论文标题: | 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养 | ||
论文封面: | |||
论文摘要: | 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养摘要 摘要需要准确、简洁、清晰和完整地概括论文的主题、目的、方法、结果和结论,以便可以快速了解论文的核心内容。本文论述了学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养在当前一些问题,了解论文学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养的研究; 针对学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养问题/现象,从学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养方面,利用学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养方法进行研究。目的: 研究学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养目的、范围、重要性;方法: 采用学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养手段和方法;结果: 完成了学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养工作取得的数据和结果; 结论: 得出学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:学海无涯;学海无涯"乐"作;的激发和培养 |
||
论文目录: | 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养研究背景…………………2 1.2 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养拟解决的关键问题…………………3 1.8 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养创新性/创新点…………………3 1.9 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养本章小结…………………3 第二章 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养基本概念和理论…………………4 2.1 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养的定义和性质…………………4 2.2 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养的分类和体系…………………4 2.3 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养的研究方法…………………5 2.4 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养的基本理论…………………5 第三章 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养的构成要素/关键技术…………………6 3.1 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养的组成部分…………………6 3.2 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养的功能模块…………………6 3.3 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养的内容支持…………………7 第四章 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养问案例分析……………………………………… 9 4.2 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养的数据分析………………………………9 4.3 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养的设计、评价与优化………………………10 5.1 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养的解决措施 …… ………… 11 5.2 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养的评价 ………………… 12 5.3 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养的经验总结与启示………………………15 6.1 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养经验总结…………………15 6.2 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养研究启示……………………16 6.3 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养未来发展趋势…………………… 16 6.4 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养本章小结…………………… 16 第七章 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
||
论文正文: | 获取原创论文学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养正文 |
||
参考文献: | 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
||
论文致谢: | 六月的校园总是让人无法宁静,收获的喜悦、离别的伤感、远行前的驻足与徘徊、叹时光之流逝、思人生之深浅。转眼间三年的研究生生活即将结束,不仅仅是时光的流逝,回首,自己成长了很多。有我的拼搏努力,更离不开身边老师、同学、朋友的支持与帮助。 |
||
文献综述结构: | 学海无涯"乐"作舟——分析课堂中对学生音乐兴趣的激发和培养文献综述参考 |
||
开题报告: | 一般包括以下部分: |
||
开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
||
专业: | 参考论文大全 | ||
论文说明: | 原创论文主要作为参考使用论文,不用于发表论文或直接毕业论文使用,主要是学习、参考、引用等! | ||
论文编号: | 1829014 | ||
上一篇:互联网+时代下的乡村音乐专业钢琴课教学模式初探——以咸阳旬邑县为例 下一篇:从马斯洛需求层次理论的角度分析查泰莱夫人的情人 | |||
相关原创论文: |