自主论文专题|自主原创论文专题-原创论文
- 以问题解决为导向促进大班幼儿深度学习——以大班自主游戏“水滑梯”为例
- 大班自主性区域游戏中幼儿深度学习的研究
- 问题生成式自主游戏推动幼儿深度学习
- PBL项目式学习对幼儿自主学习能力影响的实践研究
- 民办幼儿园教师自主学习能力研究
- 开展自主游戏，提升幼儿园教育质量——以“安吉游戏”教育模式在西藏各级各类幼儿园的应用为例
- 幼儿园教师自媒体形象自主构建状况、问题及整饰策略
- 实证研究对中国学前教育学自主知识体系建构的贡献与展望
- 幼儿园户外自主游戏发展对策研究
- 构建自主刑法学知识体系应妥当处理的四个关系
- 微课在小学英语自主学习中的运用——牛津英语沪教版5BM4U2P4Halloween微课教学
- 中职教育网络自主学习教学平台结构
- 小学生师生关系、自我效能感和自主学习策略的关系研究
- 班级社会心理环境对初中生学习自主性的影响研究
- 中小学校自主改进策略研究
- 初中地理教学中学生自主发展素养的培养研究
- 高中思政教学中运用问题教学法提升学生自主学习能力的研究
- 线驱动自主巡游机器人设计及试验研究
- 基于ROS系统的自主导航机器人设计
- 基于视觉SLAM的自主移动机器人设计
- 航空物流自主移动机器人设计，助力行李“登机”
- 基于自主导航的校园智能配送机器人设计
- 基于车车通信的列车自主运行系统工程要点设计方案研究
- 创建问题情境鼓励学生自主学习
- 新高考背景下活动型思政课教学设计的路径思考——以选择性必修2“自主创业公平竞争”为例
- 高中思政课自主学习存在的问题与对策分析
- 我国造纸装备制造业创新模式分析与自主创新对策研究
- 反身性在工作自主性与创造性问题解决间的中介作用：创造力自我期望的调节效应
- 教育治理与大数据技术失控：表征、缘由与应对——技术自主的视角
- “BOPPPS+对分课堂”教学模式对高职生自主学习能力的影响研究
- 原生鸿蒙正式发布国产操作系统实现自主可控
- 动环监测系统自主扩展研究
- 原生鸿蒙：自主操作系统领航万物智联时代
- LNG高压输送泵自主维修及问题处理
- 新能源汽车自主混动故障问题分析与维修关键技术探讨
- 大班幼儿户外自主游戏研究
- 农业机械购置补贴自主投档需注意的几个问题
- 地铁车辆空压机干燥器自主维修难点及对策——以武汉地铁阳逻线为例
- 父母自主支持与大学生情绪适应的关系：情绪调节自我效能感的中介作用
- 沙水区中班幼儿自主游戏开展中存在的问题及解决策略——以海口C幼儿园为例
- 某农场中心幼儿园大班自主游戏开展现状分析
- 幼小衔接视角下大班幼儿自主游戏指导现状研究
- 幼儿户外自主游戏开展存在的问题及优化策略分析
- 幼儿园中班户外自主游戏的开展现状研究
- 小班自主游戏中的教师引导现状及策略研究——以三亚某幼儿园为例
- 小学高年级学生数学自主探究学习的现状与提升策略研究
- 小学高年级学生数学自主学习习惯现状调查研究——以某小学为例
- 小学生学习自主性及其形成机制研究
- 大班幼儿自主阅读行为研究
- 大班幼儿自主阅读的支持性指导策略研究
- 大班幼儿户外自主游戏活动中教师的指导研究
- 大班幼儿图画书自主阅读行为研究——以S幼儿园为例.doc
- 基于拉康主体理论的初中化学自主学习研究
- 基于微信小程序的自主学习平台的设计与实现
- 基于安吉模式的户外自主游戏活动实施策略研究——以海南琼中县X幼儿园为例
- 基于在线自主学习的英语语言学习策略研究
- 新媒体背景下培养大学生自主学习能力策略研究——以思想政治理论课为例
