教学论文专题|教学原创论文专题-原创论文
- 关于“问题驱动”教学模式在高中化学教学中的应用分析
- 新高考背景下的高中生物学生活化教学措施探讨
- 新课程背景下初高中数学衔接教学的思考
- “C语言程序设计”课程教学改进研究与实践
- 人工智能背景下基于POPBL模式的《统计学》课程教学改革
- 商务英语专业国际商法课程教学改革探析——基于BOPPPS教学模式
- Unit1Howdowefeel?教学设计
- 高三地理一轮复习教辅书的教学增强策略
- 基于CDIO教学理念和虚拟仿真技术的“液压与气压传动”课程教学创新
- 大数据背景下西方经济学教学改革研究
- 本科院校C++程序设计课程实验教学改革与探索
- AI辅助教学系统中的数据隐私与安全策略
- 高质量发展视域下理工科数学类课程教学实践措施研究
- 人工智能与高校英语教学的融合发展探究
- 基于检索增强生成（RAG）技术的医学教学辅助智能问答系统的构建探索
- 生成式人工智能时代中文动态助词偏误分析与教学应对
- 生成式人工智能在病理生理学基于案例/问题教学中的应用探讨
- 基于沟通表达能力培养的大学语文阅读教学路径初探
- 人工智能在地理课堂教学中的应用——以“瑞幸咖啡区位选择”为例
- 生成式探究学习在高职教学中的应用探索——以“MySQL数据库设计——学生选课系统”为例
- 生成式人工智能赋能的新型课堂教学评价与优化研究
- 生成式人工智能在学科教学中的应用探索
- 基于Photoshop人工智能技术的建筑室内效果图后期表现教学应用研究
- 生成式人工智能融入高校教育教学研究
- 生成式人工智能在高中思政课教学中的价值、风险与应对
- 人工智能生成内容融入包装设计课程教学研究
- 人工智能在高职院校室内设计课程的教学探索
- 生成式人工智能赋能设计美育教学的创新路径探索——以“公共艺术设计”课程为例
- 生成式人工智能在智慧交通教学中的应用探讨
- AIGC赋能中小学信息科技教学策略研究——以ADDIE教学设计模型为例
- GAI助力语文“微项目学习”初探——以部编版七（下）《卖油翁》微课程教学法实验课为例
- 基于生成式人工智能的高中Python教学实践研究
- “生成式AI+数智资源”赋能高中数学课堂教学的探索
- 生成式人工智能赋能高中历史探究式学习研究——以人教版高中历史“影响世界的工业革命”教学为例
- 生成式人工智能赋能体育教学高质量发展的价值、挑战与路径
- AIGC工具在软件工程专业实践课教学中的应用探究
- “GAI-虚拟数字人”赋能跨学科项目式教学模型构建与应用——以普通高中通用技术“智慧农场”项目为例
- 数学教学中AI生成技术的融合效应分析
- 生成式人工智能辅助高中英语群文阅读教学设计的实践探索
- 生成式人工智能背景下的近代物理实验教学改革
- 学习者为中心的翻译技术教学模式建构研究
- 生成式人工智能赋能外语教学的意义、挑战及路径
- 人工智能赋能的CSE笔译能力量表在教学评价中的应用
- 人工智能时代媒介经营管理课程教学改革研究
- 生成式人工智能融入医学信息检索教学的实践研究
- ChatGPT在高中数学问题驱动解题教学中的应用研究
- 人工智能与数学教学融合的实现路径初探
- 生成式人工智能赋能教育教学：变革影响、风险挑战与实践路径
- 变革抑或危机：大语言模型赋能大学教学及其限度——基于斯坦福大学的案例考察
- 浅析生成式人工智能在高中英语阅读教学中的应用
- 基于AI赋能的信息系统设计实验教学的探索实践——以《网页设计的AI生成》一课为例
- 生成式人工智能在高中地理微型议题式教学中的应用与反思
- 生成式人工智能背景下的弱监督学习教学法探索
- 生成式人工智能赋能初中英语阅读教学提示语设计策略研究
- 生成式教学智能体:AI赋能大规模个性化教育的新样态——来自国外的经验与启示
- 人机协同教学中撰写精准提示语的原则与策略——以语文学科为例
