型及其在介入治疗中的初步应用
- 浅谈激活学生成长型思维的有效策略—以初中起始年级地理教学为例
- 绘声绘色，绘读绘写结合绘本教学激发起始阶段学生英语读写兴趣
- 例谈初中数学章起始课单元教学设计
- 小学科学单元起始课的教学探索
- 真核细胞起始因子4E和Krüppel样因子4在乳腺癌的表达及其临床意义
- 乳腺癌组织中Yes相关蛋白1和真核翻译起始因子5A2的表达及其临床意义
- 浅谈高一起始阶段的班级管理
- 化学合成原料药起始物料的优化选择
- 搭建数学“脚手架”，经历概念建构的过程—《有余数的除法》起始课教学为例
- 夯实起始课，让拼音教学更精准
- 浅析小学起始阶段信息技术课程的分层次教学的重要性
- 左侧颈总动脉起始处狭窄血管内治疗二例
- 真核翻译起始因子5A2和蛋白精氨酸甲基转移酶5在非小细胞肺癌组织的表达及临床意义
- 探究起始年段大单元教学策略研究
- 依托绘本优化小学英语起始阶段的语音教学
- 关于高中数学章节起始的教学研究
- 浅谈水库溢洪道泄槽上游接陡坡明渠时起始计算断面选择
- 老年终末期肾病患者不同紧急起始透析方式的预后分析
- 起始年级英语教学的方法研究
- 小学语文单元起始课教学策略探究
- 化学合成原料药起始物料的进展研究
- 抓好起始教学，防止初三学生偏科
- “双减”推进初中起始年级英语写作训练的几点做法
- 浅谈英语语音教学在初中英语起始阶段的重要性
- 高中起始阶段英语学科的衔接教学分析
- 浅谈初中数学章起始课有效教学
- 初中起始班级的班干队伍建设初探
- 单元起始课教学策略
- 消除初中起始阶段英语学习两极分化实践策略
- 浅谈小学起始年级游戏教学策略
- 核心素养导向下的初中英语起始教学艺术初探
- 小学起始阶段游戏融入语文教学的意义
- “五感法”充实习作之身—关于小学起始习作如何写具体的探究
- 浅谈现代汉语起始课的情感渗透路径
- 课堂改革中起始年级语文教学方法初探
- 把握标准讲究策略上好起始课——章起始课的教学实践与反思
- 新高考背景下基于高中数学章起始课教学研究
- 小学语文单元起始课教学路径探析
- 胎膜早破后催产素引产起始时间对分娩方式的影响
- 基于单元整体教学的数学章起始课设计——以《圆》为例
- 谈初中起始年级的英语教学
- 初中数学单元教学的实践——以“二元一次方程”单元起始课教学为例
- 探究高中起始年级思辨性阅读的训练途径
- 《二元一次方程组》章节起始课的教学设计与思考
- 康复治疗的起始时间对不同节段脊髓损伤治疗效果及生活质量的影响
- Polo样激酶1、真核翻译起始因子5A2在人脑胶质瘤组织的表达及其临床意义
- 真核翻译起始因子2α促进结直肠腺癌细胞增殖
- 真核翻译起始因子2α促进类风湿关节炎滑膜中成纤维细胞增殖的研究
- 椎动脉起始部狭窄患者支架置入联合药物治疗与单纯药物治疗的临床疗效及安全性分析
- 起始年龄对结直肠癌高危人群进展期病变检出的影响研究
- 桡动脉入路与股动脉入路椎动脉起始部支架植入术的效果对比分析
- 地塞米松玻璃体腔植入剂起始联合雷珠单抗新策略在视网膜静脉阻塞继发黄斑水肿治疗中的应用
- 椎动脉起始位置与穿出颈椎横突孔高度关系的三维CT血管成像研究
- 康复治疗的起始时间对不同节段脊髓损伤治疗效果的影响
- 高中起始阶段英语学科的衔接教学分析及策略
- 关键能力培养视角下初中数学单元起始课的教学思考研究
- 浅谈小学起始阶段学生良好学习习惯的培养
- 小学生起始阶段的习作教学研究
- 基于新课程理念的章起始课教学设计—以“图形的相似”章起始课为例
- 基于核心素养的初中英语起始年级作业设计探索与实践
- 中职起始班级班主任培养的策略研究
- 利用章起始课开展阅读教学
- 基于“自主展评”模式下初中起始阶段初中数学教学研究
- 关于初中数学“单元整体教学”思想下“起始课”的几点思考
- 论小学英语教学起始阶段学生良好学习习惯的培养
- 基于认知结构形成的初中数学“章起始课”教学的实践
- 单元整体教学下口算与笔算的合理选择——三年级上册《多位数乘一位数》单元起始课的教学思考与改进
- 促进深度学习、提升核心素养为导向的单元起始可行性教学研究——以绝对值不等式的解法为例
- 基于数学学科核心素养的单元起始课教学设计研究
- 核心素养下的初中数学章起始课教学设计研究
- 根据新生特点抓好大学生的起始教育
- 如何培养三年级学生起始作文兴趣
- 建构几何语言·彰显数学本味·发展核心素养——对平面几何起始课教学的思考
- 核心素养导向下章节起始课教学实践研究
- 基于数学核心素养的章节起始课教学
- 小学起始年级家庭教育的误区和指导策略研究
- 响应式起始页研究
- 基于VB.NET开发的放码系统中关于放码线起始点的有效性判断
- 尿素作为化学药品起始物料有关物质的研究
- 个性化作业在初中起始阶段语文学习中的应用研究
- 浅谈小学起始阶段英语习惯的养成
- 浅谈英语教学六项起始工程
- 例口服降糖药治疗不达标的2型糖尿病患者起始门冬胰岛素3Q的治疗体会
- 浅谈高中起始阶段应注意的几个问题
- 浅谈高中统计章起始课的教学
- 纤维增强复合材料裂纹动态起始行为的研究
- 金黄色葡萄球菌核酸酶折叠起始位点N末端短肽段的NMR研究
- 我国养鸭起始时期小考
- 高中起始阶段应注意的几个问题
- 麻疹基础免疫起始月龄探讨
- 我国养鸭起始时期小考
- 翻译起始因子EIF3B在胃癌中的表达和临床意义分析
- 盐酸那拉曲坦关键起始物料的质量标准研究
- HPLC法测定替格瑞洛起始原料TKMD有关物质
- 琥珀酸普芦卡必利起始原料B有关物质方法开发与验证
- 气相色谱法测定依卡倍特钠起始物料和原料药溶剂残留
- 肺炎链球菌荚膜合成通路起始糖基转移酶CpsE的结构和功能研究
- CW006起始原料S
- 不同肠外营养起始时间对胃癌术后患者康复的对比分析
- 非布司他起始物料4羟基硫代苯甲酰胺SM1的含量分析方法验证
- 维格列汀起始物料相关杂质检查
- 学英语的起始阶段习惯养成
- 减轻腹部全麻术后肺部炎症反应的雾化吸入起始时间研究