论文标题: | 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养 | ||
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论文摘要: | 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养摘要 音乐学是一门研究音乐的所有理论学科的总称。它的总任务就是透过与音乐有关的各种现象来阐明它们的本质及其规律。本文论述了声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养在当前一些问题,了解论文声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养的研究; 针对声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养问题/现象,从声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养方面,利用声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养方法进行研究。目的: 研究声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养目的、范围、重要性;方法: 采用声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养手段和方法;结果: 完成了声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养工作取得的数据和结果; 结论: 得出声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:声乐教学;声乐教学中学生歌;的引导与培养 |
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论文目录: | 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养目录(参考) 摘要(参考) Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养研究背景…………………2 1.2 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养研究意义…………………2 1.3 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养研究方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养拟解决的关键问题…………………3 1.8 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养创新性/创新点…………………3 第二章 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养的概述/概念…………………4 2.1 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养的定义…………………4 2.2 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养的作用…………………4 2.3 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养的发展历程…………………5 第三章 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养的构成要素…………………6 3.1 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养的组成部分…………………6 3.2 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养的功能模块…………………6 3.3 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养的内容支持…………………7 第四章 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养的问题及对应分析……………… 8 4.1 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养问题案例分析……………………………………… 9 4.2 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养的数据分析………………………………9 4.3 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养的解决措施、评价与优化………………………10 5.1 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养的解决措施 …… ………… 11 5.2 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养的评价 ………………… 12 5.3 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养的优化 …………………… 13 第六章 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养的经验总结与启示………………………15 6.1 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养经验总结…………………15 6.2 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养研究启示……………………16 6.3 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养未来发展趋势…………………… 16 6.4 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养本章小结…………………… 16 第七章 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 第八章 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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参考文献: | 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | 首先要特别感谢老师对我的指导,从最初的选题、资料收集,再到设计及修改,最后到设计定稿,老师都给了我极大的帮助,可以说没有郭老师热心的帮助与严谨的督促也就没有这个设计的最后完成。其次我还要感谢在美术学院学习的这四年来,带过我的各位老师,正是他们严谨的治学精神和认真负责的工作态度使我获得了丰富的专业知识,从而才促进了这个设计的圆满完成。 最后,我还要感谢我的母校,是她给我们创造了一个可以发挥各自特长的学习环境,让我们度过一个难忘又有意义的大学生活。 |
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文献综述结构: | 声乐教学中学生歌唱心理的引导与培养文献综述参考 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
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专业: | 音乐学 | ||
论文说明: | 原创论文主要作为参考使用论文,不用于发表论文或直接毕业论文使用,主要是学习、参考、引用等! | ||
论文编号: | 1149161 | ||
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