论文标题: | 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索 | ||
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论文摘要: | 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索摘要 药学是一门涉及药物研发、生产、销售和使用的学科,其目的是保障公众的健康和安全。本文论述了能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索在当前一些问题,了解论文能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索的研究; 针对能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索问题/现象,从能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索方面,利用能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索方法进行研究。目的: 研究能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索目的、范围、重要性;方法: 采用能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索手段和方法;结果: 完成了能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索工作取得的数据和结果; 结论: 得出能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:能力导向;能力导向实践教学;实践中的探索 |
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论文目录: | 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索研究背景…………………2 1.2 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索拟解决的关键问题…………………3 1.8 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索创新性/创新点…………………3 1.9 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索本章小结…………………3 第二章 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索基本概念和理论…………………4 2.1 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索的定义和性质…………………4 2.2 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索的分类和体系…………………4 2.3 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索的研究方法…………………5 2.4 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索的基本理论…………………5 第三章 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索的构成要素/关键技术…………………6 3.1 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索的组成部分…………………6 3.2 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索的功能模块…………………6 3.3 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索的内容支持…………………7 第四章 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索问案例分析……………………………………… 9 4.2 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索的数据分析………………………………9 4.3 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索的设计、评价与优化………………………10 5.1 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索的解决措施 …… ………… 11 5.2 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索的评价 ………………… 12 5.3 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索的经验总结与启示………………………15 6.1 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索经验总结…………………15 6.2 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索研究启示……………………16 6.3 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索未来发展趋势…………………… 16 6.4 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索本章小结…………………… 16 第七章 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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论文正文: | 获取原创论文能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索正文 |
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参考文献: | 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | 首先,我要感谢xxxx工程学院,感谢xxxx电信系通信工程对我四年的培养,让我学到了许许多多的知识,感谢各位老师在这四年里对我的关怀与照顾,在此致以我深深的谢意。 |
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文献综述结构: | 能力导向实践教学模式在药学专业本科生临床实践中的探索文献综述参考 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
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专业: | 药学 | ||
论文说明: | 此论文没有对外公开任何信息,可联系我们获得相关摘要和目录 | ||
论文编号: | 1171684 | ||
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