民族论文专题|民族原创论文专题-原创论文
- 乡村振兴背景下甘肃民族地区农村贫困治理长效机制
- 乡村振兴背景下云南少数民族地区乡村植物景观构建探讨
- 乡村振兴背景下铸牢中华民族共同体意识
- 乡村振兴中少数民族传统手工艺能做点啥
- 乡村振兴背景下少数民族服饰文化的承续研究
- 乡村振兴背景下大学生志愿服务助力民族村乡风文明建设策略探究
- 乡村振兴背景下少数民族县域特色产业经济效应研究
- 乡村振兴战略背景下甘肃少数民族节庆体育与旅游融合模式研究
- 民族地区巩固拓展教育脱贫攻坚成果与乡村振兴的有效衔接
- 新时代民族地区小学教师获得感现状及提升策略研究
- 试析俄国象征主义思潮的民族特色——以勃洛克的诗歌创作为中心展开的论述
- 论铁依甫江·艾里耶夫诗歌的民族特色
- 论马祖常诗歌的民族特色
- 一幅具有浓郁民族文化特色的草原诗画——评《草原诗画》蒙古语诗歌朗诵会
- 民族与诗歌的守护者——俄罗斯民族风格声乐作曲家斯维里多夫声乐创作特色
- 新时期以来云南少数民族女诗人汉语诗歌创作研究
- 中华民族共同体视域下宋金诗歌互动交融研究
- 元代诗歌批评对元代多民族诗人创作特色的总结和提升
- 中华民族共同体视域下宋辽诗歌互动交融研究
- 水乳交融命运与共——铸牢中华民族共同体的云南实践
- 少数民族学生管理工作中存在的问题与对策——以西安职业技术学院为例
- 论民族地区高校辅导员开展法制教育存在问题及解决办法--以阿坝师范学院为例
- 基于问题解决的民族地区高中学生数学学习提升策略
- 少数民族学校初中语文阅读存在的问题及对策
- 少数民族地区中职教育发展存在的问题及发展对策
- “直过民族”聚居区乡村小规模学校教师生存状态调查研究
- 城多民族杂居社区治理的问题与对策研究
- 民族地区大学生创新创业教育研究——基于CiteSpace的文献可视化分析
- 云南民族文化旅游综合体的协同效应研究
- 乡村数字化何以赋能农业经济韧性？——以民族八区为例
- 小学教育专业学生实习经历对职业认同的影响——以河北民族师范学院为例
- 民族地区小学教育专业“互联网+”实践模式创新探索
- 少数民族地区开展小学教育管理工作的有效措施
- 民族地区小学教育专业公费师范生就业意向调查——以西昌学院为例
- 民族地区全科型小学教育专业就业意向调查
- 高师院校小学教育专业美术基础课程教学改革探究——以广西民族师范学院为例
- 提高小学教育(壮汉双语)师范生民族文化素养的路径
- 高职院校专业群建设的探索与成效——以湖南民族职业学院小学教育专业群建设为例
- OBE理念下实现小学教育专业毕业生高质量就业的创新与实践——以宁夏民族职业技术学院小学教育专业为例
- 论《桃花扇》的民族意识及兴亡之感
- 论中国古代神话蕴涵的民族精神
- 沈从文《边城》的“民族寓言”解读
- 吴荪甫：民族资本家的封建性
- 群众文化视角下中华民族故事叙事策略研究
- 昆明城民族工作体制优化研究
- 西部民族地区乡村振兴面临的现实困境及对策分析
- 民族地区原子化村庄治理困境与对策
- 浅谈"双减"背景下农村小学美术课堂渗透民族团结教育实践研究
- 汉语外来语与汉民族文化心理
- 汉字表意性与民族文化自觉
- 辛格“民族忧煎情结”探析
- 四大民间传说（如牛郎织女传说）中的民族文化意蕴
- 论梁斌的《红旗谱》的民族风格特色
- 论不同民族文学的横向交流
- 中国当前的民族问题与发展趋势
- 当代中国民族问题综合治理研究
- 劣构性问题空间构建策略与民族地区创新人才培养——以海洋气象学课程为例
- 民族主义、近代化竞赛与日韩历史认识问题
- 民族问题的整体性治理及其构建
- 民族教育政策执行影响因素研究
- 幼儿园民族团结教育的实践探索
- 民族地区中职学前教育专业音乐课程研究
- 民族地区农村学前教育服务供给研究
- 四川民族地区农村学前教育专业体育教育人才培养模式研究
- 少数民族地区学前教育发展问题及对策研究
