用语论文专题|用语原创论文专题-原创论文
- 中西方文化差异对礼貌用语的影响（“中西”可以是中美、中英等等）
- 青海国家通用语言教育幼小衔接实践研究
- 基于CIPP理论的民族地区幼儿园国家通用语言教育测评指标体系构建
- 网络用语在圈层中的使用研究——以“985废物引进计划”中的“小镇做题家”现象为例
- 思疑剖析——对一道含参逻辑用语题的深入探究
- 浅析《红楼梦》中薛宝钗与刘姥姥的礼貌用语
- 新工科背景下提升大学生国家通用语言文字应用能力对策研究
- 高校助力南疆乡村国家通用语言文字推广的成效、问题与对策——以S大学为例
- 水利英语中常用语法隐喻及其翻译技巧问题探讨
- 高校国家通用语声调教学中存在的问题探讨
- 国家通用语言文字教育中传承中华优秀传统文化对策探讨
- 少数民族国家通用语言能力的嬗变与提升——以独龙族国家通用语言能力现状及脱贫前后对比为中心
- 应用于中小型PLC系统的矿用语音报警系统设计
- 应用语言学教学与研究中的伦理问题
- 区域国别研究与非通用语种的互融互建——兼谈非通用语种人才培养
- 武汉起义门社区：创建“三个课堂”推动国家通用语言文字工作走深走实
- 运用语文教材应注意的问题
- 如何开发运用语文课程资源
- 关于现代汉语礼貌用语的缺失
- 古今礼貌用语比较研究
- 某一角度的成语惯用语歇后语研究
- ××（地区）街头标牌广告用语调查研究
- ××方言礼貌用语研究
- 汉语特色礼貌用语研究
- 我国民族人口国家通用语言能力现状、影响因素及对策建议
- 基于语文新课标的国家通用语言文字教育协同育人路径探究
- 基于学生视角的非通用语种背景的汉语国际教育硕士培养现状调查
- 应用语言学视角下的汉语国际教育发展探索——评《汉语国际教育可持续发展研究》
- 基于课程思政的应用语言学课程教学改革与实践——以汉语国际教育专业为例
- 年度十大网络用语、媒体新词语和流行语在汉语国际教育中的价值和应用
- 汉语国际教育线上教学用语研究
- 汉语国际教育课堂问题行为管理用语研究
- 用语文的方式过节日——“我给长辈送香囊”学习活动设计
- 初中语文教师课堂教学用语存在问题及对策研究
- 客家方言的禁忌用语
- 小学语文教师课堂教学评价用语的现状研究
- 大力开展汉语应用语言学研究努力提高中小学语文教学水平
- 维吾尔族教师国家通用语言文字应用能力习得问题及对策研究
- 巧用化归思想,解答常用逻辑用语问题
- “一题多解”问题在高中数学“常用逻辑用语”作业中的设计策略研究
- 规范运用国家通用语言文字提升学生语文素养
- 长治城区指路标牌用语用字考察及对策与建议
- 用语文教儿童——统编本小学语文教材的教学要义
- 用语文教儿童――统编版小学语文教材的教学要义
- 加强少数民族乡村地区学前儿童国家通用语言文字教育的再思考——兼谈小学语文教育的现实需求
- 关于“外国语言学及应用语言学”的思考
- 网络视频平台的弹幕用语现状调查研究
- 运用语用学原则分析文学作品的可行性研究——以简·奥斯丁的小说《爱玛》中的人物对话为例
- 韩中感情表现惯用语对比研究
- 利用语音识别技术实现的室内照明电路控制系统
- 低资源东南亚非通用语种语音识别技术研究
- 在多媒体教学中应用语音识别技术
- 语言学习软件中应运用语音识别技术
- 用语音识别技术实现莫尔斯报的自动识别
- 运用语音识别技术干预写作困难学生的研究
- 运用语音识别技术创设无障碍教学环境——对聋生语文教学的新探索
- 用语义活性算法进行语音识别后端处理
- 高校非通用语种专业建设问题与对策
- 常德小学英语课堂用语使用现状及对策探究
- 试论小学英语课堂用语使用现状及对策
- 中国非通用语种人才培养在专业建设中的问题与对策
- “一带一路”沿线国家非通用语人才储备问题与对策
- 浅析中美礼貌用语中问候语的差异
