预习论文专题|预习原创论文专题-原创论文
- 农村小学语文课前预习策略研究
- 基于ASP.NET的实验预习信息系统
- 小学高段语文课前预习现状研究
- 基于小学生数学自主预习能力培养策略研究
- 小学高年级语文课前预习存在的问题及对策研究
- 小学高段语文课前预习对语文成绩的影响研究
- 语文预习与复习研究
- 体验——让孩子预习成长
- “双减”背景下小学数学预习方法研究
- 探讨课前预习在高中历史教学中的必要性
- 小学语文预习策略研究
- 新课改形势下高中英语课前预习现状分析与对策研究
- 基于课前预习习惯培养的小学数学课堂教学探究
- 课前预习对提高小学数学课堂教学效果的作用研究
- 当前初中英语课程预习存在的问题与对策
- “双减”背景下初中语文课前预习指导策略研究
- “双减”背景下小学高段语文课前预习现状与优化策略研究
- 基于核心素养下高年级有效预习的策略研究
- 基于核心素养的农村初中语文自读预习能力实践途径策略研究
- 农村小学留守儿童语文预习问题及对策初探
- 语文课前预习的探索与思考
- 小学英语课前预习存在的问题及对策
- 有备无患,高效学习——小学语文课前预习有效性指导的研究
- 双减双减政策下的“自主学习”和“高效课堂”——“自主探究+合作共学”的预习模式
- 初中数学“4+2”教学模式中预习环节的探究
- 落实“双减”，小学语文预习作业高效设计策略
- 学生课前预习因素分析及对策思考
- 高中思想政治课课前预习问题与对策研究
- 高中生物学课前预习现状的调查及对策研究
- 小学中年级语文预习单研制的策略研究
- 关注教学重视预习——小学中年级语文课前预习的指导
- 浅谈如何提高中年级学生的预习效率
- 小学中年级语文课预习指导之我见
- 农村小学语文中年级有效预习的研究
- 小学中年级语文有效预习的策略
- 浅谈小学中年级数学预习方法的科学指导
- 浅析语文课前有效预习——以小学中年级教学情况为例
- 教学,从预习开始——浅谈小学中年级语文预习习惯的培养
- 探究预习作业在小学语文中年级段教学中的应用分析
- 小学一年级学生数学“预习探究”模式研究——以“0的认识”为例
- 小学语文中年级课前自主预习有效性策略研究
- 定制“预见”美好“遇见”——统编教材小学语文中年级预习指导例谈
- 小学语文中年级课前自主预习的有效策略
- 小学低中年级语文预习的有效策略初探
- 浅谈小学数学课堂预习的实践与成效
- 对小学数学课堂预习的叩问
- “双减”背景下如何以预习推动小学数学课堂变革
- 提升小学数学课前预习有效性的策略探究
- 浅谈如何提升小学语文预习环节的有效性
- 提高小学数学课前预习有效性的对策
- 预习关于小学音乐合唱教学的有效实施路径探析
- 小学高年级语文有效预习策略研究
- 新课标下小学数学预习策略研究
- 部编版初中语文预习教学策略研究
- 基于核心素养的小学数学“四步预习法”改革实践
- 小学高段语文预习现状及对策
- 小学高段语文预习现状
- 小学高段语文预习
- “双减”背景下小学语文中年级预习作业的设计与实践
- 小学英语教学中实用性预习指导策略
- 浅谈大单元整体教学下做好小学语文课前预习的策略研究
- 小学中高年级语文分层预习的实践与研究
- 小学语文高年级课前预习有效性及实践性研究
- 小学一二年级预习单操作的研究实践
- "双减"背景下初中英语学生自主预习作业拓展设计的实践研究
- 预习型微课在小学数学教学中的应用研究
- 小学数学预习作业优化设计研究
- "预习作业"在小学英语教学中的应用研究
- 小学高年级英语课前预习现状及对策研究
- 分层导学案在农村小学英语课前预习的应用研究
- 小学语文课前预习有效指导的实践研究
- 小学语文教学中学生自主预习习惯的养成研究