- 西部民族地区学前教育与区域经济发展的协整性实证研究
- 民族地区高职学前教育专业学生实习管理现状与优化研究——以广西现代职业技术学院为例
- 四川乐山民族地区“一村一幼”工程实施案例研究
- 民族地区学前教育研究的回溯与展望
- 少数民族地区学前教育现状调查及对策研究——以我国西南某份少数民族地区为例
- 改革开放以来我国民族地区学前教育政策文本研究
- 乡村振兴背景下少数民族体育旅游发展现状及对策研究
- 民族地区旅游管理专业案例库建设现状、问题与对策
- 基于民族文化传承发展的小学美术国画教学创新策略
- 吉林民族小学英语教师教学设计能力影响因素实证研究
- 铸牢中华民族共同体意识视域下民族地区小学音乐课程思政建设的实践探索
- 民族地区小学课后服务模式的制度化特征与生成逻辑——以E民族小学“非遗兴趣班”为例
- 小学语文教学中融入民族团结进步教育的路径探索
- 少数民族地区小学教育财政支出绩效评价
- 四川民族地区小学全科教师“2+1+N”培养模式与实践探索——以A大学小学教育专业为例
- 我国民族人口国家通用语言能力现状、影响因素及对策建议
- 铸牢中华民族共同体意识视角下小学语文革命主题课文教学探析——以《青山处处埋忠骨》一课教学为例
- 网络非理性民族主义的特征、成因及高校思政课引领对策研究
- 民族音乐学课程中的“微型田野”教学模式实践与研究
- 中国民族乐器在戏曲中的作用与新时代戏曲的多元化发展研究
- 乡村振兴背景下民族民间音乐传承探究
- 红色音乐文化在大学生思政教育中的运用路径与策略——以甘肃民族师范学院为例
- 民族管弦乐合奏中的演奏技术训练
- 高校音乐教育与民族文化传承的融合发展
- 传统民族音乐与高校钢琴音乐教学的融合与创新研究
- 互联网视域下中国民族音乐的海外传播研究
- 民族弓弦乐合奏音乐声响之讨
- 寻美育美，在美育浸润中一路向美——用民族音乐讲好中国故事的课程美育实践
- 课程思政视域下高中民族音乐教学的实践研究——以高中音乐鉴赏课为例
- 广西与泰国当代双簧管民族音乐作品发展比较研究
- 民族声乐“润腔”技巧对音乐剧演唱的借鉴探究
- “胡琴泰斗”见证了民族乐器腾飞
- 提到民族音乐非遗传承，就会想到这所学校
- 探析景建树《新编走西口》的民族男高音演绎
- 民族音乐研究的面向与策略——西藏传统音乐研究个案举述
- 黑龙江少数民族音乐传承途径
- 东方的“命运交响曲”——民族歌剧《二泉》的艺术魅力与价值研究
- 铸牢中华民族共同体意识下电子管风琴创编教学实践研究——以新疆艺术学院为例
- 小学音乐教学中传承与创新民族音乐的策略
- 民族音乐教学发展的本土性研究
- 民族元素融入我国健美操编排的可行性研究
- 中国民族音乐文化在医科大学美育教育中的传承模式与路径研究
- 吉林西部少数民族音乐应用于高校美育实践探索——以白城师范学院为例
- 民族民间音乐文化在音乐教育中的渗透
- 关于少数民族音乐及其文化生态保护与发展的思考
- 以学生发展为中心视域下民族声乐课程思政创新
- 国家大剧院与天津音乐学院联袂唱响民族歌剧《山海情》
- 专业音乐艺术院校歌剧舞台监督工作的多维度思考——以天津音乐学院复排民族歌剧《同心结》为例
- 杨民康的中国民族音乐学本土化实践与理论贡献
- 京腔化戏曲元素在民族声乐曲目中的结合与体现研究——以《醉了千古爱》为例
- “课程思政”视域下高师民族器乐演奏课程教学改革与实践研究
- 中国民族歌剧《沂蒙山》选段《再看一眼亲人》的演唱研究
- 传统民族音乐与现代流行音乐的融合策略探析
- 民族女高音演唱技巧与音乐风格的融合
- 民族音乐文化在初中音乐教学中的传承探究
- 民族声乐，离不开钢琴艺术指导
- 流行音乐与民族文化的交融与碰撞
- 民族民间音乐赋能乡村振兴的现实基础、内在逻辑与实现路径
- 不同风格作品中对民族声乐演唱技巧的应用
- 民族歌剧文化辉映高校育人——以四川文化艺术学院为例
- 湘西民族音乐与达尔克罗兹教学法的融合教学问题及对策研究