- 人本主义视野下小学教育管理者自主管理问题探究
- 家庭培养孩子的自主性、独立性研究
- 从“被安排”到“自觉性”自主劳动——大班幼儿劳动教育的实践
- 科学幼小衔接背景下提升幼儿自主管理能力的策略探究
- 幼儿园自主性角色游戏探索之路——“混”出快乐“龄”略精彩
- 乌鲁木齐S幼儿园自主游戏实践的个案研究
- 幼儿园自主游戏研究三部曲
- 幼儿园户外自主运动实施的现状调查及改进的行动研究
- 幼儿园户外自主游戏质量研究
- 基于儿童视角的农村幼儿园户外自主游戏环境优化研究
- 曲靖X幼儿园大班户外自主游戏的教师支持研究
- 游戏中体验，体验中内化——以户外自主游戏促进幼儿社会性发展的策略研究
- 幼儿园户外自主游戏中教师激励行为研究
- 区域国别学的自主性构建：以英美俄早期区域国别研究为例
- 聚焦体验优化幼儿园社会性教育路径——以“小海豚时光”户外自主角色游戏为例
- 自主知识体系视域下高等教育学科的学术研究特征分析——基于学者构成及其论文发表的实证研究
- 高中数学自主学习研究——以三角函数与解三角形的“开放性”问题为例
- 科学问题选择自主化和集体化的“博弈”
- 在初中物理课堂中学生自主学习的有效性及针对性研究
- 小学生课外阅读中自主学习能力现状调查与提升策略
- 兴趣为导自主先行——浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
- 基于数学课外阅读视角下的小学生自主学习能力调查研究
- 培养低年级学生课外自主阅读能力的策略探究
- 提升小学生课外阅读能力自主发展的策略——以“快乐读书吧”为例
- 在小学课外阅读中应用自主学习策略的研究
- 小学生自主学习能力的培养策略研究
- 小学生自主提问能力培养策略研究
- 小学生数学自主学习力培养策略探析
- 基于小学生数学自主预习能力培养策略研究
- 农村小学生自主学习能力培养策略研究
- 混合式教学环境下高中生自主学习力的培养策略
- 核心素养背景下初中英语教师中考命题方向认知程度对核心素养导向课堂教学策略影响之研究——以自主学习力培养课堂策略为中介变项
- 小学生数学自主学习现状及对策研究
- 基于自主化学习的小学数学教学研究
- 中国移动自主品牌手机渠道管理研究
- 无人作战飞机自主机动决策方法综述
- 职业中专学校学生班级自主管理的问题与对策
- 建设项目竣工环保自主验收问题探讨
- 依托园本教研助推教师主动发展——以“自主性游戏中的有效评价”专项研讨活动为例
- 自主增能:经济开发区治理主体发展势能的生成逻辑
- 农业机械自主导航技术的应用研究
- 班级自主管理视域下轮流班委会制存在的问题和应对策略
- 立足自主体验理念落实幼小衔接
- 科技创新生态视角下的长春国家自主创新示范区发展对策
- 网络游戏企业自主运营模式收入确认探析
- 数据自主权、数据保护与数据流动的不可能三角问题——以粤港澳大湾区跨境数据治理为例
- 浅析媒体如何通过自主赛事品牌实现双效双赢
- “互联网+”背景下小学数学“自主与合作”学习方法探究
- TBL教学法在人体形态与结构教学中对学生自主学习能力的培养研究
- “互联网+”背景下初中英语自主学习能力培养策略研究
- “互联网+”背景下大学生财经英语自主学习平台的研究与搭建
- “互联网+自主建构”视域下小学语文综合性学习的实践与创新
- 论新农村建设中的农民自主与内化作用
- 网络安全自主学习平台的设计与开发
- 资源配置自主优化的容器云平台的设计与实现
- 技术自主创新、价值链结构性权力与全球供应链可持续性提升
- 幼儿园新手教师专业自主发展意识的困境与对策
