论文标题: | 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建 | ||
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论文摘要: | 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建摘要 国际贸易摩擦是指不同国家之间的贸易纠纷和矛盾,影响了国际贸易的顺利进行和全球经济的发展。本文论述了高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建在当前一些问题,了解论文高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建的研究; 针对高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建问题/现象,从高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建方面,利用高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建方法进行研究。目的: 研究高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建目的、范围、重要性;方法: 采用高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建手段和方法;结果: 完成了高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建工作取得的数据和结果; 结论: 得出高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:高职国际;高职国际经济与贸;内容体系构建 |
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论文目录: | 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建研究背景…………………2 1.2 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建拟解决的关键问题…………………3 1.8 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建创新性/创新点…………………3 1.9 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建本章小结…………………3 第二章 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建基本概念和理论…………………4 2.1 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建的定义和性质…………………4 2.2 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建的分类和体系…………………4 2.3 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建的研究方法…………………5 2.4 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建的基本理论…………………5 第三章 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建的构成要素/关键技术…………………6 3.1 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建的组成部分…………………6 3.2 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建的功能模块…………………6 3.3 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建的内容支持…………………7 第四章 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建问案例分析……………………………………… 9 4.2 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建的数据分析………………………………9 4.3 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建的设计、评价与优化………………………10 5.1 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建的解决措施 …… ………… 11 5.2 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建的评价 ………………… 12 5.3 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建的经验总结与启示………………………15 6.1 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建经验总结…………………15 6.2 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建研究启示……………………16 6.3 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建未来发展趋势…………………… 16 6.4 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建本章小结…………………… 16 第七章 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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参考文献: | 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | 本论文是在我博士生导师丁xx教授和温xx教授的悉心指导下完成的。再次,我首先向尊敬的老师和老师致以衷心的感谢和诚挚的敬意。能进入从事学术研究,是我人生中一个重要的转折点。给了我关键性的机会和帮助、有力的支持,以及为我廓清了前进方向。 感谢两位导师对我在学习上的.帮助、科研工作上的支持和指导、为人处世方面的指点以及生活上的关照。六年的时间,让我深深体会到做科研难,做科学家更难,做一流的科学家则是难上加难。无论如何,我会在今后的学术生涯中继续努力,做一流的科学家,不辜负老师对我的隐隐厚望。谢谢! 我还要感谢和我一起奋斗的、朝夕相处的同学们,在工作和学习过程中他们给予了我很多帮助和建议,再次向他们致以谢意。他们是:微流控实验室的刘x、邹xx、梁x、龚xx、李xx等同学;纳米生物学实验室的周伟、张xx、张x、汪xx、王xx、金xx、魏x飞等同学。非常荣幸能够有机会和他们在这个宽松、积极向上和团结的实验室中一起学习生活,彼此间的讨论使我对问题的理解更加深刻和全面,对论文的完成起到了非常重要的作用。 感谢所有在我成长和学习过程中曾经给予我帮助与支持的老师、同学和亲友们,让我深刻的感到遇到你们是我人生中最大的财富。 还要特别感谢我的父母。正是他们的大力支持和殷切的期盼使得我能顺利的走完这六年。 也要感谢我的妻子多年来的默默奉献最后感谢在百忙之中抽出时间为我评阅论文的诸位专家和老师,谢谢你们! |
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文献综述结构: | 高职国际经济与贸易专业双语教学内容体系构建文献综述参考 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
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专业: | 国际经济与贸易 | ||
论文说明: | 原创论文主要作为参考使用论文,不用于发表论文或直接毕业论文使用,主要是学习、参考、引用等! | ||
论文编号: | 1187400 | ||
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