- 追寻民族记忆，动情推进成长——思政视域下中职音乐教学实践探索
- 当代音乐创作语境下少数民族音乐的“根”与“韵”——以文山州壮族风格歌曲创作为例
- 语境·审美·共情：民族音乐跨文化传播路径研究
- 中国民族歌剧在初中音乐教学的实践研究
- 民族音乐学跨学科研究的再审视
- 文化变迁下的印第安民族音乐
- 音乐素养培养导向下的高校民族器乐教学研究——以二胡教学为例
- 构建“三大体系”的中国民族舞蹈学研究——评于平的《中国民族舞蹈学教程》
- 中华民族共同体视域下民族音乐创作思考——再论作曲家刘健的新民族根源音乐
- 以“办好人民满意的教育”为指引解决好边疆民族地区民生问题
- 校企合作模式下高校大数据专业集群建设研究与实践——基于河北民族师范学院的研究
- 依托家校合作,优化心理健康教育策略——以甘肃临夏回族少数民族地区为例
- 心理健康教育课程对少数民族学生心理弹性的影响
- 寄宿制少数民族小学生学习内驱力现状及改善对策研究
- 基于应用型人才培养目标的工商管理类本科专业实验教学与实验室建设的改革与实践——以西北民族大学为例
- 基于Vue技术的少数民族旅游网站设计与应用
- 贵州民族地区乡村文化振兴的困境及完善路径——以贵州榕江县为例
- 浅谈贵州少数民族音乐的风格特点
- 论中国民族传统乐器技法在钢琴演奏中的演绎与应用——以黎英海夕阳箫鼓为例
- 旅游驱动下的本土民族民间舞变化及影响研究——以张家界千古情为例舞蹈班
- 五公镇中学民族音乐鉴赏教学现状调查研究
- 初中音乐课程思政—民族音乐元素融入策略研究
- 乡村振兴背景下民族地区乡村产业发展路径探究
- 普通高校武术与民族传统体育专业的现实困境与对策研究——以13所普通高校研究为例
- 村寨民族舞蹈的特征及发展对策研究——以云南彝族舞蹈为例
- 乡村振兴视域下甘肃民族地区语言文字工作的意义、困境与对策
- 民族音乐在高校音乐课教学中的实践价值与对策
- 民族元素融入舞蹈编创中的现状及对策
- 西藏高中思想政治课铸牢中华民族共同体意识的现状及对策
- 民族地区农产品电子商务发展研究
- 新时代高校统战工作赋能民族地区经济发展的对策
- 民族乡村酒店服务补救策略和服务失败归因对顾客行为意向的影响机制研究
- 中华民族共同体意识在小学语文教学中培育的现状调查研究
- 人工智能赋能民族团结进步教育改革研究
- 论人工智能助力海峡两岸少数民族文化交流与传播
- 新媒体技术视域下民族艺术教育的传承与创新研究
- 民族地区高校艺术教育专业人才培养思路研究
- 云南石林彝族自治县民族艺术教育研究
- 少数民族民俗文化助力高校艺术教育创新性研究
- 辽宁蒙古族地区民族艺术教育创新实践研究
- 西部民族地区高校公共艺术教育困境调查分析及独特价值研究——以宁夏高校为例
- 少数民族音乐文化在高校艺术教育中的传承研究
- 民族民间文化融入学校艺术教育的机制研究——以苗族刺绣为例
- 中华民族伟大复兴目标下的艺术教育——十八大以来中国艺术教育发展历程回顾
- 新疆阿克苏地域特色民族音乐和舞蹈艺术教育研究——以新疆阿克苏职业技术学院艺术系为例
- 消费文化语境下民族艺术教育发展对策研究
- 民间美术在民族地区高校艺术教育中的融合对策研究
- 论艺术教育在民族教育现代化中的重要性
- 网络传播与民族艺术教育研究
- 当代俄罗斯儿童补充教育民族手工艺术课程研究
- 内蒙古地区艺术教育民族文化传承的策略研究
- 高校艺术教育对中华民族文化传承发展研究
- 基于实习实训改革的食品科学与工程专业人才培养案例——湖北民族学院食品科学与工程专业
- 基于产教融合的广西民族师范学院食品科学与工程专业实践教学改革
- 一流本科课程建设背景下教学改革与实践探究——以广西民族师范学院“饭店客房管理”课程为例
- 基于主成分和聚类分析的乡村振兴视域下少数民族村落体育旅游绩效评估研究
- 中小学职业体验研学基地建设探析——以辽宁民族师范高等专科学校为例