- 跨文化交际中中英文礼貌用语差异分析
- 利用语文“常规作业”培养初中生核心素养
- 农村中学规范使用语言文字基本路径初探
- 课堂用语在小学英语课堂教学中的应用研究
- 小学英语课堂用语的实践与研究
- 课堂用语在小学英语课堂教学中的应用策略研究
- 小学英语新授课教学用语失当及其对策研究——以长沙S小学为例
- 对话教学视角下小学英语教师课堂用语中存在的问题及其影响研究
- 新疆贫困地区学前儿童通用语词汇习得状况
- 加强少数民族乡村地区学前儿童国家通用语言文字教育的再思考
- 也谈人大工作的规范用语
- 新课改背景下初中化学用语教学分组-激励模式的运用
- 安全生产宣传用语
- 试谈利用语文教材进行审美情趣教育
- 卡尔梅克蒙古语社会用语的变迁
- 试论模糊语词及其在应用语体中的运用
- 恰当使用教学常用语有效运用即时评价法
- 未来汽车可用语音控制
- 辞书释文用语及其使用规范
- 用语篇来实现的言外行为
- 写作在综合应用语言能力中的角色——试论《大学英语课程教学要求》中写作要求的实施与策略
- 分散难点循序渐进——浅谈初中化学用语的教学
- 用应用语言学理论指导民族地区汉语教学
- 常见英语性别歧视用语分析
- 开发与利用语文课程资源的途径
- 从小学科学课课堂用语看教师的角色定位
- 今存汉文佛典用语同僧祐《出三藏记集》的矛盾
- 公布禁用语倡导新文风
- 中西方称谓用语差异的文化透视
- 语用语境中英语委婉语的交际功能
- 俄语网球专业词汇和用语
- 常见化学用语归类导析
- 报刊用语勘误三则
- 中国传统节日用语的英文说法
- 公文结尾用语研究
- 在同一片蓝天下，贯彻国家通用语言文字法
- 高三交际用语专练30题
- 英语中的电话用语
- 领导用语“避忌术”
- 应用语言学的新天地——读冯志伟《应用语言学综论》
- 创造性地使用语文教材
- 《〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉学习读本》
- 从用语的变化看“买卖春”问题研究中的性别视角
- 关于black帕一些惯用语
- 领导者应酬用语的艺术
- 英语中的习惯用语、谚语集锦
- 日常用语惯用法考点透视
- 乘飞机旅行英语常用语
- 文章标题中固定用语集萃
- 哈萨克惯用语反映的生活环境
- 征服考试作文——关于英语事务信函用语
- 日常交际用语归纳讲解
- 表示歉意的用语归纳
- 关于礼貌用语研究
- 浅谈护士运用语言的技巧
- 日常用语小结研究
- 掌握交际用语研究
- 巧选电话用语研究
- 新闻标题的特殊用语
- NNET交际用语考点分析
- 家用电器用语英文缩写注释
- 常用语句正误辨析
- 运用语序虚词准确表情达意
- 四、六级听力的关键：词组惯用语突破
- 开发与利用语文课程中的人本资源
- 英语中表示歉意用语简谈
- 用语言艺术驾双新闻评论
- 列车调度指挥信息系统应用语音技术的初步研究
- 科技写作使用语言应注意的问题
- 商业用语的翻译障碍及解决途径
- 一些颜色词的惯用语大观
- 城市车贴用语研究
- 高校图书馆非通用语言文献保障与建设的思考
- 要理解并创新使用语文教材
- 与某些动物有关的常用语和成语在汉语和英语中的比较
- 俄语交往用语教学漫谈
- 古代“死亡”用语杂谈
- 初中化学用语和基本计算中的字母题
- 运用语文工具学习其它学科方法刍议
- 小学数学课堂用语要注意“四性”
- 德语中常用语气助词解析
- 由名词“Hals”引出的惯用语
- 有关“麻雀”的用语
- 德语惯用语的巧译
- 安慰、激励用语举例
- 初中“化学用语课”教学方法的研究与实践
- 两篇现代散文使用语言情况的比较考察
- 惯用语的语义:比喻义与借代义
- 标语用语与社会文明
- 词典学是应用语言学的重要分科
- 应用语言学的三大应用
- 旅行用语过关研究