- 以预习单促进小学三年级英语学困生转化的行动研究
- 新课标下中学历史教学如何抓好课前预习
- 重视预习习惯的培养，促进学生自主性发展
- 部分同步课文预习方案
- 学生课前预习的心理作用
- 政府须防“市场干预习惯症”
- 春江水暖鸭先知——浅谈小学语文课前预习的重要性
- 浅谈小学语文教学中课前预习指导的策略
- 关注语文教学,从“课前预习”开始
- 基于初中英语课前预习的策略分析
- "三管齐下"——提升初中科学课前预习的有效性
- 谈小学语文预习习惯的培养
- 小学高年级语文预习指导研讨
- 微课在英语课前预习中的运用及意义
- 农村小学高年级语文课前预习方法有效策略研究
- 巧借微课提升小学数学课前预习效率
- 浅谈初中英语课前预习的策略
- 小学语文课前预习的培养策略探索
- 初中生应养成良好的预习习惯
- 借助评价，提高小学低年级语文预习的效率
- 小学高段数学预习作业的设计、应用与评价
- 提高初中数学预习效率的初探
- 微探小学数学教学中的课前预习
- 小学中年级语文课前预习的现状及策略的研究
- 如何培养低年级语文课前预习的兴趣
- 教之以方法促其成习惯—浅谈农村小学生数学预习习惯的培养
- 如何利用微课进行小学数学课前预习
- 小学高年级语文预习指导探究
- 浅谈初中语文预习
- 农村小学生数学预习习惯的研究
- 在初中英语精准预习中培养学生的自主学习能力
- 浅谈初中生物课堂教学中学生预习的有效策略
- 初中科学预习作业的“四化”
- 初中物理有效预习的策略研究
- 小学低段语文应重视课前预习
- 核心素养视角下小学语文预习指导探索
- 预习，爱上科学学习的起点
- 乡村小学信息技术个体信息素养差异化之预习有效性策略研究
- 小学语文教学中"导学预习单"在前置性作业中的有效运用探索
- 小学语文教学如何培养学生的预习习惯
- 奏响预习五部曲,为语文学习导航——略谈小学二年级语文的有效预习
- 欲善其事，先利其器——浅谈小学语文高年级课前预习措施
- 如何提高初中学生预习能力
- 小学语文课前有效预习方法的研究
- 针对新课改下小学英语课前预习的研究与思考
- 小学数学预习的重要意义及方法探究
- 预习,让小学数学课堂教学更有效
- 课前预习在小学数学教学中的培养探究
- 浅探小学语文预习策略
- 初中《道德与法治》课的自主预习学案之我见
- 新课改下小学数学预习教学的几点尝试
- 探索提高小学高年级语文课前预习效果的方法
- 浅谈小学语文教学中开展有效预习的具体策略
- “生态课堂”背景下小学语文课前预习有效性的探究
- 小学语文课前预习的价值及其实践分析
- 小学数学教学中如何指导学生预习
- 探究初中英语预习任务设计与布置
- 让预习成为课堂学习的"起跳板"--小学中高段英语预习学案有效设计的路径研究
- 小学语文中年级课前自主预习有效性探究
- 农村中学数学课前预习指导浅析
- 初中英语课前预习的策略研究
- 例谈农村小学英语教学的有效预习活动设计
- 新形势下初中英语课前有效预习的教学探究
- 关注预习，培养学生自主学习能力
- 预习指导在高中数学教学当中的有效运用
- 初中语文课前预习强化策略
- 如何提升小学生在学习小学语文高效预习的效率
- 自主学习理论下小学高年级英语课前预习能力培养研究
- 论小学语文教学中培养学生预习能力的有效措施
- “预习下的小学语文中段课堂教学模式的研究”
- 浅议小学语文如何通过预习来提升学生的语文学习
- 浅析初中英语课前预习的有效性
- “互联网+”视角下提高小学英语预习效果之我见
- 课前有微课课堂有深度——小学数学课前预习式微课的设计探讨
- 论初中数学教师提高学生课前预习效率的策略——以《反比例函数》教学为例
- 初中语文阅读教学中如何提高学生预习效果
- 初中生物教学中学生有效预习的探究