- 乡村振兴背景下地方民族院校乡村旅游“双创”人才培养模式创新
- 民族地区高职旅游管理专业群建设实践研究——以重庆旅游职业学院为例
- 民族院校汉语国际教育专业现代汉语课程教学改革实践探索——以呼和浩特民族学院为例
- 汉语国际教育本科专业创新人才培养模式探索——以中央民族大学为例
- 民族歌曲在汉语国际教育中的应用分析
- 民族特色健美操在汉语国际教育中的应用
- 汉语国际教育专业硕士教学实习的优化探索——以广西民族大学2020届研究生为例
- 汉语国际教育中的少数民族文化教学研究
- 民族地区民办高校学生管理问题与对策研究
- 少数民族学生汉语阅读教学的问题与对策研究
- 内地高职院校少数民族学生管理问题与对策研究——以南京旅游职业学院为例
- 体教融合视域下民族传统体育融入学校教育的问题与对策研究
- “互联网+”背景下民族传统体育融入高校体育教学的问题与对策研究
- 民族地区基层政府数字治理能力现代化问题与对策研究
- 高中思想政治课铸牢中华民族共同体意识的理与路
- 基于信息技术辅助下的中职音乐欣赏大单元教学探究——以《中国民族器乐》单位教学为例
- 高中历史项目式学习的实施路径——以《全民族浴血奋战与抗日战争的胜利》一课为例
- 指向学科核心素养，探索高中历史主题教学新路径——以“挽救民族危亡的斗争”为例
- 少数民族地区小学数学实践活动的开展策略
- 书写民族地区教育兴县的康乐答卷
- 核心素养下小学体育课堂引入民族传统体育游戏的育人价值
- 少数民族地区小学数学教学有效方法研究
- 广西民族地区初中生“数据分析观念”发展水平的调查分析
- 科学技术与民族传统体育融合发展的现实困境和发展路径
- 民族传统体育旅游铸牢中华民族共同体意识的价值意蕴及实践路径研究
- 阿坝州少数民族传统体育旅游资源开发困境及路径研究
- 体育科普推动民族民间体育赛事文化的价值及路径研究
- 少数民族传统体育项目融入学校体育课的实践研究——以踢毽子项目为例
- 民族健身操自选套路中国民族元素运用现状及提升策略研究——以第十一届中华人民共和国民运会为例
- 新时代少数民族传统体育文化传承价值与发展路径研究
- 出土文物与文献资料视野下云南少数民族传统体育文化变迁研究
- 云南少数民族传统体育运动会铸牢中华民族共同体意识研究
- 铸牢中华民族共同体意识视域下西藏望果节体育文化传承与发展研究
- 中国式现代化进程中西藏民族传统体育的传承与保护
- “铸牢中华民族共同体意识”背景下民族传统体育的现实困境及路径选择
- 中华文化背景下西藏民族传统体育守正之困、革新之解与发展之路
- 西北地区少数民族传统体育现代传承研究
- “新课标”背景下边疆民族地区初级中学体育与健康课程建设现状及其对策研究——以云南大理民族中学为例
- 民族传统体育档案助力中华民族伟大复兴的内涵论绎、逻辑理路与路径展演
- ChatGPT赋能民族传统体育发展的应用场景、桎梏因素及践行策略
- 新媒介形态下民族传统体育传播研究：以青城武术与峨眉武术为例
- 延边朝鲜族自治州保护和发展少数民族传统体育条例
- 互动仪式链理论视角下民俗体育旅游铸牢中华民族共同体意识思考
- 新时代背景下少数民族传统体育旅游资源开发与利用——以云南昆明为例
- 花样跳绳与民族传统体育融合路径探索
- 第十二届全国少数民族传统体育运动会“同心畅享”系列活动相继举办
- “一体两翼五化协同”的民族传统体育文化育人模式探索与实践
- 内外兼修德体同扬：中国式现代化进程中民族传统体育课程教学育人模式探索
- 民族传统体育项目的现代化之路——北美印第安人棍网球历史文化流变及启示
- 基于全民健身视角的民族传统体育传承与发展研究
- 非遗视域下地方民族特色体育产业协同发展的路径探索——以广西为例
- 民族传统体育产业与武术产业结合的研究
- 贵州民族大学体育器材资源配置与体育教学改革的适应初探
- 西南民族地区小农户发展生态农业问题剖析及对策建议
- 民族地区远端化学直播课堂教学有效性的研究