- 提升河南中小企业自主创新能力的对策
- 提升高新技术企业自主创新能力的对策分析
- 企业自主创新发展现状SWOT分析及对策研究——以山东规模以上工业企业为例
- 基于自主学习能力培养的护理学教学改革研究
- 海上平台AB系列PLC系统的自主搭建及应用
- 高校办学自主权的法律性质与行使边界
- 首创高中芯片教育课程点燃学生自主创新薪火
- “望、闻、问、切”,让自主学习落到实处
- 中小企业自主创新的“瓶颈”分析以及绩效评价
- 科技型中小企业自主知识产权成长机制与风险预警研究
- 科技型中小企业自主创新的内外部条件研究
- 提升中小企业自主创新能力的绩效评价体系研究
- “互联网+教育”背景下高中生数学自主学习的策略研究
- 小学中高年级班干部参与班级自主管理策略研究
- 初中生古诗词自主学习能力培养策略研究
- 区域国别研究：从服务国家战略需求到建构自主知识体系
- 中国自主档案学知识体系建设前瞻分析——基于政策实施与学术研究文本视角
- 初中道德与法治课堂中提高学生“自主学习”能力的三个“关键词”
- 小学自主课堂的三个探索
- 杜郎口中学课堂教学中学生学习自主性培养的研究
- 基于核心素养提高政治课自主学习品质的策略
- 优化对分课堂讲授,提升学生学习自主性
- 以自主学习为主的语文课堂应处理好三个关系
- 课堂教学中的三个自主化
- 浅析初中道德与法治课堂中提高学生“自主学习”能力的三个“关键词”
- 利用生活材料促进幼儿区域自主游戏有效发展
- 自主游戏活动中幼儿创新意识的培养
- 浅谈区域游戏材料对混龄幼儿自主游戏的影响
- 《指南》导向下幼儿在自主游戏中的角色意识
- 表演游戏促进大班幼儿自主性发展的行动研究
- 幼儿园户外区域活动自主化游戏探索与实践
- 如何在自主性游戏中培养幼儿创新意识
- 浅谈自主探究模式下小学数学解决问题教学研究
- 工作自主性对工作投入的影响：心理可得性的中介作用
- 幼儿园安吉自主游戏中的教师观察指导策略探析
- 幼儿户外自主游戏的观察与指导策略研究
- 小学生数学自主学习能力的现状调查——以天津某小学四年级为例
- 数学自主探究教学模式的实践与探索
- 沈文旋护理专业学生职业认同与自主学习能力的相关性研究
- 工作自主性对员工创新行为的影响——基于组织支持感的中介作用
- 自主可控个人数据加密软件研究与开发
- 小学高年级班级自主管理研究
- 小学高年级数学课外自主阅读调查研究
- 小学高年级班级自主管理现状与对策研究
- 中国自主审计知识体系之建构
- 在创新经典诠释中建构中国伦理学自主知识体系
- 基于贝叶斯优化的脱硝过程RTO-MPC自主优化研究~(*)
- 幼儿园生活活动中培养大班幼儿自主劳动意识的策略
- 慢性肾衰竭患者自主性感知现状及其相关影响因素分析
- 初中化学教学中学生自主学习能力的培养
- 走班制下高中学生自主管理的问题及改进对策研究
- 初中生班级自主管理问题与对策研究
- 《自主可控的信息系统》教学设计
- 企业自主创新内生性驱动因素的影响机制与系统构建研究
- 基于自主导航和深度学习的分拣服务机器人设计
- 航天器威胁规避自主决策规划方法研究综述
- 基于关系质量的自主品牌管理研究
- 自主品牌忠诚形成机理研究
- 安徽自主品牌发展现状与价值提升策略研究
- 安徽自主品牌竞争力提升研究
- 自主创新消费者体验与品牌感知价值
- 自主创新与国际贸易结构的关系研究
- 区域创新绩效与自主品牌竞争力
- 企业创新与自主品牌价值研究
- 自主品牌竞争力与贸易扩张
- 高职学生自主学习行为的发生机理及效能提升策略
