之下论文专题|之下原创论文专题-原创论文
- “双减”之下，让教育回归本位
- 浅谈双减之下的小学语文核心素养作业设计
- 浅谈“双减”之下如何提高农村初中数学作业质量
- 双减之下如何培养初中生的语文核心素养
- 双减之下的初中英语作业设计研究
- 数据与信息概念二分之下商业数据的立法保护
- 基于绿色建筑之下的建筑施工技术研究
- 差序格局与信任困境：疫情之下社区团购志愿者与居民的关系建构
- 推动课堂变革引领三大改变——“双减”之下学校建设“新课堂”的探索与思考
- 新形势之下信访工作的现状及对策研究
- “双减”之下非学科类培训机构品牌建设研究
- 双减之下，要找准学校教育与家庭教育的结合点
- 数字化转型之下的乡村教育现代化：价值、蓝图和策略
- “山城”重庆全民登山健身运动之下的全民健身公共服务高质量发展研究
- 双碳背景之下NYST公司绿色发展战略研究
- “疫情之下的生活”MG动画的设计与制作
- “式微”之下，小规模学校如何“重生”
- 双减之下基于信息技术提升小学英语课堂质量
- 刍议“双减”之下如何开展小学音乐社团的延时服务
- “双减”之下情景教学在中高段语文群文阅读教学中的应用
- 双减之下小学语文高效课堂教学研究
- “双减”之下的小学数学作业设计研究
- 刍议“国培计划”之下的我农村中学体育教师培训中的问题及对策
- 疫情之下小学生生命教育路径探究
- 论中国社会主义法治理念之下的法律监督权——中美监督与制衡之比较
- 重压之下的时尚偶像
- “系统”缺位之下的中小药店培训
- 天山之下(外一首)
- 标准藏在水面之下的竞争力
- 覆巢之下，安有完卵中国呼吁全球协力阻击禽流感
- 观波尔多华厦：理性“伪装”之下的疯狂
- 处理好四大关系把政府工作置于人大监督之下
- 香铒之下慎钓钩
- 阳光之下忌容“罪恶”
- 重压之下勇创佳绩：整合企业金融与投资银行业务
- 让权力置于公众监督之下
- 外资并购浪潮之下中国企业的应对策略
- 仰视于碧水之下——日本的潜艇发展
- 斯托瑟:重压之下
- 长期投资方案有效使用年限之下限的计算
- 失忆重庆之下的无奈隔离——《日照重庆》解读
- 生活经验之下，让角色游戏“更接地气”——小班幼儿自主创设“加油站”角色游戏的实践思考
- 疫情之下，音乐治疗对大学生心理问题的有效干预
- 疫情之下,教育至上——幼儿园教育教学课程实践探索
- 运用正念冥想调节疫情之下医护人员心理压力
- 以班级QQ群为支点，寻班级管理新妙招--谈云媒体之下班级管理的思与行
- 例谈“融合”之下的别样课堂
- 新型冠状病毒肺炎之下：美国国民面临的精神健康和经济问题比其他发达国家更为严重
- 疫情之下中学英语整合学习的探索
- 高中思想政治课课发挥思想引领作用的教学探索——以疫情之下的高中思政课教学为例
- 疫情之下幼儿园园本网络教研的调整策略
- 人工智能背景之下的企业财务管理模式创新
- “互联网+”之下的建筑物资采购模式思考
- 疫情之下对后疫情时代中职教育发展的思考
- 让音乐走入学生心灵，新课改之下音乐创新教学
- 新型冠状病毒疫情之下大学生在线教学学习效果研究——以中国计量大学为例
- 浅议疫情之下，如何利用网络进行hotoshop教学
- 新型冠状病毒疫情之下，住宅防疫设计的探讨
- 疫情之下再探家校合作教育
- 浅谈语文核心素养之下的文本解读
- 疫情之下健康评估融合思政元素的教学设计—以永州职业技术学院为例
- 疫情之下中国的制度优势与温度
- 等风雨经过我们微笑相见——浅谈疫情之下小学心理健康教育
- 疫情之下凸显历史教学的时代性——以中考一轮复习“二战后的世界政治与经济”教学设计为例
- 对疫情之下生命教育课的几点思考
- 疫情之下关于教育的几点回望
- 大数据背景之下的软件测试技术研究
- 疫情之下，如何安全度过流感季，这几招必须学会
- 全球疫情之下中国的外交风度
- 疫情之下，如何做好班级建设
- 教书育人乘“云”至生活为先促全面——疫情危机之下让幼儿教育变革创造出美好生活
- 构建心中有“人”的历史课堂——疫情之下，线上历史学科怎么上
- 疫情之下高中语文线上教学策略探究
- 疫情之下班主任工作启思
- 浅析不同文化语境之下的中式古典夜景照明表现——以上海古猗园、无锡拈花湾为例
