初中地理教学论文专题|初中地理教学原创论文专题-原创论文
- 初中地理教学中乡土案例挖掘与应用
- 指向深度学习的初中地理问题式教学研究
- 指向深度学习的初中地理问题式教学实践——以“长江”为例
- 初中地理生态课堂构建的策略研究
- 初中地理教学中学生自主发展素养的培养研究
- 初中地理选择题的解题技巧探析
- 基于地理实践力培养的初中地理实验教学策略
- 基于地理实践力培养的初中地理教材运用策略研究
- 初中地理教学中地理实践力的培养策略初探
- 初中地理教学中学生地理实践力的培养策略
- 基于项目式教学的初中地理实践力培养策略
- 核心素养下的初中地理实践力培养策略
- 聚焦核心素养的初中地理识图能力培养策略
- 深度学习下初中地理问题链的教学设计与实施——以人教版教材七年级地理下册“巴西”为例
- 双减政策下提升初中地理教学质量的策略
- STEAM教育理念下的初中地理教学策略
- 问题引领初中地理主题式复习教学的对策探析
- 基于情境的问题驱动教学法在初中地理课堂中的应用研究
- 问题驱动在初中地理复习课的应用研究
- 科普版初中地理新教材编写的学科逻辑——以“认识我们所在的大洲”单元为例
- 素质教育视域下初中地理课堂教学存在的问题与对策探析
- 《新中考方案》及“双减”背景下初中地理作业问题及解决办法探索
- "双减"背景下初中地理课后作业优化实施策略
- 初中地理分布图的"5W"读图认知策略
- 初中地理课堂中渗透人类命运共同体意识培养的路径与策略
- "双减"政策背景下初中地理作业设计研究
- "双减"背景下初中地理实践活动创新路径探索
- 基于学本课堂的初中地理问题式教学实践与思考
- 初中地理学科跨学科融合教学中的问题及教育对策研究
- 指向核心素养的初中地理大单元作业设计研究
- 核心素养背景下初中地理优质情境问题构建策略
- 五定:初中地理单元作业设计路径
- 华德福艺术化教育在初中地理教学中的应用研究
- 中华优秀传统文化融入初中地理大概念单元教学的探究
- 初中地理跨学科主题学习：路径、模式与策略
- 以区域认知能力培养为导向的初中地理情境教学
- 初中地理教学中生活化教学策略分析
- 基于大概念的初中地理教学设计研究——以“自然环境对区域的影响”为例
- 真实情境在初中地理教学中的应用实践探究
- 淮安运河遗产资源融入初中地理教学的实践探索
- 联系·思辨·融通：初中地理课堂综合思维素养的培育—以“丝路明珠”一课为例
- 指向人地协调观培养的初中地理单元主题教学设计路径探析——以“中国的海洋资源”为例
- 初中地理课堂提问常见问题及对策分析
- “活动教学”在初中地理教学中存在的问题及对策研究
- 双减视域下初中地理课堂教学的有效策略
- “双减”背景下初中地理作业设计策略
- “双减”背景下指向区域认知培养的初中地理单元教学设计研究
- “双减”背景下初中地理作业质量提高策略研究
- 双减政策下初中地理教育新视角——家校共育
- “双减”背景下初中地理作业设计策略研究
- “双减”政策下初中地理课教学质量提升路径研究
- 初中地理课堂有效问题设计的策略研究
- 基于PBL的初中地理课堂问题设计与实施策略研究
- 新课标下初中地理课堂教学目标设计存在的问题及改进策略研究
- 核心素养下渗透初中地理教学的策略研究
- 在初中地理教学中融入地理核心素养的策略研究
- 基于核心素养的初中地理情境教学问题与策略研究
- 树立人地协调观——初中地理课堂中提升学生核心素养的策略研究
- 农村牧区初中地理核心素养培养策略研究
- 基于核心素养培养的有效教学实践——初中地理课程统整策略研究
- 地理核心素养在初中地理教学中的落地策略研究——以“民俗与旅游”为例
- 初中地理教学核心素养的策略研究
- 利用人教版初中地理教材活动栏目培养学生地理核心素养的策略研究
- 问题解决教学法在初中地理教学中的实践研究
- 初中地理教学难点成因分析与对策建议——以“地球的运动”为例
