大学语文论文专题|大学语文原创论文专题-原创论文
- 生成式人工智能赋能高职大学语文教学探讨
- 基于沟通表达能力培养的大学语文阅读教学路径初探
- “岗课赛证”融通的大学语文课程思政育人模式探索
- 大学语文课程中融入思政教育的策略研究
- 大学语文课堂用新媒体传播国风文化的策略研究
- 高职高专大学语文课堂教学现状和对策探究
- 大学语文与写作
- 谈大学语文教学实施人文素质教育的主要问题与对策
- 基于学生学习现状探讨大学语文教学途径
- 论大学语文课程教学内容改革的问题与对策
- 浅议大学语文课程探讨性教学中的问题与对策
- 大数据背景下大学语文文化教学研究
- 大学语文多媒体教学的问题、原因及对策
- 大学语文文化育人新思考
- 探究大学语文教学存在的关键问题与解决措施
- “大学语文”课程思政教育的问题与对策
- 大学语文课程思政的教学实践与思考
- 大学语文教学中的传统农耕文化教育传承——评《中国传统文化与大学语文教程》
- 论大学语文教师继续教育的必要性及方式
- 多元文化语境下大学语文教学的困惑与对策
- 大学语文中的人文精神教育探索
- 个性化写作：大学语文教学改革的终极旨归
- 案例教学在高职大学语文课教学中的应用调查
- 高职院校《大学语文》课程与选修课程开设关系的研究
- 论加强大学语文课程建设的几个重要环节
- 国学·博学与活学——浅谈讲授《大学语文》的“四个结合”
- 大学语文教学与人文精神培育之我见
- 知识转化为能力能力提升为素质——关于《大学语文》课教学的思考与实践
- 高职《大学语文》教学浅议
- 对“大学语文”定位及教学现状的思考
- 大学语文教学中多媒体的应用与思考
- 加强大学语文教育提高高职生人文素质
- 论大学语文教学与改革
- 体院学生大学语文课创新精神的培养
- 工科大学语文敏改与素质教育浅探
- 大学语文多媒体教学的得与失
- 谈大学语文课的审美教育——体味中国文学的文化意蕴和审美情趣
- 关于大学语文课的思考
- 大学语文课程与校园文化建设理论与实践研究
- 大学语文——提升人文素质的重要课程
- 素质教育中的《大学语文》教学
- 谈大学语文课程的定位与教法
- 对本科教育中“大学语文”课教改的思考
- 大学语文教学的个性化
- 关于大学语文课程建设的几点思考
- 心理学原理在“大学语文”教学中的应用探析
- 略论大学语文教学的深广度
- 论大学语文教学开展审美教育的必要性与可行性
- 对大学语文课程教学目标的再认识
- 高职院校大学语文教学创新研究
- 基于核心素养导向的高职大学语文教学改革探讨
- 传统文化为载体的大学语文核心素养培养探讨
- 关于《大学语文》的一些说明
- 师专理科《大学语文》课教学探索
- 以社会主义核心价值观为导向的大学语文教学探索
- 关于军校大学语文情感培育的几点思考
- 新媒体背景下大学语文教学改革的策略研究
- “课程思政”视域下大学语文教学实践
- 大学语文课程对话教学的实践与反思
- “立德树人”在大学语文教学中的渗透
- 听障生《大学语文》教学效果提升策略研究
- 大学语文课程思政内涵与途径分析
- 大学语文写作教学的实践策略探究
- 大学语文课堂构建精神维度培养学生素养和品格
- 高职大学语文渗透思政课教学策略
- 大学语文教学培养学生语言文字应用能力的思考
- 试论大学语文课程教学中学生文学阅读与人文素质培养实践研究
- 浅谈大学语文教学实践中的研究与思考
- 高职《大学语文》教学遵循的基本原则
- 浅谈国学经典诵读在大学语文教学中的研究与思考
- “互联网+”背景下高职院校大学语文课程教学改革探索
- 高职大学语文课程渗透思政课教学策略
- 少数民族预科大学语文教学中有效融入思政教育的途径探究
- 新时代下大学语文教学改革的途径探索
- 探究大学语文在课程思政建设中的地位和作用
- 高职语文诗词“读”“品”“悟”三合一教学方法浅议——以《大学语文》教材为例
- "三全育人"视域下大学语文课程育人的实现路径研究
- 立德树人视域下高职大学语文课程思政改革探索
- 大学语文教学中的思政教育探讨
- 论高职教育中的大学语文教育
- 基于陶行知创造教育思想的《大学语文》深度教学研究——以《断章》教学为例
- 人文素质教育在大学语文教学中的应用
- 论立德树人在《大学语文》教学中的价值实现
- 高职院校大学语文要巧妙融入人文素养教育的元素
- 大学语文教学与大学生人文素养培育探究
- 论发挥人文课程在理工院校人文教育中的价值——以《大学语文》课为例
