论文标题: | 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式 | ||
论文封面: | |||
论文摘要: | 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式摘要 音乐学是一门研究音乐的所有理论学科的总称。它的总任务就是透过与音乐有关的各种现象来阐明它们的本质及其规律。本文论述了构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式在当前一些问题,了解论文构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式的研究; 针对构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式问题/现象,从构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式方面,利用构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式方法进行研究。目的: 研究构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式目的、范围、重要性;方法: 采用构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式手段和方法;结果: 完成了构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式工作取得的数据和结果; 结论: 得出构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:构建高校;构建高校声乐专业;唱的教学模式 |
||
论文目录: | 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式目录(参考) 摘要(参考) Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式研究背景…………………2 1.2 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式研究意义…………………2 1.3 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式研究方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式拟解决的关键问题…………………3 1.8 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式创新性/创新点…………………3 第二章 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式的概述/概念…………………4 2.1 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式的定义…………………4 2.2 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式的作用…………………4 2.3 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式的发展历程…………………5 第三章 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式的构成要素…………………6 3.1 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式的组成部分…………………6 3.2 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式的功能模块…………………6 3.3 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式的内容支持…………………7 第四章 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式的问题及对应分析……………… 8 4.1 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式问题案例分析……………………………………… 9 4.2 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式的数据分析………………………………9 4.3 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式的解决措施、评价与优化………………………10 5.1 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式的解决措施 …… ………… 11 5.2 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式的评价 ………………… 12 5.3 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式的优化 …………………… 13 第六章 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式的经验总结与启示………………………15 6.1 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式经验总结…………………15 6.2 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式研究启示……………………16 6.3 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式未来发展趋势…………………… 16 6.4 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式本章小结…………………… 16 第七章 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 第八章 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
||
论文正文: | 获取原创论文构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式正文 |
||
参考文献: | 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
||
论文致谢: | 首先要特别感谢老师对我的指导,从最初的选题、资料收集,再到设计及修改,最后到设计定稿,老师都给了我极大的帮助,可以说没有郭老师热心的帮助与严谨的督促也就没有这个设计的最后完成。其次我还要感谢在美术学院学习的这四年来,带过我的各位老师,正是他们严谨的治学精神和认真负责的工作态度使我获得了丰富的专业知识,从而才促进了这个设计的圆满完成。 最后,我还要感谢我的母校,是她给我们创造了一个可以发挥各自特长的学习环境,让我们度过一个难忘又有意义的大学生活。 |
||
文献综述结构: | 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式文献综述参考 |
||
开题报告: | 一般包括以下部分: |
||
开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
||
专业: | 音乐学 | ||
论文说明: | 此论文没有对外公开任何信息,可联系我们获得相关摘要和目录 | ||
论文编号: | 1149148 | ||
上一篇:斯克里亚宾《音诗》诠释以作品OP.NO.&NO.为例 下一篇:钢琴弹奏技巧与音乐表现间的关联探究 | |||
相关原创论文: |