- 活用语篇，推动小学英语词汇教学
- 激励性评价用语在新课改初中英语课堂中的运用
- 互联网时代英语网络用语特点初探
- 浅析如何优化中学道德与法治课堂教师教学用语
- 活用语文教材的几点想法
- 运用语言操练方法提高小学英语课堂教学效率
- 浅议小学语文阅读教学之课堂鼓励用语
- 如何利用语文教材的文本对初中生进行作文教学
- 精准扶贫背景下少数民族地区国家通用语言文字培训调查——以新疆阿村为例
- 高中数学新教材“拓广探索”栏目的赏析——以《集合与逻辑用语》一章为例
- 如何利用语文教材插图培养小学低年级学生的说写能力
- 高校非外语专业学生非通用语课程的设置情况与思考
- 高职院校少数民族学生学好国家通用语的策略和方法——以阿勒泰职业技术学院学生为例
- 活用语篇,推动小学英语词汇教学的探究
- 高中英语教学中应用语篇分析理论的策略
- 浅谈如何巧用语文教材中的插图进行教学
- 初中化学实验用语教学中的能力培养
- 珠江三角洲堤围研究的基本概念及其学术用语刍议
- 英语教学中应用语言学的有效应用
- 关于小学数学教师课堂用语的探讨
- 利用语言活动与体育游戏相结合提高幼儿语言表达能力
- 如何利用语文课文进行写作技巧的指导
- 初中数学教学中提问用语的应用研究
- 以“化学式与化合价”例谈初中化学用语教学策略
- 利用语文部编新教材进行习作思维发展训练的有效路径
- "学习进阶"在初中科学化学用语教学中的应用
- 用语言艺术浇灌形美之花——幼儿形体活动开展中的语言艺术
- 如何利用语文教材进行群文阅读教学
- 浅谈小学英语课堂口令用语的设计与应用
- 语言环境对高职院校的国家通用语言文学学习影响研究
- 巧用语境理论，优化初中英语词汇教学
- 试分析影响新疆中职院校学生学习国家通用语的因素
- 培养学生运用语文知识答题的素养
- 如何提高及时性评价用语在小学美术课堂教学中的有效性
- 网络用语对大学生的影响
- 高职语文学习方法与学生运用语言能力的培养
- 男女性用语在日常会话中的区别使用——以终助词为例
- 小学数学课堂激励性评价用语策略的研究
- 初中化学用语教学策略的实践研究
- 依托文本，培养学生灵活运用语言的能力
- 论化学用语的魅力
- 巧用语言艺术,促进小学班主任管理效率的有效提升
- 基于模型建构的“初中化学用语”教学——从知识传递走向深度学习
- 全面加强国家通用语言文字教育是铸牢中华民族共同体意识的重要途径
- 巧用语篇阅读开展读后续写的策略探析
- 利用语文实践活动培养学生语文核心素养
- 浅谈小学英语课堂评价用语的运用
- 浅谈初中化学用语的教学策略
- 论教师用语在中学英语教学中的使用现状
- 学习使用国家通用语言文字，铸牢中华民族共同体意识
- 俄汉礼貌用语对比研究—以问候语和称呼语为例
- 高校英语翻译教学中应用语块化教学模式的研究
- 幼儿教师对幼儿园开展国家通用语言文字教学的认知研究
- 网络通用语的英语译文探析
- 创造性地使用语文教材之我见
- 如何利用语文课堂活动提高课堂效率
- 增加初中英语课堂用语规范性，助力学生能力提升
- 少数民族地区国家通用语言文字教育模式分析
- 英语作为世界通用语（ELF）视角下的中国商务英语变体研究
- 基于微语言用语失范现象分析的规范措施探讨
- 浅谈公文写作用语规范性要求
- 用语文的方式传承红色基因——以统编教材七年级下册第二单元教学为例
- 新课程背景下初中化学用语教学的探讨
- 农村幼儿礼貌用语的养成教育研究
- 关于引导学生走进文本的教学用语的一点思考
- 少数民族地区国家通用语言文字教学面临的问题及对策探究
- 初中化学教学中如何进行有效性的化学用语教学
- 试论如何用语言亲和力提高英语课堂教学效率
- 利用语文早晚读提高学生语文素养
- 浅谈利用语言提高美术鉴赏课堂教学的效率
- 中外教师课堂鼓励性用语的比较
