论文标题: | 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略 | ||
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论文摘要: | 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略摘要 土木工程(铁道工程方向)是针对铁路工程建设和运营管理的专业领域。本文论述了一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略在当前一些问题,了解论文一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略的研究; 针对一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略问题/现象,从一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略方面,利用一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略方法进行研究。目的: 研究一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略目的、范围、重要性;方法: 采用一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略手段和方法;结果: 完成了一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略工作取得的数据和结果; 结论: 得出一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:一带一路;一带一路新形势下;教学改革策略 |
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论文目录: | 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略研究背景…………………2 1.2 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略拟解决的关键问题…………………3 1.8 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略创新性/创新点…………………3 1.9 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略本章小结…………………3 第二章 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略的文献综述…………………4 2.1 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略相关研究现状…………………4 2.2 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略的已有研究成果和不足…………………4 2.3 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略的本研究在已有研究中的定位和创新点…………………5 第三章 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略的理论基础…………………6 3.1 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略的相关概念和定义…………………6 3.2 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略的功能模块…………………6 3.3 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略的内容支持…………………7 第四章 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略的研究方法…………… 8 4.1 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略的数据采集和处理方法……………………………………… 9 4.2 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略的数据分析方法和流程………………………………9 4.3 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略的研究的限制和不确定性 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略的结果分析………………………10 5.1 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略的数据分析结果…… ………… 11 5.2 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略的结果解释和讨论 ………………… 12 5.3 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略的研究结论和贡献 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略的经验总结与启示………………………15 6.1 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略经验总结…………………15 6.2 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略研究启示……………………16 6.3 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略未来发展趋势…………………… 16 6.4 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略本章小结…………………… 16 第七章 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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参考文献: | 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | 经过一个月的查资料、整理材料、做实验,今天终于可以顺利的完成论文了,自己想想求学期间的点滴历历涌上心头,时光匆匆飞逝,xxxx年多的努力与付出,随着论文的完成,终于让我在大学的生活,得以划下了完美的句点。论文得以完成,要感谢的人实在太多了,首先要感谢我的指导老师,因为论文是在xxxx老师的悉心指导下完成的。本论文从选题到完成,每一步都是在xxx老师的指导下完成的,倾注了xxx老师大量的心血。xxxx老师指引我的论文的写作的方向和架构,并对本论文初稿进行逐字批阅,指正出其中误谬之处,使我有了思考的方向,他循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪,他一丝不苟的作风,将一直是我学习中的榜样。 |
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文献综述结构: | 一带一路新形势下的铁道工程专业英语课程教学改革策略文献综述参考 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
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专业: | 土木工程(铁道工程方向) | ||
论文说明: | 原创论文主要作为参考使用论文,不用于发表论文或直接毕业论文使用,主要是学习、参考、引用等! | ||
论文编号: | 1692755 | ||
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