论文标题: | 多元化教学与高中历史融合路径探究 | ||
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论文摘要: | 多元化教学与高中历史融合路径探究摘要 摘要需要准确、简洁、清晰和完整地概括论文的主题、目的、方法、结果和结论,以便可以快速了解论文的核心内容。本文论述了多元化教学与高中历史融合路径探究在当前一些问题,了解论文多元化教学与高中历史融合路径探究背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于多元化教学与高中历史融合路径探究的研究; 针对多元化教学与高中历史融合路径探究问题/现象,从多元化教学与高中历史融合路径探究方面,利用多元化教学与高中历史融合路径探究方法进行研究。目的: 研究多元化教学与高中历史融合路径探究目的、范围、重要性;方法: 采用多元化教学与高中历史融合路径探究手段和方法;结果: 完成了多元化教学与高中历史融合路径探究工作取得的数据和结果; 结论: 得出多元化教学与高中历史融合路径探究的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:多元化教;多元化教学与高中;融合路径探究 |
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论文目录: | 多元化教学与高中历史融合路径探究目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 多元化教学与高中历史融合路径探究研究背景…………………2 1.2 多元化教学与高中历史融合路径探究研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 多元化教学与高中历史融合路径探究国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 多元化教学与高中历史融合路径探究文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 多元化教学与高中历史融合路径探究研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 多元化教学与高中历史融合路径探究研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 多元化教学与高中历史融合路径探究拟解决的关键问题…………………3 1.8 多元化教学与高中历史融合路径探究创新性/创新点…………………3 1.9 多元化教学与高中历史融合路径探究本章小结…………………3 第二章 多元化教学与高中历史融合路径探究基本概念和理论…………………4 2.1 多元化教学与高中历史融合路径探究的定义和性质…………………4 2.2 多元化教学与高中历史融合路径探究的分类和体系…………………4 2.3 多元化教学与高中历史融合路径探究的研究方法…………………5 2.4 多元化教学与高中历史融合路径探究的基本理论…………………5 第三章 多元化教学与高中历史融合路径探究的构成要素/关键技术…………………6 3.1 多元化教学与高中历史融合路径探究的组成部分…………………6 3.2 多元化教学与高中历史融合路径探究的功能模块…………………6 3.3 多元化教学与高中历史融合路径探究的内容支持…………………7 第四章 多元化教学与高中历史融合路径探究的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 多元化教学与高中历史融合路径探究问案例分析……………………………………… 9 4.2 多元化教学与高中历史融合路径探究的数据分析………………………………9 4.3 多元化教学与高中历史融合路径探究研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 多元化教学与高中历史融合路径探究的设计、评价与优化………………………10 5.1 多元化教学与高中历史融合路径探究的解决措施 …… ………… 11 5.2 多元化教学与高中历史融合路径探究的评价 ………………… 12 5.3 多元化教学与高中历史融合路径探究的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 多元化教学与高中历史融合路径探究的经验总结与启示………………………15 6.1 多元化教学与高中历史融合路径探究经验总结…………………15 6.2 多元化教学与高中历史融合路径探究研究启示……………………16 6.3 多元化教学与高中历史融合路径探究未来发展趋势…………………… 16 6.4 多元化教学与高中历史融合路径探究本章小结…………………… 16 第七章 多元化教学与高中历史融合路径探究总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 多元化教学与高中历史融合路径探究结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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论文正文: | 获取原创论文多元化教学与高中历史融合路径探究正文 |
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参考文献: | 多元化教学与高中历史融合路径探究参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | 六月的校园总是让人无法宁静,收获的喜悦、离别的伤感、远行前的驻足与徘徊、叹时光之流逝、思人生之深浅。转眼间三年的研究生生活即将结束,不仅仅是时光的流逝,回首,自己成长了很多。有我的拼搏努力,更离不开身边老师、同学、朋友的支持与帮助。 |
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文献综述结构: | 多元化教学与高中历史融合路径探究文献综述参考 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
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专业: | 参考论文大全 | ||
论文说明: | 此论文没有对外公开任何信息,可联系我们获得相关摘要和目录 | ||
论文编号: | 1420476 | ||
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