- 探究大学语文教学中如何渗透审美教育
- 大学语文课程思政元素探析
- 大学语文教学如何助推财经类大学生人文素养培育
- 高职院校大学语文课程思政教育的有效途径
- 大学语文与优秀传统文化的融合路径研究
- 浅析大学语文教学中口语表达能力的培养
- 大学语文课程教学中课内实践环节浅析
- 试论大学语文现代文教学的生活化与实用化
- 中华优秀传统文化与大学语文课程思政深度融合的路径探索
- 课程思政融入大学语文课程的实践探索
- 基于课程思政的高职院校大学语文教学实施策略研究
- SQ3R阅读法在大学语文阅读教学中的应用探索
- 浅谈应用型人才培养下大学语文课程模块化教学构建
- 高职院校大学语文教学工作中存在的问题和对策研究
- 论高校图书馆在《大学语文》教学中的作用
- 高职院校大学语文融入课程思政教学路径研究
- 立德树人视域下高职大学语文课程的改革探究
- 论大学语文的性质
- 基于互联网时代下大学语文教学模式创新分析
- 浅谈立德树人根本任务在大学语文课内外的渗透
- “互联网+”背景下的大学语文创新教学探析
- 高职学校大学语文课程思政教育的教学策略探讨
- 提升大学语文课程思政成效的实践探索
- 文化自信视域下高职大学语文课程体系构建解析
- 大学语文课程思政教学改革与实践
- 浅谈大学语文课程思政与人文教育的融合
- 论新媒体在军校《大学语文》教学中的作用
- 探析党史教育如何融入大学语文教学
- "课程思政"背景下大学语文课程改革研究建议
- 浅析大学语文对培养人文素养的重要性
- 母语危机的成因及大学语文的教学现状分析
- “课程思政”视域下高职大学语文教学探索
- 探究式教学模式在大学语文教学中的应用方式分析
- 浅谈文化素质教育视域下高职《大学语文》问题与对策
- 五育并举视域下大学语文教学德育渗透的探索和实践—以广东科技学院自编教材《新编大学语文》教学为例
- 浅谈优秀传统文化融入高职大学语文教学中的实施策略
- 浅谈高职院校大学语文与思政课程融合教学模式研究
- "课程思政"融入大学语文教学的路径探析
- 关于高职院校通识课程教学方法研究——以《大学语文》课程为例
- 浅析中华传统文化在大学语文教学中的应用
- 突出“大语文教育”特色深化大学语文教材改革
- 以地域文化和职业教育为主导的高职大学语文课程改革
- “课程思政”背景下大学语文课程改革研究
- 大学语文课程中德育渗透策略分析
- 职校大学语文课程的思政理念融入策略
- 大学语文教学中的思政渗透
- 浅论大学语文中如何弘扬中国传统文化
- 大学语文生态文明教育的功能与实践路径
- 课程思政在大学语文教学中的有效路径探讨
- 互联网+背景下《大学语文》创新教学研究与实践
- 大学语文对话教学的实践探索
- 课程思政理念背景下《大学语文》课程教学改革研究
- 大学语文教学中的古典诗词教学法研究
- “文化自信”在以汉字本体知识为纲的大学语文教学中的体现
- 大学语文课程思政元素挖掘融入路径研究
- 高职院校大学语文融入课程思政教学实践研究
- 新媒体时代下大学语文教学改革策略
- 大学语文教育中优秀传统文化教育研究
- 基于媒介素养教育视阈下的高职大学语文教学研究
- 高校大学语文课程思政改革实践探究
- 课程思政背景下高职院校大学语文教学中传统文化教育的实施
- 大学语文教学中翻转课堂教学模式的应用研究
- 课程思政融入大学语文教学的路径探讨
- 新课改背景下大学语文教学的改革探究
- 论《大学语文》教学中“说”的训练
- 人文核心素养教育与高校书法课的价值建构——基于“大语文”观与《大学语文》实施现状的思考
- 高职大学语文“自主学习”教学模式探讨
- 从高职大学语文课程现状看传统文化教育——以黑龙江省为例
- 关于大学语文课教学法的探讨
- 大学语文中德育资源的挖掘与利用
- 网络语言在大学语文教学中的渗透
- 《大学语文》教育改革的思考
- 大学语文教学改革浅析
- VAK学习理论在高职大学语文教学中的应用
- 应用型高等教育阶段《大学语文》课程建设的新探索
- 应用型高等教育体系下大学语文课程改革研究
- 高职院校大学语文课程思政建设与实践研究——以四川幼儿师范高等专科学校为例
- 高职院校大学语文课程思政建设与实践研究以四川幼儿师范高等专科学校为例
- 积极心理学视角下的高职大学语文教学研究
- 京剧表演专业《大学语文》课程思政实践研究
- 论当前大学语文教学中存在的问题及解决方法