标准财务软件推广难题探讨任务书

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标准财务软件推广难题探讨参考文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A]
电子文献类型：数据库[DB]，计算机[CP]，电子公告[EB]
电子文献的载体类型：互联网[OL]，光盘[CD]，磁带[MT]，磁盘[DK]
A：专著、论文集、学位论文、报告
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码(可选) 参考文献参考案例：[1] 林喜文,李佳佳,高凤毅,等.软件工程课程中基于课赛融合的教学实践——以单元测试为例.信息系统工程,2023(6):149-152.DOI:10.3969/j.issn.1001-2362.2023.06.040.
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[3] 姜瑛,王红斌,丁家满,等.基于形成性评价的软件工程课程导学探索.计算机教育,2023(6):179-183.DOI:10.3969/j.issn.1672-5913.2023.06.035.
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[7] 王海峰,刘皓,张明,等.应用型大学软件工程专业课程思政教改探索.计算机教育,2023(4):168-172.DOI:10.3969/j.issn.1672-5913.2023.04.034.
[8] 邓泓,彭莹琼,杨珺,等."新农科+新工科"下涉农高校软件工程专业服务三农创新人才培养模式探索.计算机教育,2023(7):16-19.DOI:10.3969/j.issn.1672-5913.2023.07.004.
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[14] 王金凤,黄琼,林丕源,等.工程认证背景下软件工程专业实训模式探索.计算机教育,2023(4):152-157.DOI:10.3969/j.issn.1672-5913.2023.04.031.
[15] 杨溢龙,蹇熠辉,卜永祺,等.基于OBE理念的软件工程基础课程教改方案.计算机教育,2023(3):105-109.DOI:10.3969/j.issn.1672-5913.2023.03.022.
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[17] 王洁.基于归因理论的软件工程化管理影响因素研究.项目管理技术,2023,21(6):118-121.DOI:10.3969/j.issn.1672-4313.2023.06.021.
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[20] 陈志刚,石金晶,奎晓燕."双一流"建设背景下软件工程国家级一流本科专业建设思路探讨.中国大学教学,2022(6):27-33,40.DOI:10.3969/j.issn.1005-0450.2022.06.006.

　1、20xx年9月4日-8日，完成毕业论文选题，聘请指导师

　　2、20xx年9月9日-20日，通过媒体网络报纸杂志等方式查找有关内容，完成任务书，并初步编写问卷

　　3、20xx年9月21日-30日，请教指导师，问卷定稿

　　4、20xx年10月8日-13日，问卷实施与统计，制作表格，形成规律性结论

　　5、20xx年10月14日-31日，撰写调研报告初稿

　　6、20xx年11月1日-20日，请教指导师，调研报告二稿

　　7、20xx年11月21日-20xx年1月11日，调研报告三稿

　　8、20xx年1月12日-1月15日，调研报告定稿，请指导老师写好评语

　　9、20xx年1月16日 论文答辩

标准财务软件推广难题探讨文献综述参考 标准财务软件推广难题探讨国外研究
标准财务软件推广难题探讨国内研究
标准财务软件推广难题探讨总结

一般包括以下部分：
1、标准财务软件推广难题探讨题目来源：简洁明了，准确传达研究内容。
2、标准财务软件推广难题探讨研究目的和意义：阐述研究背景、研究目的以及对学科、行业甚至国家社会的贡献等。
3、标准财务软件推广难题探讨文献综述：对与该研究领域相关的现有研究进行综述，总结已有研究成果和不足，以及研究的前沿和挑战等。
4、标准财务软件推广难题探讨研究方法：描述研究方法，包括理论框架、实证分析方法、数据采集和处理方式等。
5、标准财务软件推广难题探讨研究内容和计划：明确研究的主要内容和计划，包括研究问题、研究路径、研究计划等。
6、标准财务软件推广难题探讨预期结果和意义：描述预期的研究结果和意义，包括对学科、行业或社会的贡献等。
7、参考文献：列出与该研究相关的参考文献。
不同学校具体要求可能有所不同。