- 教育数智化、大语言模型与语用能力教学
- 人工智能赋能生成式教学：实现教与学的结构性对齐
- 路向·策略·要端：数字教育赋能思政课教学发展趋势研究
- 生成式人工智能赋能幼儿园教育教学：现实困境与关键进路
- GenAI赋能国际中文教育写作教学的可行性与潜在应用
- 生成式人工智能在诊断学问诊教学中的应用
- 生成式人工智能赋能教学设计分析：需求、方法和发展
- 生成式人工智能在信息学竞赛教学中的应用
- 生成式人工智能赋能国际中文教学的效果测评——以教学设计、HSK模拟题编写及作文评分为例
- 英语微博/Facebook与英语写作教学
- 研究性学习在初/高中英语写作教学中的运用
- 形成性评估在初/高中学英语写作教学中的应用
- 小组合作学习在初/高中学/大学英语写作教学中的运用
- 图式理论在大/中/小学英语写作教学中的应用
- 情景教学法在大/中学英语写作课堂中的应用
- 过程体裁教学法在大/中学写作教学中的应用研究
- 大/中/小学英语写作教学中的词汇衔接策略
- 大/中/小学英语写作词汇衔接教学策略
- 词块理论在大/中/小学英语写作教学中的作用
- ××××英语写作教学中教师反馈/朋辈反馈的作用
- 文化背景知识与英语（××××）教学
- 中教和外教的（××××）英语课堂教学之比较
- 语音知识与大/中学英语××××教学
- 语篇结构分析与大/中/小学英语阅读课教学
- 英文歌曲在幼儿英语/英语口语/英语语音教学中的应用
- 以学生为中心的教学法在初/高中教学中的应用
- 以学生为中心的大/中学英语语法教学
- 心理学在大/中学英语教学中的运用
- 文化意识在大/中学英语教学中的作用及培养
- 任务型语言教学在初/高中英语听力课堂上的应用
- 论情感在大/中/小学英语教学中的作用
- 论初/高中英语词汇教学策略
- 论××××（如Internet）对我国英语教学的影响
- 课堂游戏在初中/小学英语教学中的作用与运用原则
- 多种感官教学在大/中/英语学习中的应用
- 多媒体辅助小学/中学/大学英语教学的利与弊
- 大/中/小学英语教学中的交际型导入
- 大/中/英语教学课堂提问原则
- 初/高中生心理特征与英语教学
- PPT在大/中/小学英语教学的利与弊
- ××××教学中的“五步教学法”及其应用
- （××××）英语教学中小组合作的作用
- 多媒体/PPT在小学英语教学中的辅助作用研究
- 大/中/小学英语教学中教学资源的利用和创造
- 户外运动、定向越野运动、野外生存教学研究
- 我高校游泳课程教学改革的探讨
- 蛙泳教学初探
- 湖北普通高校游泳课教学现状与发展
- 游泳教学中腿部力量、柔韧练习的作用
- 游泳打、蹬腿教学与训练
- 湖北普通高校健美操课程教学现状及改革探析
- 瑜伽教学特点分析
- 大专院校艺术体操教学大纲的研究
- 对湖北高校体育艺术类教学场馆现状调查
- “阳光体育”语境下普通高校乒乓球课的教学创新
- 排球各项技术、战术教学方法的研究与运用
- 多媒体技术在排球技、战术教学中的运用
- 湖北普通高校排球课程教学现状及改革设想
- 多媒体技术在篮球技、战术教学中的运用
- 基层学校体育教学现状对体育专业免费师范生的能力要求
- 体育学院户外运动、野外生存教学研究
- 跳高枪技术教学法的研究
- 应用型本科高校计算机基础课程教学改革策略探究
- 新质生产力视角下物流管理专业虚拟仿真教学系统的构建
- 高职院校“专创融合”教学改革策略研究——以管理会计课程为例
- 农业管理专业学位研究生教学案例库建设研究——以《现代农业经营与管理案例分析》课程为例
- 基于分组管理的“理念小班”探究式教学与实践
- 基于数字化学情分析的高职财务管理个性化教学路径研究
- 新商科背景下基于CDIO的运营管理课程教学模式改革与实践
- “专创融合”实践教学体系构建研究——以人力资源管理专业为例