- 基于学科核心素养的初中地理大单元教学实践研究
- 基于学科核心素养的初中地理“教-学-评一体化”实践研究
- 基于地理学科核心素养培养的初中地理课堂作业设计研究
- 教育大数据背景下初中地理智慧课堂的教学探索
- 初中地理课堂纪律管理现状及对策研究
- 学会读图，认识区域—在初中地理教学中培养学生的综合思维
- 互联网+”时代下初中地理教学探索与实践
- 信息技术在农村初中地理教学中的应用现状及对策分析——以衡阳县为例
- “双减”政策下初中地理课堂教学存在的问题与对策分析
- 新课程下农村初中地理教育现状、问题与对策研究
- 素质教育视域下初中地理教学改革的问题与对策探析
- 初中地理教学中国家安全教育的问题与对策研究
- 初中地理学科学困生问题的分析及对策研究
- 初中地理教学存在的问题及对策
- 初中地理教师专业情意存在的问题及对策研究
- 初中地理跨学科主题学习实践活动方案设计研究
- 利用农耕文化在初中地理教学中渗透劳动教育
- 一位初中地理名师专业发展的教育叙事研究
- 基于区域认知核心素养的初中地理教学实践探索
- 单元设计地图叠加——初中地理复习策略探究
- 基于教、学、评一体化的初中地理教学策略探究
- 新课标背景下农村初中地理实践活动的策略探究
- 指向深度学习的初中地理主题式课堂教学策略——以“干旱的宝地——塔里木盆地”课例改进为例
- 深度学习视域下初中地理情境创设中存在的问题及对策
- 初中地理实践性作业设计研究
- 核心素养背景下初中地理课程中的德育实践
- 基于核心素养的湘教版初中地理教材“活动”功效及教学建议
- 核心素养背景下的初中地理深度教学
- 核心素养理念增效初中地理课堂
- 核心素养视域下初中地理课堂教学设计研究
- 基于学科核心素养的初中地理情境教学实践研究
- 初中地理课堂教学中落实学科核心素养的策略
- 融合学科核心素养和思政教育的初中地理教学设计——以湘教版“贵州的环境保护与资源利用”为例
- 学科核心素养导向下德育融入初中地理教学的策略研究
- 打造高效课堂感受地理之美——“双减”背景下初中地理高效课堂构建策略
- “双减”政策背景下的初中地理拓展型作业设计
- 基于地理核心素养的初中地理情境教学研究
- 中日新版初中地理课程标准课程内容比较研究
- 传承行知思想践行劳动教育——劳动教育融入初中地理教学的实践探索
- 真实情境下初中地理教学与劳动教育融合的实践研究
- 基于学前诊断评价的初中地理教学设计研究
- 初中地理教学深化生态文明教育的策略研究
- 基于地图能力培养的初中地理教学策略研究——以人教版七年级教材为例
- 初中地理教学中的创新教育
- 初中地理活动设计
- 谈初中地理兴趣教学
- 浅谈异步教学在初中地理新课程教学中的指导作用
- 谈如何在初中地理教学中进行环保教育
- 核心素养下初中地理跨学科主题学习
- 初中地理研究性学习的指导
- 基于地理核心素养的初中地理课堂教学提问的研究
- 核心素养下初中地理大单元教学策略
- 对人教版新编初中地理教材的几点认识
- 多媒体在初中地理教学中的创新应用探究
- 探析游戏法应用于初中地理教学中的价值
- 谈如何提高初中地理教学的有效性
- 浅析初中地理和谐课堂构建方法
- 核心素养下初中地理智慧课堂的开展研究
- 初中地理学科核心素养的构建与培养分析
- 初中地理复习课有效教学的策略
- 结合陕西省初中地理学考浅谈复习策略
- 刍议地图在初中地理教学中的运用和作用
- 课前学情分析的初中地理课程整合教学研究
- 互联网+背景下初中地理教学运用网络技术的方法
- 浅谈初中地理组织实践性作业活动的有效策略
- 基于核心素养的初中地理有效教学策略探究
- 探究性学习在初中地理课堂中的实践
- 基于新课程背景下的初中地理课堂设计活动阐述
- 微视频在初中地理课堂教学中的应用
- 问题导向教学法在初中地理教学中的应用
- 探讨如何提高初中地理课堂教学策略
- 设置疑问，深入探讨——谈初中地理课堂有效教学