- 开放科学背景下国产自主期刊出版平台的版权困境及保护和运营对策研究
- 小米公司自主创新的现状及对策研究
- "双减"背景下初中英语自主互动课堂构建策略研究
- "双减"背景下小学英语自主互助学习能力培养策略
- "双减"背景下培养小学生语文自主学习能力的探讨
- 双减背景下农村小学生自主学习能力培养策略探究
- “双减”背景下高年级小学生自主学习能力现状调查研究
- 自主范畴对汉语句法的制约作用
- 基于云服务的JavaWeb自主学习模式研究
- 中车大连电牵自主牵引系统出口南非
- 大班幼儿自主游戏自定游戏规则的研究
- 幼儿园新手教师自主学习现状研究
- 生活教育背景下如何支持幼儿自主学习的实践研究
- 幼儿园绘本阅读教学中提升幼儿自主阅读能力的策略研究
- 户外自主游戏中师幼互动存在的问题及对策
- 利用绘本剧表演培养幼儿自主学习能力
- 进阶、滚动、延展：幼儿园自主游戏推进的三路径探索
- 幼儿户外自主游戏行为观察与解读策略
- 走进幼儿内心，看到自主游戏中的真需求——访南京师范大学学前教育研究所所长黄进
- 幼儿园户外自主游戏的运用及分析
- 分享阅读与幼儿自主学习能力影响分析
- 从规制到自主的“教与学”空间——1903年以来我国学前教育建筑的演变研究
- 视频反馈与情景模拟结合教学法应用于儿科临床带教对护生自主学习能力及学习效果的影响
- 基于OBE理论的高职英语教学自主学习能力培养分析与对策——以运城幼儿师范高等专科学校为例
- 小学数学教学中学生自主学习指导策略分析
- 五育并举，让每一个学生全面自主发展——深圳泰宁小学
- PBL导向下小学生音乐自主归纳能力的培养与实践
- 小学语文教学中自主学习模式的落实
- 基于第二课堂的小学教育专业师范生自主成长探索与实践
- 异构无人系统集群自主协同关键技术综述
- 探究在小学英语教学中如何培养学生的自主学习意识和思维能力
- 利用信息技术手段，促进小学语文自主探究式学习
- 自主作业共生素养——小学语文综合性作业的实施
- 如何在小学语文课堂中开展自主探究式学习
- 自主学习模式在小学语文教学中的应用
- 乔乔妈妈蛋糕店——中班自主游戏案例
- 小学数学教学中培养学生自主合作探究能力的策略研究
- 一法三项：引导学生自主构建知识网络——高三化学微专题复习策略
- 自主学习，让数学更“有效”——以“小数乘整数”教学为例
- 大班幼儿绘画户外自主游戏故事画面研——以岑巩县第二幼儿园为例
- 浅谈中大班幼儿户外自主游戏中积极情绪的培养
- 大班幼儿自主探究“球类运动轨迹”的策略研究
- 幼儿园大班幼儿自主管理能力的培养分析
- 大班幼儿户外自主游戏的建构与指导探究
- 幼儿自主签到的演变——大班幼儿活动案例
- 大班幼儿自主游戏中音乐能力的培养
- 幼儿园大班语言活动中提升幼儿自主学习能力策略探究
- 以自主游戏为载体提升大班幼儿前书写能力的实践研究
- 倾听、对话、支持——自主游戏的思与行——基于“圈球组合pk战”的游戏案例
- 推进幼儿自主运动的前瞻优化路径——以大班幼儿户外运动为例
- 大班幼儿在体育游戏中自主评价的特征探析及支持性策略
- “安吉游戏”教育理念下大班自主游戏中教师三维观察评价方法与指导策略
- 大班科学活动中幼儿自主探究行为的观察与支持——以集体学习活动“潜水艇的秘密”为例
- 探索小班幼儿自主入园的有效策略
- 幼儿园自主游戏中师幼互动的策略提升研究
- 大班幼儿一日生活自主管理能力的培养
- 以自主签到活动提升大班幼儿时间管理能力
- 浅谈如何利用过渡环节提升大班幼儿自主管理能力
- 自主游戏计划先行