- 农村小学中高年级学生语文课前预习的现状及对策
- 乡村基础教育：小学数学课前预习问题调查及预习方案研究
- 培养学生自主学习能力策略探究——加强预习指导，提高学习效果
- 小学中段语文课前预习能力培养研究
- 小学中低年级学生预习能力培养策略探究
- 课前预习在初中历史教学中的意义
- 小学语文课前预习指导策略
- 我谈预习作业的布置
- 提升小学低年级学生数学预习兴趣的措施探讨
- 如何上好小学语文预习课
- 浅谈小学语文教师如何开展课前预习指导
- 提高课堂教学质量，课前预习最为重要
- 浅析小学中年级数学预习教学方法
- 小语教学中预习的研究与实践
- 高中生数学课前预习能力培养的实践探究
- 预习单在初中数学课堂教学中的重要性和应用对策探析
- 小学语文高效预习策略研究
- 课前预习在小学数学教学中的应用探究
- 浅谈小学生预习习惯的培养
- 创新小学数学预习设计，有效提升课堂教学效率
- 小学语文高年级略读课文预习策略
- 浅谈提高初中数学课前预习的有效性策略
- 浅析小学数学课前预习能力和习惯的培养策略
- 浅谈小学语文课前预习指导
- 道德与法治课前预习的重要性及策略探究
- 语文课前预习习惯培养的案例研究
- “生本教育”下农村小学中年级语文如何培养学生自主性预习能力
- 语文预习实效性探究
- 让预习成为小学生语文学习的良好习惯
- 大数据在中学数学课前预习方面的应用价值
- 基于雨课堂的课前预习和课堂互动在语言治疗学课程教学中的应用
- 浅谈导学案在高中物理预习中的指导方法
- 浅析新课标下中学数学教学中预习环节的优化策略（PCAC架构课前预习策略）
- 初中语文教学中开展课前预习的重要意义
- 初中英语教学中课前预习的重要性
- 课前预习与初中地理教学的有效结合
- 浅谈关于初中数学教学中的预习策略
- 浅析小学语文预习教学的有效方法
- 课前预习在初中英语教学中的重要性
- 学生的预习能力在小学数学中的有效应用
- 基于核心素养视域探析小学数学个性化高效预习策略
- 浅谈高年级学生的有效预习
- 新课改背景下小学语文高段有效课前预习方法初探
- 培养课前预习习惯提高课堂教学效率——以高山塘小学2019级1班为例
- 小学数学教学中培养学生的课前预习习惯
- 小学高年级语文课前预习有效性的研究
- 数学课堂中如何发挥学生预习的主导作用研究
- 小学语文教学中如何培养学生的自主预习习惯
- 递进式设问导学案模式在高中生物课前预习有效性的研究
- 小学语文预习引导策略探究
- 小学数学预习教学的方法与指导
- 小学数学预习中的前置性作业
- 小学语文高年段阅读教学中预习的策略研究
- 浅谈提高小学数学预习有效性的方法
- 单元复习课课前预习校本作业布置的思考
- 小学中段学生如何预习数学
- 读懂学生培养学生的预习习惯
- 小学语文教学中如何培养学困生课前预习习惯
- 浅谈小学低年级语文预习的策略
- 提高小学高年级语文课前预习效果的方法
- 在预习中培养观察的眼睛
- 浅议预习环节中语文核心素养的培养
- 浅析《高等数学》教学中预习条设置优化策略（PC架构预习模型）
- 事预则立文预则通——浅谈核心素养视域下的预习策略
- 小学数学教学中如何提高学生自主预习效果
- 如何指导初中生进行数学课前预习
- 把握预习环节落实高效课堂
- 初中语文预习教学的开展与方法探寻
- 小学生数学分层预习的实践与应用
- 一年级数学课前预习能力培养的策略探询
- 预习复习在初中数学课堂中的重要性
- 学案预习，初中数学高效课堂的得力助手
- 核心素养下语文预习能力与习惯的培养
- 小学语文课前预习的发展现状与有效性提升策略探究
- 浅析小学语文教学中学生课前预习习惯的培养
- 小学语文课前预习的有效开展
- 运用课前预习提高小学生语文阅读水平