- 如何进行趣味化的初中地理教学
- 浅谈初中地理课程“家国情怀”渗透教育的策略
- 试析初中地理快乐课堂的构建方法
- 学生初中地理自主学习中隐性知识流失规避方略探讨
- 地图在初中地理教学中应用之我见
- 核心素养下的初中地理教学策略探析
- 初中地理教学中渗透生活元素的策略探寻
- 初中地理“以图导学”教学模式的应用研究
- 自主合作学习教学模式在初中地理课堂教学中的运用
- 浅析初中地理生活化实践教学
- 构建初中地理高效课堂的具体策略探究
- 浅谈初中地理教学中思维导图的有效应用
- 浅析如何保证初中地理课堂教学有效性
- 浅谈初中地理高效课堂的构建策略
- 初中地理教学研究
- 例谈地理小实验在初中地理中的运用
- 浅谈如何在初中地理课堂中进行探究性教学
- 初中地理读图能力培养的策略
- 初中地理实现信息化教学的有效方法
- 实现初中地理有效教学的应用方式
- 新课改背景下初中地理高效教学策略研究
- 在核心素养思潮下农村初中地理学生分析地图能力的提升
- 基于情境教学的初中地理教学有效性探究
- 初中地理生活化教学的几点思考
- 浅析探究式学习在初中地理课堂教学中的应用
- 构建初中地理和谐高效课堂教学模式初探
- 初中地理教学中低碳经济理念的渗透
- 初中地理教学三维目标实施策略浅谈
- 初中地理生活化教学分析
- 角色换位法在初中地理教学中的应用
- 初中地理读图提问能力的培养
- 认知负荷理论下初中地理的微课设计方法研究
- "先学后教"的初中地理课堂小组合作学习探讨
- 初中地理课程“家国情怀”渗透教育研究
- 放手课堂，让学生的自学能力得到提升——浅谈初中地理教学中学生自学能力的培养
- 初中地理教学中培养学生地图技能的研究
- 初中地理教学中学生合作学习的探究
- 试论初中地理教学中学生地理思维的培养策略
- 浅谈新课程背景下如何提高初中地理的教学质量
- 初中地理教学中赏识教育的实施
- 漫谈历史知识在初中地理教学中的功能
- 提高初中地理课堂教学有效性的策略探究
- 初中地理教学中如何培养学生的学习兴趣
- 趣味教学法在初中地理教学中的应用探析
- 教学改革背景下初中地理课堂教学优化策略
- 新课改背景下初中地理课堂教学策略研究
- 论初中地理作业生活化教学实现路径
- 探究初中地理作业设计的实效性
- 关于初中地理课程中合作教学的策略探究
- 游戏法在初中地理教学中的设计及应用
- 趣味教学法在初中地理教学中的运用探究
- 体验式学习法在初中地理教学中的运用探究
- 初中地理教学中激发学生学习兴趣的策略探究
- 初中地理教学中教师对学生深度学习的引导及探索
- 浅谈初中地理教学的课堂调控
- 翻转课堂在初中地理教学中的应用价值
- 初中地理课堂活动有效性教学策略探讨
- 提高初中地理课堂效率的方法
- 初中地理课堂教学有效提问的设计分析
- 浅析学习小组在初中地理课堂的应用
- 在初中地理课堂中学生地理核心素养的培养探索
- 关于初中地理教学中培养学生核心素养的途径研究
- 新冠疫情下初中地理在线教学研究
- 探究性学习在初中地理教学中的运用实践
- 如何培养学生在初中地理学习中的读图能力
- 初中地理教学创新探究模式
- 初中地理教学中学生学习兴趣的培养探讨
- 谈初中地理生活化课堂的构建
- 初中地理渗透传统文化的教学方式
- 浅析初中地理教学中人地协调观的培养
- 对如何提升初中地理学习兴趣的探讨
- 提高农村初中地理教学有效性的探究
- 浅析初中地理课堂教学中存在的问题及方法
- 初中地理教学中人文素养培养途径探究
- 浅谈在初中地理课堂教学中培养学生核心素养的方法
- 初中地理教学合作学习应用理论研究
- 初中地理教学中探究性学习的应用
- 信息技术与初中地理教学的整合探索
- 浅析新时代的初中地理教学策略
- 生活化教学让初中地理课堂绽放魅力
- 试论初中地理教学如何构建高效生本课堂
- 初中地理课堂中心理健康教育的渗透
- 初中地理教学中学生学习兴趣的培养策略试析