- 大班幼儿户外自主游戏推进深度学习的实践研究
- “自选动作”助力幼儿开展自主游戏——以大班体育游戏“跑跑城”为例
- 大班幼儿自主能力的培养
- 浅谈利用客家资源渗透在区域活动中培养大班幼儿自主学习能力提升的高效途径
- 大班幼儿户外自主游戏中教师的观察与指导策略分析
- 幼儿自主进餐习惯培养的教学策略
- 在自主游戏活动中养成大班幼儿的良好行为习惯
- 基于大班幼儿自主探究能力的策略研究
- “自主就餐”促进幼儿的身心发展
- 大班幼儿午睡自主管理能力提升策略
- 大班幼儿自主式常规管理途径摭谈
- 浅谈角色游戏中幼儿自主性提升的指导策略——以大班户外角色游戏为例
- 思维地图在幼儿自主游戏中的应用——以大班主题活动“从百草到中医”为例
- 在自主游戏中培养大班幼儿的音乐能力
- 开展自主签到活动助力幼小衔接自然过渡
- 亲自然，乐教育——亲自然教育背景下户外自主游戏开展策略的探索
- 大班幼儿自主游戏中音乐素养的培养
- 大班幼儿自主游戏的开展实践——以“椅子游戏”为例
- 农村幼儿园户外自主游戏中教师介入行为的个案研究
- “五变”策略，培养阳光幼儿——大班幼儿自主式手球场活动的实践
- “星光大道”成长记——大班音乐区自主游戏的研究
- 依托田园支持大班幼儿自主探究的实践研究
- 户外游戏促进大班幼儿自主性发展的行动研究
- 自主游戏背景下幼儿园沙水游戏的现状研究
- 自主游戏中教师的观察与指导
- 高瞻课程理念下以建构游戏促进大班幼儿自主学习的行动研究
- 大班自主游戏中幼儿图式研究
- 基于儿童立场实施大班幼儿自主用餐策略研究
- 用户自主选择对在线视频广告效果影响的研究
- 服务中国工商管理自主知识创新
- 从JavaScript教学谈学生自主编程能力的培养
- 影响小学高年级学生数学自主学习的原因及对策
- 聚焦代数推理指向自主建构提升核心素养
- 初中生学习自主管理能力培养策略
- 高中地理教学中培养学生自主提问能力的研究
- 专业小学第三学段学生班级自主管理的现状及对策研究
- 付中华-核心素养理念下小学语文课堂教学中学自主学习能力的培养研究
- 幼儿园大班自主游戏策略
- 幼儿园自主游戏中的幼儿自私行为表现及应对研究
- 南京建设项目竣工环保自主验收现状及对策
- 小学语文阅读教学评一体化与学生自主学习能力培养的关系
- 双减背景下小学自主学习教学评一体化策略探索
- 自主化BTM异常引起的停车故障分析及对策措施
- 人工智能自主交易行为的私法规制
- 基于人工智能心率变异度探究"营卫和谐"在胃癌自主神经及术后恢复中的临床意义
- 自主生成式亲密关系:青年与人工智能伴侣的互动体验
- 强人工智能时代大学生自主学习能力发展面临的机遇与挑战
- 生成式人工智能工具技术支持下大学生自主学习能力提升研究——以财务会计专业为例
- 智能化赋能:人工智能在自主阅读中的创新应用
- 实习护生专业自我概念、自主学习能力与核心能力的关系研究
- 自主作业式轨道螺栓作业机测控系统研究与设计
- 基于自主PLC的监控组态软件数据处理系统设计与实现
- 应用于自主可编程逻辑控制器的实时数据库设计与实现
- 铁路运输企业自主创新能力及其测度研究
- 场域—惯习视角下旅游管理专业本科生自主学习能力影响因素研究
- 旅游职业教育学生自主学习能力提升路径研究
- 汉语国际教育专业硕士研究生自主学习现状调查研究
- 农村小学高年级学生自主管理的问题与对策研究
- 少先队自主教育活动的问题与对策研究
- 高视角下的自主探究落实核心素养——以“函数图象和性质”为例
- 在体育教学中培养学生自主学习能力