- 论提高小学生课前预习效率的策略
- 小学语文教学中如何开展课前预习
- 基于大单元整体学习的高中语文整体预习的策略探究
- 浅谈小学高段语文预习方法的指导
- 培养"三个自主"习惯,提升自主学习能力——培养初中生语文自主预习、思考、归纳总结学习习惯的策略
- 新课标下小学语文课前预习的有效性提升方法
- 立足小学数学教学，让学生养成预习的习惯
- 浅析小学语文课前预习与课堂教学之间的联系
- 课前预习的重要性
- 小学数学教学中如何培养学生的课前预习习惯
- 关于有效进行小学数学课堂预习的教学策略
- 小学语文低学段识字教学的策略和预习探究
- 浅谈小学语文教学中如何培养学生自主预习能力
- 预习复习在小学数学课堂的重要性
- 初中数学预习作业的策略探讨
- 小学语文课前预习的方法
- 高中化学预习习惯的养成初探
- 分析初中语文教学如何指导学生进行预习活动
- 如何有效的运用思维导图来进行预习或复习
- 初中物理有效预习的指导策略探究
- 跟随课前预习脚步，提高学生小学语文学习能力
- 培养学生自觉预习课文习惯的对策
- 浅谈小学数学课前预习及习惯培养
- 论培养学生课前预习的重要性
- 课前预习在高中英语教学中如何应用
- 论课前预习在小学数学教学中的重要性
- 谈如何提升小学语文课前预习的时效性
- 小学语文课前预习的发展现状与有效性提升策略
- 给学生一把“会学”的钥匙——浅谈小学中年级语文课前预习能力的培养
- 初中生语文自主预习能力的培养策略探究
- 初中语文自主预习能力的培养
- 如何有效发挥统编版初中语文教材预习板块的教学价值
- 关注课后习题，提高小学语文课文预习效果
- 浅谈《预习单》的设计
- 小学数学学生课前有效预习能力的培养
- 《初中物理有效预习的策略研究》
- 任务驱动下小学数学预习单的设计与运用研究
- 初探初中数学教学有效预习的作用
- 关于小学数学教学课前预习探究
- "授之以渔",奏响课堂教学的"前奏曲"--浅谈小学语文预习方法的指导和成效
- 农村道德与法治教学中培养初中生的预习习惯的相关问题分析
- 积极心理学提升生物课前预习的积极性
- 基于核心素养的初中语文“单元预习课”开展策略探究
- 小学数学课前预习指导工具的开发与利用策略
- 浅谈初中数学课前预习的实施措施
- “互联网+教育”视角下小学高年级英语预习有效策略研究
- 有效预习在小学语文教学中的运用探析
- 基于小学数学四年级学生课前有效预习能力的培养方法分析
- 农村小学中高年级语文有效预习方法
- 互联网环境下小学语文预习作业设计与检查的探索
- 浅谈小学语文高段预习方法
- 浅谈小学语文预习方法指导的策略
- 提升小学语文课前预习有效性策略研究
- 小学高年级语文课前预习作业分层设计研究
- 浅析对小学中段学生课前预习的认识
- 思维导图在初中英语语法预习作业中的应用
- 初中英语课前预习实效性的分析
- 微课如何用于小学语文中段单元整合教学中的课前预习
- 课前预习在高中英语教学中的应用情况
- 小学语文阅读教学预习策略
- 浅谈如何通过前置性预习提高语文课堂的有效性
- 初中化学教学中如何有效应用课前预习
- 浅谈初中语文课前预习策略
- 谈小学语文课前预习的有效策略
- 如何使学生掌握小学数学学习的正确预习方法
- 《平行四边形的面积》预习设计案例分析与思考——农村小学课前预习有效指导的策略研究
- 关于高中语文教学预习指导的几点收获
- 预习与提高小学数学课堂有效教学的模式
- 浅谈微课在小学英语课前预习中的有效研究
- 浅谈课前预习作业的设计
- 精读课文和略读课文的预习方法
- 课前预习在小学数学教学中的重要性
- 培养初中生的数学阅读预习自学能力提高学生核心素养
- 小学语文教学中课前预习指导的有效性对策