- 从学生口语能力出发谈中学语文教学的
- 人工智能在中小学信息技术教学中的应用与效果研究
- 交互式教学在初中英语阅读教学的应用研究
- 五指山地区中小学美术教育教学资源开发初探
- 互联网时代下大学英语文化教学策略研究
- 互动教学对于初中生英语口语能力提高的相关分析--以白沙黎族自治县七坊中学为例
- 互动式教学模式在初中历史教学中的应用探究——以《东汉的兴衰》一课为例
- 于舞蹈教学中培养学生自信心的实践研究——以北师大海口附属中学初一学生为例
- 乡镇幼儿园绘本阅读教学现状、问题及对策研究——以海南S镇X园为例
- 乡镇小学思政课教学现状的考察及对策分析——以海尾镇中心学校为例
- 义务教育道德与法治课程标准的新变化及教学启示
- 中高级汉语学习者口语中名词使用偏误分析及教学建议——以《非正式会谈》（第七季）为例
- 中职《信息技术》课程中任务驱动教学法的研究
- 中级阶段日本学生习得汉语词汇偏误分析及教学策略——以两字同形异义词与异形同义词为例
- 中班科学教学游戏化存在的问题与对策--以海口G幼儿园为例
- 中班幼儿教师在集体教学活动中表扬行为的研究
- 中班幼儿图画书阅读教学现状研究——以海口X幼儿园为例
- 中班体育集体教学活动的问题研究——以S园为例
- 中小学英语教学衔接问题及对策研究
- 中小学散打教学中体育游戏应用研究-以永州蓝山二中为例
- 中学音乐课堂教学中歌唱类课程的教学策略研究——以《父亲的草原母亲的河》为例
- 中学语文教材中的通假字及其教学研究
- 中学舞蹈教学中表演意识的培养与训练——以首都师范大学昌江木棉实验学校初中舞蹈团为例
- 中学舞蹈团教学内容的“取”与“舍”——以屯昌中学为例
- 中学美术课堂装饰画教学的理论与实践——以槟榔谷元素的装饰画在中学美术课堂中的教学为例
- 中学美术课堂创新教学模式探索
- 中学美术海南植物主题油画棒写生教学设计研究
- 中学物理跨学科教学的研究
- 中学物理演示实验教学研究
- 中学物理教学中践行德育的研究
- 中学物理《xxxx》课堂教学设计及自我评价分析
- 中学机器人课程的教学设计与研究
- 中学数学科目中信息化教学实施现状与问题研究
- 中学数学教学中数学建模思想的融入
- 中学历史大单元教学实践研究—以各民族互动交融为例
- 合情推理和演绎推理在中学数学教学中的综合运用
- 合唱教学的音准训练在中学音乐课堂中的实践应用——以海南保亭思源中学为例
- 合作学习模式在五年级语文阅读教学中的应用现状与对策研究
- 可理解性输出假设在初中英语口语教学中的应用研究
- 可汗学院教学模式研究及应用
- 古典舞旋转技巧的教学—以平转为例
- 变式教学理论在高中函数教学中的应用——以对数函数为例
- 双减背景下初中数学教材中的数学文化融入教学的现状及策略研究
- 双减政策下小学数学教师教学行为现状研究
- 县域特殊教育学校体育教学的现在和未来——基于海南某特校的田野调查
- 历史学科核心素养导向下的同课异构教学——以《汉武帝巩固大一统王朝》一课为例
- 南京卓逸高尔夫俱乐部发展现状与教学模式
- 剪纸连环画在海南高中课堂中的教学研究——以海瑞故事为例
- 剪纸艺术融入中学美术教学的有效途径
- 初高中数学教学衔接的调查研究与案例分析——以二次函数为例
- 初高中历史教学的衔接初探——以《辛亥革命》一课为例
- 初级汉语学习者汉语名量词习得偏误分析及教学建议--以海南师范大学来琼留学生为例
- 初探双减政策下初二物理教学设计研究
- 初中音乐课堂激发学生深度学习兴趣的教学实践研究—以儋州A校为例
- 初中音乐课堂教学中学生歌唱能力的培养——以歌曲《天边》为例
- 初中音乐课堂中的戏曲教学——以京剧《贵妃醉酒》中《海岛冰轮初转腾》选段为例
- 初中音乐社团建设与教学实践研究---以海口A学校竖笛社团为例
