论文标题: | 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究 | ||
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论文摘要: | 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究摘要 摘要需要准确、简洁、清晰和完整地概括论文的主题、目的、方法、结果和结论,以便可以快速了解论文的核心内容。本文论述了多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究在当前一些问题,了解论文多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究的研究; 针对多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究问题/现象,从多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究方面,利用多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究方法进行研究。目的: 研究多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究目的、范围、重要性;方法: 采用多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究手段和方法;结果: 完成了多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究工作取得的数据和结果; 结论: 得出多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:多元文化;多元文化视野下内;构建策略研究 |
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论文目录: | 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究研究背景…………………2 1.2 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究拟解决的关键问题…………………3 1.8 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究创新性/创新点…………………3 1.9 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究本章小结…………………3 第二章 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究基本概念和理论…………………4 2.1 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究的定义和性质…………………4 2.2 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究的分类和体系…………………4 2.3 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究的研究方法…………………5 2.4 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究的基本理论…………………5 第三章 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究的构成要素/关键技术…………………6 3.1 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究的组成部分…………………6 3.2 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究的功能模块…………………6 3.3 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究的内容支持…………………7 第四章 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究问案例分析……………………………………… 9 4.2 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究的数据分析………………………………9 4.3 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究的设计、评价与优化………………………10 5.1 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究的解决措施 …… ………… 11 5.2 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究的评价 ………………… 12 5.3 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究的经验总结与启示………………………15 6.1 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究经验总结…………………15 6.2 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究研究启示……………………16 6.3 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究未来发展趋势…………………… 16 6.4 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究本章小结…………………… 16 第七章 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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参考文献: | 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | 六月的校园总是让人无法宁静,收获的喜悦、离别的伤感、远行前的驻足与徘徊、叹时光之流逝、思人生之深浅。转眼间三年的研究生生活即将结束,不仅仅是时光的流逝,回首,自己成长了很多。有我的拼搏努力,更离不开身边老师、同学、朋友的支持与帮助。 |
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文献综述结构: | 多元文化视野下内地民汉混编班和谐师生关系构建策略研究文献综述参考 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
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专业: | 参考论文大全 | ||
论文说明: | 原创论文主要作为参考使用论文,不用于发表论文或直接毕业论文使用,主要是学习、参考、引用等! | ||
论文编号: | 3352597 | ||
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