- 汉语言中的网络用语对传统文化的传承与发展影响
- 汉语言中的网络用语对公民素质的培养影响
- 汉语言中的网络用语对社会责任意识的影响
- 汉语言中的网络用语对社会公平正义意识的影响
- 汉语言中的网络用语对人文关怀意识的影响
- 汉语言中的网络用语对科技创新意识的影响
- 汉语言中的网络用语对环境保护意识的影响
- 汉语言中的网络用语对全球治理观念的影响
- 汉语言中的网络用语对人类命运共同体意识的影响
- 汉语言中的网络用语对国家认同感的影响
- 汉语言中的网络用语对民族认同感的影响
- 汉语言中的网络用语对世界观的影响
- 汉语言中的网络用语对人生观的影响
- 汉语言中的网络用语对道德观的影响
- 汉语言中的网络用语对审美观的影响
- 汉语言中的网络用语对价值观的影响
- 汉语言中的网络用语对情感表达的影响
- 汉语言中的网络用语对人际交往能力的影响
- 汉语言中的网络用语对信息获取能力的影响
- 汉语言中的网络用语对沟通能力的影响
- 汉语言中的网络用语对创新能力的影响
- 汉语言中的网络用语对表达能力的影响
- 汉语言中的网络用语对思维方式的影响
- 汉语言中的网络用语对心理健康的影响
- 汉语言中的网络用语对教育的影响
- 汉语言中的网络用语对语言规范的影响
- 汉语言中的网络用语对文化传承的影响
- 汉语言中的网络用语对社会风气的影响
- 汉语言中的网络用语对人际关系的影响
- 汉语言中的网络用语对青少年的影响
- 汉语言中的网络用语对传统语言的冲击
- 汉语中的礼貌用语与敬语
- 新课程背景下初中化学用语教学的探究
- 精读课型活用语文主题丛书的策略
- 浅谈少教多学,提高初中化学用语教学效率
- 巧借“交流平台”，活用语文要素——部编版三年级上册为例
- 关于九年级化学用语有效教学方法的探讨
- 概论礼貌用语在小班幼儿中的使用
- 善用语文活动提高小学生口语交际能力
- 广告用语反映的美国文化价值观
- 如何在小学班主任管理工作中运用语言艺术
- 巧用语料库助力高考词汇复习
- 如何利用语文综合性学习提高学生的语文核心素养
- 高中英语阅读教学中如何巧用语境理论提升教育质量
- 通用语言文字共同体的探究
- 浅析小学语文课堂口头评价用语的运用策略
- 初中化学用语分散教学的探讨
- 提升国家通用语言教育质量增强中华民族共同体意识——第三师中小学国家通用语言文字教学质量提升行动
- 应用语言学与中小学英语词汇教学
- 关于国家通用语言教学成效与质量检测的研究
- 浅谈学好国家通用语言文字与翻译教学的重要性
- 如何让少数民族幼儿更好的使用国家通用语言
- 浅谈西藏小学语文发展——普及国家通用语言文字
- 论如何“融汇贯通”运用语篇教学
- 卡牌游戏在化学用语教学中的实践研究
- “减负提质”下化学用语在初中化学中的教学策略
- 浅谈初中化学用语的有效性教学
- “碎片化”记忆在化学用语教学中的应用
- 初中英语教学中巧用语言培养学生自信初探
- 小学数学教师课堂用语对学生有效性的研究
- 教学评一致性下的课堂评价用语调查研究
- 多模态视角下杭州地铁英文用语的规范性研究
- 浅谈巧用语文课推进思想政治教育
- 初中化学用语学习困难原因与教学策略探析
- 病句辨析及修改，提高学生运用语言的能力
- 浅谈运用语用支架提升表达能力的策略
- 教育信息化助力新疆国家通用语言文字教学质量提升策略研究
- 《小学生运用语文修改符号修改语文作业的指导策略研究》结题报告
- 浅谈少数民族地区国家通用语言文字教学困境与出路
- 构造英语运用语境，提高学生英文修养——浅析原声电影在初中英语教学中的辅助应用
- 浅谈如何正确指导小学生运用语文修改符号修改作业
- 利用语言活动促进幼儿心理健康发展的策略探究
- 巧用语文作业本进行高效的课堂教学设计
- 少数民族地区国家通用语言文字教育模式分析框架构建