- 初中音乐教学中学生审美能力的培养--以屯昌中学为例
- 初中道德与法治课议题式教学的困境与优化——以海南农村学校为例
- 初中道德与法治教学中榜样教育的现状及对策研究
- 初中道德与法治教学中学生责任意识的培养——以《少年有梦》教学实践为例
- 初中语文阅读教学中的德育渗透研究——以人教版八年级教材为例
- 初中语文跨学科教学实践研究---以七年级上册为例
- 初中语文群文阅读教学实施现状及对策研究——以东方八所中学为例
- 初中语文现代诗歌诵读教学的困境及对策研究——以首都师范大学海南保亭实验中学为例
- 初中语文文言文诵读教学实践研究
- 初中语文情境教学法运用现状及优化策略探究
- 初中语文回忆性散文情境教学策略——以部编版七上八上教材为例
- 初中语文作文教学的困境表现及纾困对策探究——以儋州w学校为例
- 初中英语课堂教学激励的现状调查研究——以琼海海桂中学为例
- 初中英语课堂教学互动现状的个案研究
- 初中英语课堂情景教学法应用研究——以万宁某中学为例
- 初中英语课堂导入环节教学的个案研究
- 初中英语教学中文化意识培养的现状调查
- 初中英语口语教学中存在的问题及解决对策-以江西某中学为例
- 初中英语分层教学的现状调查与改进策略-以海南屯昌县红旗中学为例
- 初中生物教师教学评价素养的调查与分析
- 初中生物教学培养学生探究能力探索
- 初中生物教学中进行研学旅行的现状研究——以海南为例
- 初中物理课程教学设计撰写方法探讨——以_____为例
- 初中物理概念教学调查分析
- 初中物理实验教学观察能力培养探讨---以海南某中学物理实验教学为例
- 初中物理大单元教学设计研究——以_____为例
- 初中新手英语教师阅读教学中提问策略的调查研究
- 初中文言文语法教学现状和建议——以万城镇初级中学为例
- 初中数学智慧教学现状调查及对策研究
- 初中数学大单元教学的设计与思考——以“概率初步”为例
- 初中数学反思型教学的实践与思考———以“三角函数”为例
- 初中数学“分式”的单元教学设计研究
- 初中数学“六步两环”教学模式应用的研究——以勾股定理为例
- 初中地理教学中乡土案例挖掘与应用
- 初中合唱教学策略研究——以《游击队歌》为例
- 初中古筝社团教学实践探究—以海南某中学古筝社团为例
- 初中历史跨学科教学的实践与反思——以《毛泽东开辟井冈山道路》为例
- 初中历史游戏化教学的设计与运用——以《秦末农民大起义》一课为例
- 初中历史教学中家国情怀素养的培养—以《秦统一中国》为例
- 初中历史教学中唯物史观的培养——以《早期殖民掠夺》为例
- 初中信息技术课程项目式教学设计研究
- 初中信息技术课程中大单元教学设计与实施研究
- 初中二声部歌唱教学的策略研究
- 创意思维在中学美术教学中的意义
- 分类思想在中学数学函数解题中的应用及教学方法
- 分层次教学法在高中田径课堂中的运用
- 分层教学模式下初中生历史核心素养的培养
- 几何直观教学在小学数学课堂中的应用研究
- 几何直观在小学数学教学中的应用现状研究--以海口C小学为例
- 农村小学高年级英语语音教学现状与问题研究
- 农村小学语文课堂教学模式的研究——以海口农村小学为例
- 农村小学语文作文教学策略探究
- 农村小学英语词汇教学学程设计研究
- 农村小学英语游戏教学法的调查研究AnInvestigationintotheEnglishGameTeachingMethodinRuralPrimarySchools
- 农村小学英语口语教学现状调查研究
- 农村小学英语口语教学现状分析及对策研究
- 农村初中课外阅读教学问题及对策
- 关于钢琴教学中背谱方法的几点思考
- 关于中学中柯西不等式的教学研究
- 全身反应法在乡镇中学英语教学中的应用研究ApplicationofTotalPhysicalResponseIntoRuralMiddleSchoolEnglishTeaching