- 疫情之下网络教学家长对策之浅见
- 新课改之下小学语文教学中口语交际能力的培养策略
- 疫情之下初中思想政治课程应对策略
- 疫情之下电商直播助农模式的特点、问题及对策
- 疫情之下的家国情怀——酒城泸州家书家训研究
- 小学美术教学之下如何关注学生学习兴趣
- 新冠肺炎疫情之下的大面积公共空间病毒传播防控技术研究
- 浅谈疫情之下家园共育的问题及有效策略
- 新冠肺炎疫情之下中职生的心理健康教育研究
- 新政之下的民办幼儿园如何稳健发展
- 东西浅谈“双减”之下提高作业设计有效性的策略——以小学语文为例
- 双减不减爱不减分——农村学校双减之下代班育人方略
- 课内规范，课外拓展，双减之下FunDubbing活动的课内外实践
- 《双减》之下，如何提高初中英语核心素养
- 论新高考背景之下的高中数学课程教学改革策略
- “双减”之下的作业之变
- “双减”之下，课外阅读与语文作文教学之融合
- 不动产登记机构改革之下房地产测绘管理体系的应用探究
- 双减之下如何提高孩子的思维能力
- “双减”之下，教师如何做好课后服务加减法
- 双减之下的作文教学论文————浅谈个性作文教学
- “双减”之下数学作业的加与减?
- “双减”之下如何构建高效课堂
- 浅谈“双减”之下提高作业设计有效性的策略——以小学语文为例
- 疫情之下对外汉语线上教学的组织与实施
- “双减”之下数学作业的加与减?
- “双减”之下,每个人都在重新“校准”自我
- 双减和五项管理之下如何保证成绩的有效措施研究
- 浅析企业文化背景之下国企政工工作创新措施
- “双减”政策之下初中语文教学改革与实践探索
- “双减”政策之下如何有效推进小学英语教育教学改革
- 双减之下初中数学深度学习的策略研究
- “双减”之下浅谈如何上好专题课—以利用反比例函数和一次函数的图像求不等式的解集为例
- 疫情之下PDCA循环提高肝胆外科医务人员手卫生依从性的应用效果
- “双减”之下职业教育职能的转变趋向
- “双减”之下英语思维导图作业的设计
- “双减”之下提高小学数学课堂效率的策略
- 素质教育视域之下小学语文构建高效课堂的策略探究
- “双减”之下如何提高低段学生写字正确率——以K小学二年级学生高频错字为例进行归类、原因探析及对策
- 双减之下，小学数学生活化教学的实践探索
- 双减之下,小学语文作业的设计策略研究
- 探讨"双减"之下如何优化小学语文作业设计
- 基于"双减"政策之下小学语文作业的分层设计
- 双减之下，教师如何提高课堂效率
- 双减之下，如何做一名幸福的乡村教师
- 初中数学课堂教学中数学思维的培养——核心素养的视角之下
- 乡村振兴战略之下地方民办高校英语教师的核心素养及培养路径探析
- 浅谈核心素养理念之下小学语文学科“翻转课堂”的实际运用
- “双减”之下非遗文化在小学美术教学中实践策略---以课后服务扎染课程为例
- “双减”之下，如何更好的实施班级管理
- “双减”之下如何优化小学语文作业设计
- “双减”之下如何创新教学方法，实现初中物理高效课堂
- 小学数学核心素养之下和谐理想的课堂教学
- 浅谈“双减”之下的小学语文作业设计
- 厚植自律习惯，助力学生成才——疫情之下辅导员如何开展大学生自律自助教育
- 老师，你会布置作业吗？—“双减”之下，小学数学教师如何设计作业
- 浅谈“双减”之下学生作业的设计
- 浅谈让活动点亮孩子们的童年一一“双减”之下校园生活
- “双减政策”之下小学语文教学提质增效的策略研究
- 微微一课小而精，双减学习好帮手—“双减”之下小学语文课堂微课教学思考
- “双碳”目标之下的成品油零售企业面临的内外形势以及转型发展路径探索
- 疫情之下中小学思政课网络教学的研究
- “双减”之下的小学语文写作能力的培养与提升策略
- ＂双减＂之下高中英语教学减负提质的实践与探索
- 双减之下如何提高初中语文课堂教学效率
- “双减”之下提高小学高年级学生阅读素养的策略
- 借“双减”东风，享识字之乐——“双减”之下的低年级识字教学
- 基于“互联网+”之下供电服务探析
- 刍议“双减”之下初中物理作业设计的新思路
- 基于史料实证之下的“唐朝赋税制度”导学专案设计浅探
- 双减之下小学数学课堂教学策略探讨
- 浅谈教育信息化之下的高中英语多媒体教学策略
