论文标题: | 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究 | ||
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论文摘要: | 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究摘要 在互联网技术快速发展的背景下,管理会计面临着新的挑战和机遇。为了应对这些挑战,很多企业正在转变管理会计的发展模式,以适应互联网环境。本文论述了应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究在当前一些问题,了解论文应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究的研究; 针对应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究问题/现象,从应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究方面,利用应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究方法进行研究。目的: 研究应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究目的、范围、重要性;方法: 采用应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究手段和方法;结果: 完成了应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究工作取得的数据和结果; 结论: 得出应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:应用型本;应用型本科高校A;系的融合研究 |
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论文目录: | 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究研究背景…………………2 1.2 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究拟解决的关键问题…………………3 1.8 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究创新性/创新点…………………3 1.9 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究本章小结…………………3 第二章 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究基本概念和理论…………………4 2.1 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究的定义和性质…………………4 2.2 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究的分类和体系…………………4 2.3 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究的研究方法…………………5 2.4 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究的基本理论…………………5 第三章 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究的构成要素/关键技术…………………6 3.1 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究的组成部分…………………6 3.2 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究的功能模块…………………6 3.3 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究的内容支持…………………7 第四章 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究问案例分析……………………………………… 9 4.2 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究的数据分析………………………………9 4.3 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究的设计、评价与优化………………………10 5.1 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究的解决措施 …… ………… 11 5.2 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究的评价 ………………… 12 5.3 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究的经验总结与启示………………………15 6.1 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究经验总结…………………15 6.2 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究研究启示……………………16 6.3 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究未来发展趋势…………………… 16 6.4 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究本章小结…………………… 16 第七章 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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参考文献: | 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | 首先,我要感谢xxxx工程学院,感谢xxxx电信系通信工程对我四年的培养,让我学到了许许多多的知识,感谢各位老师在这四年里对我的关怀与照顾,在此致以我深深的谢意。 |
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文献综述结构: | 应用型本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究文献综述参考 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
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专业: | 会计学 | ||
论文说明: | 此论文没有对外公开任何信息,可联系我们获得相关摘要和目录 | ||
论文编号: | 1193025 | ||
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