- 儿童本位视角下小学童话教学问题与对策研究
- 信息技术在初中音乐教学中存在的问题与解决策略——以陵水县S中学为例
- 体能训练在健美操教学中的应用——以临汾第一中学为例
- 体育游戏在郑州金水区小学体育教学中的应用现状研究
- 体育中考改革背景下保亭黎族苗族自治县初中体育教学现状调查
- 体教融合背景下海口英才小学足球教学与训练分析研究
- 低年段小学生整本书阅读教学实践研究
- 传统节日文化在小学语文教学中的价值研究
- 优化高中物理课堂演示实验教学的研究
- 任务教学法在高二英语听力课的应用调查研究——以临高二中为例
- 任务型教学法在初二英语写作中的调查与分析
- 以学生为主体的小学数学课堂教学实践途径探讨
- 以《经典咏流传》为教学资源的歌谣式国际中文教学研究
- 基于SpringBoot的教学平台的设计与实现
- 基于HPM视角——“用二元一次方程组解相遇与追及问题”的教学案例
- 基于ChatGPT的高中信息技术教学——以python语言为例
- 基于BOPPPS教学模式的高中化学教学设计——以“铁及其化合物”为例
- 培智部高年级生活语文识字教学的现状调查研究——以D特殊教育学校为例
- 培养小学生运算能力的scratch编程教学活动设计与实践
- 培养小学生空间观念的小学数学单元教学设计研究————以“多边形面积”单元为例
- 培养初中生音乐欣赏能力的教学策略研究
- 地理新课标教学设计案例分析
- 地理教学行动研究——以1节自然地理内容为例
- 地理教学行动研究——以1节人文地理内容为例
- 地理实践教学方案的设计与实施研究——以“自然条件与区域发展”为例?
- 地理图像在中学地理教学实践中的应用现状与问题分析——以海南XX中学为例
- 地理图像在中学地理教学中的运用研究
- 地方文史资源融入历史教学的实际分析——以海南为例
- 地方史资源在初中历史教学中的运用研究——以临汾为例
- 在高中生物学教学中渗透生命教育的现状调查——以新疆为例
- 在核心素养的视角下探索PBL教学法在高中数学教学中的应用
- 在教学中培养学生的数学建模意识——以二次函数应用题为例
- 圆锥曲线的大单元教学设计——以人教版教材为例
- 图像法在初中物理教学中的应用研究
- 国际中文教育视角下“好像”“仿佛”和“似乎”的辨析与教学研究
- 国际中文教育古典诗词中“月”意象的教学设计与实践
- 国家中小学智慧教育平台支持的混合式教学策略研究
- 基于音乐理解特性的高师小学教育专业音乐教学设计
- “双减”背景下小学数学教学中渗透数学思想的策略研究
- 文化传承视阈下《声律启蒙》教学探讨
- 益智玩具在小学教育教学中的实践应用研究
- 学科核心素养导向下小学语文课程教学
- 基于课内外融合教学强化小学生思辨能力培养
- 新文科背景下高校师范类专业的课程教学创新——以教育伦理与教师专业发展课程为例
- “问学课堂”:大单元视域下的小学文言文教学——“辩课进校园”走进浙江义乌绣湖小学教育集团研讨实录
- “双师教学”模式下小学书法教育的创新实践——以南宁良庆区冬花路小学为例
- 游戏在小学立定跳远教学中的运用
- 小学数学教学中创造性思维的培养策略探索
- 基于OBE理念的高校“小学英语课程与教学”课程教学改革探索
- 小学道德与法治课程与教学论课程思政建设
- 画数学在小学低段教学中的实践研究——以郑州二七区兴华小学教育集团为例
- 高等师范院校小学教育专业课程思政实施路径探究——以“小学语文课程与教学设计”课程为例
- 智慧管理呵护成长——评《小学教育理念与教学管理》
- 小学体育教学中游戏法的实践策略
- 师范专业认证背景下应用型本科院校课程教学大纲优化路径研究——以小学教育专业为例
- 以减负增效和优质均衡为导向的区域小学课程与教学改革
- 故事教学法在小学德育教育中的有效运用策略