论文标题: | 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施 | ||
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论文摘要: | 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施摘要 公共关系学是一门以社会组织、公众和传播为主要研究对象的学科,它关注的是公共关系从业人员如何有效地管理和管理与公众的关系,以及如何通过传播手段与公众进行有效的沟通。本文论述了以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施在当前一些问题,了解论文以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施的研究; 针对以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施问题/现象,从以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施方面,利用以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施方法进行研究。目的: 研究以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施目的、范围、重要性;方法: 采用以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施手段和方法;结果: 完成了以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施工作取得的数据和结果; 结论: 得出以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:以项目为;以项目为载体的高;的改革与实施 |
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论文目录: | 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施研究背景…………………2 1.2 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施拟解决的关键问题…………………3 1.8 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施创新性/创新点…………………3 1.9 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施本章小结…………………3 第二章 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施基本概念和理论…………………4 2.1 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施的定义和性质…………………4 2.2 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施的分类和体系…………………4 2.3 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施的研究方法…………………5 2.4 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施的基本理论…………………5 第三章 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施的构成要素/关键技术…………………6 3.1 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施的组成部分…………………6 3.2 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施的功能模块…………………6 3.3 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施的内容支持…………………7 第四章 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施问案例分析……………………………………… 9 4.2 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施的数据分析………………………………9 4.3 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施的设计、评价与优化………………………10 5.1 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施的解决措施 …… ………… 11 5.2 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施的评价 ………………… 12 5.3 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施的经验总结与启示………………………15 6.1 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施经验总结…………………15 6.2 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施研究启示……………………16 6.3 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施未来发展趋势…………………… 16 6.4 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施本章小结…………………… 16 第七章 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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论文正文: | 获取原创论文以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施正文 |
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参考文献: | 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | 在毕业论文完成之际,我要郑重地对我敬爱的导师xxx老师表达最衷心的感谢。从选题到定稿,本文每一部分都倾注着您的悉心指导。尤其是在文章的核心观点、逻辑结构、行文脉络上,深受恩师点拨,令我茅塞顿开。我由衷地钦佩导师渊博的知识和深邃的思想。 |
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文献综述结构: | 以项目为载体的高职公共关系课程的改革与实施文献综述参考 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
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专业: | 公共关系学 | ||
论文说明: | 原创论文主要作为参考使用论文,不用于发表论文或直接毕业论文使用,主要是学习、参考、引用等! | ||
论文编号: | 1228647 | ||
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