- 探讨初中地理生活化教学
- 初中地理教学中渗透环保教育的策略解析
- 在初中地理教学中创设情境的方法分析
- 浅议在新课改理念下初中地理教学的信息化
- 提升初中地理区域认知素养的教学实践策略与思考
- 初中地理课堂中情境教学的研究与实践
- 初中地理课堂中培养学生的地理核心素养的探讨
- 初中地理课堂中利用实际生活架设问题情境——以《铁路运输》教学为例
- 初中地理“以图导学教学”课堂模式
- 以图导学模式在初中地理教学中的应用初探
- 初中地理课堂开展情景教学的策略
- 构建初中地理“生活化”教学的探究与实践
- 初中地理情境教学法的合理应用思考
- 探讨如何开展图文并茂的初中地理教学
- 如何加强初中地理教学中的师生互动教学
- 如何在初中地理教学中渗透环境教育
- 提高初中地理教学效率的对策
- 探讨多媒体课件与初中地理学科的有效整合
- “区域认知”的初中地理教学课例研究
- 初中地理启发式教学策略
- 谈情景教学法在初中地理教学中运用
- 浅析地理教具在初中地理教学中的有效运用
- 构建初中地理"先学后教,自主合作"新课堂初探
- 畅言智慧课堂APP在初中地理教学中的运用
- 初中地理课堂培养学生的地理核心素养策略
- 基于深度学习的初中地理项目式学习研究
- 基于核心素养视野下的初中地理教学
- 初中地理教学中培养学生良好习惯的策略探究
- 任务型教学在初中地理课堂中应用的探讨
- 初中地理课堂中情境教学的实践
- 初中地理教学中渗透生态教育理念的策略分析
- 探析初中地理德育教育的重要性
- 学科核心素养下初中地理教学中对学生读图能力的培养研究
- 谈初中地理教学中如何培养学生的辩证思维
- 运用趣味性教学提高初中地理教学质量的思考
- 初中地理课堂教学有效性的提升策略
- 新课标背景下情境教学在初中地理课堂中的实践探究
- 初中地理课堂有效教学方法探讨与策略构建
- 基于新课标的GoogleEarth与初中地理教学的融合探讨
- 论初中地理教学学生地理思维培养
- 初中地理教学对人地协调观的培养
- 多媒体技术在初中地理教学中的应用刍议
- 建立小情境，收获大智慧——情境教学在初中地理课堂中的渗透
- 初中地理教学中学生学习兴趣培养的有效性探究
- 关于初中地理课堂教学师生互动问题的分析
- 初中地理生活化情境创设的实施策略
- 立足核心素养，构建初中地理高效课堂
- 初中地理课堂教育教学改革新思考
- 分析如何利用多媒体和网络资源优化初中地理教学
- 如何提升初中地理教学效率
- 初中地理情境教学的有效策略探究
- 初中地理地图学习障碍原因分析及读图能力培养方法
- 五育并举下的初中地理课堂教学方法研究
- 问题引导教学法在初中地理课堂中的应用
- 提高初中地理教学有效性的策略初探
- 关于初中地理的“板块法”教学
- 新课改背景下初中地理多媒体教学的探索
- “微课程”在初中地理教学中的运用
- 立足核心素养,构建初中地理高效课堂探讨
- 论初中地理教学中对学生读图能力的培养
- 关于提高初中地理教学有效性的策略探究
- 初中地理教学中核心素养的有效渗透
- 初中地理以图导学教学模式的实践探索
- 小组合作模式下初中地理实践教学研究
- 浅议初中地理教学中学生创新思维的培养
- 如何提高初中地理教学的有效性探索
- 基于核心素养视角下的初中地理实践能力的培养
- 探究初中地理翻转课堂教学应用
- 互动式初中地理课堂的有效构建对策探析
- 初中地理教学培养学生读图能力的策略探讨
- 思维导图在初中地理教学中的应用现状分析
- 探究初中地理多媒体教学与传统教学的有效融合
- 初中地理高效课堂教学策略探究
- 初中地理生活化教学的有效途径探析
- 基于核心素养培养的初中地理生活化教学探微
- 初中地理教学中学生地理核心素养培养思考
- "寓教于乐",提高学生初中地理学习兴趣
- 初中地理教学过程中的问题与对策研究
- 提高初中地理教学有效性策略探究
- 探究初中地理中的环保教育