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  • 《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》推动职业 [QQ:3710167]
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  • 统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新的为何与如何—— [QQ:3710167]
  • 以共融共生推动职业教育智慧化生态构建——2025世界数字 [QQ:3710167]
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  • 从不同走向协同:高质量发展背景下职业教育结构体系的中德比 [QQ:3710167]
  • 职业教育助力闽西客家蓝染非遗艺术传承的实践 [QQ:3710167]
  • 职业教育如何赋能基层社区教育?——以成都龙泉驿区X街道为 [QQ:3710167]
  • 职业教育期刊服务产学研一体化建设的理论逻辑与实践路径 [QQ:3710167]
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  • 人工智能赋能职业教育人才培养的政策演进与路径优化研究—— [QQ:3710167]
  • 新质生产力背景下职业教育数字教材的策划开发与思考——以健 [QQ:3710167]
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  • 职业教育院校劳动教育发展研究 [QQ:3710167]
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  • 数字化转型赋能职业教育高质量发展的价值意蕴、内在逻辑与实 [QQ:3710167]
  • 数字化赋能职业教育国际化:价值意蕴、内涵表征与发展路径 [QQ:3710167]
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  • 统筹推进职业教育、高等教育、继续教育协同创新的理论与实践 [QQ:3710167]
  • 面向智能轨道交通增强职业教育适应性研究 [QQ:3710167]
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  • “双师型”队伍建设与职业教育高质量发展研究 [QQ:3710167]
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  • 知识整合:新时代职业教育专业群建设的底层逻辑与实践进路 [QQ:3710167]
  • 职业教育文化现代化:意涵诠解、价值澄明与路径建构 [QQ:3710167]
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  • 经济下行背景中职业教育发展研究 [QQ:3710167]
  • 职业教育教学评价体系构建与实践研究 [QQ:3710167]
  • 开放教育、职业教育和社区教育融合发展探究 [QQ:3710167]
  • 职业教育服务企业“走出去”高质量发展的常州实践与探索 [QQ:3710167]
  • DeepSeek赋能职业教育——以机器视觉课程为例 [QQ:3710167]
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