分之论文专题|分之原创论文专题-原创论文
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- 构建精简课堂凸显学生本位——以三上《认识几分之几》一课为例
- 数形结合理解关系精讲多练发展素养——人教版六年级上册《求一个数比另一个数多（少）百分之几》为例
- 双减背景下小学数学百分数课堂作业设计和研究——以《求一个数比另一个数多（或少）百分之几》为例
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