- 疫情之下居民生活环境规划研究
- 信息化背景之下小学信息技术课堂教学策略的探究
- 浅谈"双减"之下如何优化小学语文作业设计
- “双减”政策之下做有温度的教育
- 浅谈“双减"之下如何提高初中生物课堂教学质量
- 双减之下培养学生核心劳动素养的创造性实施策略
- 英语学习活动观之下的初中英语阅读教学实践—以牛津译林版八年级上册Unit8NaturalDisasters(Reading)为例
- “双减”政策之下创设精致课堂
- "双减"之下,提高小学语文课堂效率的策略研究
- 疫情之下乡村集市的发展状况研究——以安徽五河县朱顶镇为例
- 浅谈“双减”之下如何有效设计小学数学作业
- “双减”之下小学英语作业设计的有效性研究
- 探究"双减"之下小学语文校本课程开发
- 基于绿色建筑之下的建筑设计探析
- 疫情之下高职大学生就业路径浅析
- “双减”之下的小学语文创新教学方式改革初探
- 浅谈“双减”之下初中语文作业管理与设计
- “双减”之下让低年级作业灵动起来
- 《归去来兮辞》：傲骨之下的自我妥协
- 大浪淘沙见真金，去繁就简学语文——“双减”政策之下小学语文作业设计研究与实践
- 疫情之下小学音乐“云课堂”有效性的实践与探索
- 双减政策之下小学数学高效课堂的思考
- “双减”背景之下班主任工作新策略
- 浅谈“双减”之下怎样提高初中道德与法治课堂教学质量
- 论“双减”之下中考化学试题研究的重要性
- “双减”之下如何优化小学语文作业设计
- 双减之下农村初中水彩画走进课堂的探索
- “双减”之下初中语文如何布置作业的思考
- 双减之下如何在小学数学计算教学中培养学生的思维能力
- “双减”之下，让课堂教学与作业和谐共舞
- 双减”之下，对培养初中学生时间管理能力的实践与研究
- 家校共育引领之下的中小学教学新颖策略探讨
- 浅谈“双减”之下初中信息技术教学
- 双减之下微课在小学语文教学中的设计
- “双减”之下，如何高效复习初中道德与法治
- 双减之下初中地理高效课堂作业设计
- “双减”政策之下，体育教育的新突破
- 双减政策之下的小学英语课堂教学探思
- “双减”之下，小学语文作业的设计策略研究
- 双减之下如何培养农村小学生的习作能力
- ＂双减＂之下初中道德与法治学科作业设计与评价分析
- 双减之下农村一年级句子仿写教学策略研究
- 基于智能电网之下供电营销服务体系浅议
- 基于智慧旅游之下的特色小镇建设措施分析
- “双减之下”怎样指导小学生进行整本书阅读
- 双减之下如何优化作业设计
- 双减之下的减负提质增效策略探究
- 双减之下小学语文高段优化作业设计的初步探讨
- 信息技术助力疫情之下的小学语文教学的亮点
- 浅谈“双减”之下教师教学方式的转变
- “双减”之下的劳动教育如何提质增效
- 浅谈双减之下薄弱学校高中英语词汇小组合作学习
- "双减"之下,小学语文作业的设计策略探讨
- “双减”政策之下小学体育教学评价有效性探究
- 优化教学策略，主推趣味课堂——双减之下小学数学教学的发展路径
- 双减政策之下的物理教学策略
- 双减政策之下的小学语文课后作业设计策略
- 映照在互联网之下的非物质文化遗产
- “双减”之下，合作共学—浅谈核心素养下小学数学“共学式”作业的设计与实施
- 基于“双减”之下的小学科学作业设计探索
- “双减”之下，促进教师专业成长的探索与实践
- 浅谈双减之下小学美术教学中学生情感能力的培养策略
- “双减”政策之下，小学语文如何做好课后作业优化
- 双减之下如何设计小学高段语文作业
- “双减”之下，小学语文作业设计的思考
- 双减之下的语文教学
- 双减之下在初中音乐教学中如何培养学生的自主学习能力
- “双减”之下，家庭教育思与行
- 新课改之下如何提高高中思想政治课堂教学有效性
- "双减"之下小学语文中高段优化作业设计的初步探讨
- 探索“双减”之下更好的家校共育
- “双减”之下小学高段语文家庭作业的分层设计
- 浅析新冠肺炎疫情之下的电费回收风险及解决措施
- 双减之下的高效小学语文阅读教学
- 双减之下家校共育有效性的探究-以小学科学家庭实验室为例
- 信息化背景之下小学信息技术课堂教学策略的探究
- 互联网+之下的中职德育课教学措施分析