- 少数民族预科学生疫情期间网络直播学习现状调查研究——以云南预科基地为例
- 民族地区师生接受远程直播教学的驱动力研究
- 乡村振兴视域下边疆少数民族农村地区网络直播的创新与扩散研究
- 高中化学远程直播教学在多民族边远地区实施策略研究
- 中国民族民间舞在线直播教学方法探究
- 财政支出对我国少数民族地区经济高质量发展的影响机制分析
- 旅游开发对民族村落社会—生态系统影响研究
- 民族志研究方法在国内外护理研究中的应用
- 护理教师教学信息与新疆高校不同民族不同层次护生职业认同的相关性研究
- 高中历史教学中学生“中华民族共同体意识”培养的对策分析
- 高校民族传统体育专业舞龙舞狮教学中存在的问题与对策研究
- 边疆民族地区新闻业发展中存在的问题与对策
- 民族地区高校学分制实施存在的问题与对策——以吉首大学为例
- 利用优势资源做大整合营销汇聚顺鑫力量做强民族产业——浅谈北京顺鑫控股集团整合营销的方法措施
- 民族问题与社会主义
- 关于“民族问题”含义的再认识
- 浅论当代中国民族问题——兼论对社会主义国家民族问题的认识
- 当代中国民族问题及其基本认识
- 国家安全视野下的民族问题与宗教问题
- 城化进程中民族问题发展的七大趋势
- 民族杂居地区初中生汉语书面语言问题调查与研究——以黔南布依族苗族自治州为例
- 云南民族地区宗教与社会发展相适应过程中的问题及其规律
- 关于民族问题的两重属性——三十年来民族问题概念广义、狭义之争的学理反思
- 关于当前民族问题研究若干认识的思考
- “民族社会问题”涵义探讨
- “民族-宗教问题”:概念、类型和实质
- 试论民族问题的实质
- 关于城民族问题的研究评述
- 铸牢中华民族共同体意识视域下艺术期刊编辑的核心素养
- 民族地区初中化学实验教学创新优化策略研究
- 铸牢中华民族共同体意识视域下小学中华优秀传统文化教育探索
- 民族民间音乐在小学音乐教学中的实践分析
- “互联网+教育”模式下小学民族音乐教学研究
- 民族地区义务教育的发展历程、历史经验与未来路向
- 民族音乐文化融入小学音乐课堂的创新路径及实施
- 校园场域中的民族音乐文化传承与交融研究——以隆林各族自治县新州第三小学为例
- 两校结对手拉手民族团结心连心——沪疆学校结对开展民族团结进步教育的少先队实践活动
- 杏坛榴花满枝红北京密云区铸牢中华民族共同体意识宣传教育进校园侧记
- 民族文物保护存在的问题及解决措施
- “双碳”目标下西部民族地区绿色发展转型的困境及对策研究
- “新课标、新教材、新高考”改革背景下民族高中思政课教学中存在的问题及对策探究
- 我国体育强国建设进程中民族传统体育文化传播困境及对策研究
- 边疆地区少数民族大学生民族团结教育现状及对策研究
- 基于Spark的海量少数民族文化资源数据挖掘研究
- 乡村振兴背景下河西走廊民族特色村寨的保护与发展研究：以肃南裕固族自治县为例
- 民族地区职业教育服务乡村振兴的逻辑、挑战与对策
- 中南部民族地区农村家庭养老的困境与对策分析——基于部分少数民族地区养老保险的调查
- 云南少数民族地区农村养老保险现状与对策探析——基于对普洱农村养老保险调查
- 黔南地区幼儿园民族传统体育项目开展现状及对策研究
- 如何提高少数民族地区小学生的藏文写作能力
- 民族地区初中统编语文教材单元主题教学实施策略研究
- 少数民族地区家园共育策略设计
- 以科学为导向的少数民族幼小衔接教育探究
- 黑龙江少数民族服饰民俗比较研究——以鄂伦春族、满族为例
- 民族地区旅游客源地建设研究
- 游客体验视阈下民族村寨旅游高质量发展影响机制研究
- 民族文化主题公园游客体验质量和忠诚度关系研究
- 核心素养下民族文化融入小学美术教学的研究与实践——以桂中地区为例
- 传承民族文化背景下小学美术国画教学的思考
- 小学美术的情感培养——以具有民族特色的装饰画为例
- 民族色彩在小学美术设计教学中的运用
- 甘肃民族地区新形势下保持社会稳定的主要对策