| 原创标题： | 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究 | ||
| 论文摘要： | 摘要： 化学（chemistry）是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的基础自然科学。它源自生活和生产实践，并随着人类社会的进步而不断发展。本文论述了探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究在当前一些问题，了解论文探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究背景，本文从论文角度/方向/领域进行关于探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究的研究； 针对探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究问题/现象，从探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究方面，利用探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究方法进行研究。目的: 研究探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究目的、范围、重要性;方法: 采用探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究手段和方法;结果: 完成了探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究工作取得的数据和结果; 结论: 得出探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究的重要结论及主要观点，论文的新见解。 [关键词]:探寻语文;探寻语文诗意创设;学习教学探究 |
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| 论文目录： | 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究研究背景…………………2 1.2 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究拟解决的关键问题…………………3 1.8 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究创新性/创新点…………………3 1.9 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究本章小结…………………3 第二章 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究基本概念和理论…………………4 2.1 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究的定义和性质…………………4 2.2 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究的分类和体系…………………4 2.3 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究的研究方法…………………5 2.4 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究的基本理论…………………5 第三章 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究的构成要素/关键技术…………………6 3.1 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究的组成部分…………………6 3.2 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究的功能模块…………………6 3.3 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究的内容支持…………………7 第四章 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究问案例分析……………………………………… 9 4.2 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究的数据分析………………………………9 4.3 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究的设计、评价与优化………………………10 5.1 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究的解决措施 …… ………… 11 5.2 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究的评价 ………………… 12 5.3 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究的经验总结与启示………………………15 6.1 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究经验总结…………………15 6.2 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究研究启示……………………16 6.3 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究未来发展趋势…………………… 16 6.4 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究本章小结…………………… 16 第七章 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 | ||
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| 开题报告： | 一般包括以下部分： |
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| 参考文献： | 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究参考文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A] |
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| 论文致谢： | 经过一个月的查资料、整理材料、做实验，今天终于可以顺利的完成论文了，自己想想求学期间的点滴历历涌上心头，时光匆匆飞逝，xxxx年多的努力与付出，随着论文的完成，终于让我在大学的生活，得以划下了完美的句点。论文得以完成，要感谢的人实在太多了，首先要感谢我的指导老师，因为论文是在xxxx老师的悉心指导下完成的。本论文从选题到完成，每一步都是在xxx老师的指导下完成的，倾注了xxx老师大量的心血。xxxx老师指引我的论文的写作的方向和架构，并对本论文初稿进行逐字批阅，指正出其中误谬之处，使我有了思考的方向，他循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪，他一丝不苟的作风，将一直是我学习中的榜样。 |
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| 原创专业： | 化学 | ||
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| 文献综述结构： | 探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究文献综述参考
探寻语文诗意创设特色作业——统编教材九年级上册诗歌单元项目化学习教学探究国外研究 |
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| 开题报告： | 一般包括以下部分： |
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| 原创编号： | 3284409 | ||
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