- 论疫情之下幼儿园结合信息化技术加强家园合作的有效措施
- 医保付费总额控制之下的医院医保管理探索
- 双减之下小学语文高效教学的创新策略
- “双减”之下初中英语作业的有效设计探究
- 论疫情之下幼儿园结合信息化技术加强家园合作的有效措施
- 基于“双减”之下如何构建教研体系
- “双减”之下的体育强国梦——浅析基础教育学校体育课程策略
- 基于学情之下的《愚公移山》批判性阅读教学浅探
- “双减”之下如何优化小学语文作业设计
- “双减”之下的小学低段语文趣味识字策略
- 疫情之下学生自主互助式学习方式研究
- “双减”之下小学英语中高年级作业优化设计策略
- 现代化教育背景之下中职班主任德育工作效率的提升策略
- “双减”之下小学数学作业设计策略探究
- 疫情之下的初中道德与法治课生命价值教育
- 五育并举之下学生德育工作途径探究
- “双减”之下浅析缓解家庭教育焦虑之道
- “双减”之下五年级古诗词教学策略研究
- 浅谈双减之下如何优化小学语文高年级段课后作业设计
- 双减之下小学语文作业的设计策略研究
- 浅谈疫情之下的景观设计现状及发展前景
- 双减之下提升小学美术教学有效性的思考
- 双减之下班级管理的策略
- 双减之下小学语文作业的设计策略研究
- 核心素养之下如何在语文课上提升高段学生口头语言表达能力
- 双减政策之下对小学数学教学的思考
- 双减之下小学语文阅读教学指导探究
- “双减”之下提高小学数学教学效果的有效策略
- 双减之下前测为数学课堂增效添辉——例谈“前测问卷调查分析”
- 双减政策之下对小学数学教学的思考
- “双减”之下小学劳动校本课程的开发路径与实践
- “双减”背景之下的初中物理教学探索
- “双减”之下如何提升语文课堂教学品质—以小学语文高段阅读教学为例
- “双减”之下的中考英语复习课教学
- “双减”政策之下对小学数学教学的思考
- “双减”之下家长的责任与担当
- 项目化背景之下的初中文言文教学的探析
- 双减之下小学语文作业的设计策略研究
- 巧创情境精设训练点激发学生写作兴趣——双减之下小学作文教学指导之我见
- “双减”之下小学教学管理如何“提质增效”
- “双减”之下农村初中德育工作的思考与探索
- “双减”政策之下对小学数学教学的思考
- 双减政策之下小学语文作业的分层设计
- 双减之下巧用微课助力数学课堂
- 疫情之下工程项目档案工作的几点思考
- 双减”之下小学数学课堂教学提质增效的探讨
- “双减”之下地方课程助力学校课后托管服务的探究——“海棠·雅悟·我是小厨神”课程
- “双减”之下初中语文作业设计优化途径
- 基于绿色发展之下暖通与给排水安装问题思考
- 双减之下的初中语文作文教学探索
- “双减”之下小学语文作业设计有效性的研究
- “双减”之下浅谈如何提升小学数学课堂教学效率
- “双减”大背景之下通过科学设计作业提升初中数学课堂教学效率的方法
- 取近水解习作之渴──浅谈“双减”政策之下如何指导课堂小练笔
- 基于“双减”背景之下的初中化学教学策略
- 双减背景之下如何提高初中英语教学的质量
- 基于绿色发展之下的建筑学发展与其前景
- 巧“点”积跬步写话至千里——浅谈“双减”之下小学语文低段造句作业评价
- 初中音乐新课程之下的本土音乐渗透
- 现阶段疫情之下中小企业人力资源的发展趋势
- 浅析“双减”政策之下对小学数学教学的思考
- 双减”之下小学语文高段优化作业设计的初步探讨
- 当前全媒体时代背景之下高校网络思政育人体系的构建方式探讨
- 教育信息化背景之下小学美术水墨画的教学策略
- 核心素养视角之下初中信息技术高效课堂的构建与实施
- 浅议“双减”政策之下家校协同育人的心态塑造
- “双减”背景之下如何提高中学英语教学的质量
- 基于“双减”政策之下初中历史的游戏化教学研究
- 双减之下初中道德与法治培养学生核心素养的教学策略优化研究
- 信息化背景之下企业档案工作质量深化方案分析
- 谈双减之下的小学语文核心素养作业设计
- “双减”之下“爱种子”模式的英语口头作业布置实施策略-以四年级英语上册口头作业布置为例
- 疫情之下全球房屋建筑和建筑行业当前状态及应对
- 基于人居环境之下的住宅建筑规划设计思考
- 双减之下劳动伴成长
- “双减”之下幼小衔接如何“接”