数学建模论文范文论文专题|数学建模论文范文原创论文专题-原创论文
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- 基于深度学习的高中数学建模教学设计与实践研究
- 基于深度学习的高中数学建模教学设计研究——以一道建模问题为例
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- 高中数学教学中数学建模素养的培养策略探究
- 初中生数学建模问题解决中的错误分析
- 昆明Y中高二学生数学建模素养水平的调查研究
- 经历建模过程形成模型结构——小学“价格问题”数学建模力测评与教学思考
- 共情视域下高中数学建模教学的困惑与对策
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- 高中生数学建模能力现状调查与培养策略研究
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- 数学建模在“三个课堂”中的实施路径
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- 新课改背景下高中数学建模教学探究
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- 初中数学教学中学生数学建模素养的实施路径探析
- 小学数学建模教学视域下的学科核心素养培养策略
- 数学建模思想在中职数学函数教学中的应用研究
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- 开展数学建模活动促进小学教学改革
- 小学数学建模的教学策略研究
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- 数学建模校友信息管理系统研发的初步设计
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- 初中数学应用问题中渗透数学建模思想的策略研究
- 着眼数学建模提升核心素养——基于核心素养理念下高中数学建模的策略研究
- 基于核心素养理念下高中数学建模的策略研究
- 核心素养下数学建模与中学生数学应用能力培养的策略研究
- 基于数学核心素养的高中生数学建模能力培养的策略研究
- 高中生数学建模核心素养的现状及培养策略研究
- 基于核心素养理念高中数学建模的策略研究
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- 超越“形”，抽象“数”：小学中段数学建模的策略研究——以人教版三年级上册《倍的认识》单元教学为例
- 高中数学建模课堂实践教学分析——以“冬奥会中的数学问题”为例
- GeoGebra在数学建模活动中的应用研究
- 高中数学教学中数学建模思想的应用
- 数学建模思想在中职数学教学中的应用探讨
- 新课程背景下高中数学建模教学实践研究
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- 数学建模思想在初中数学教学中的应用探研
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- 核心素养导向下初中数学建模能力培养探究
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- 初中生数学建模能力现状及归因分析
- 利用微课培养初中生数学建模素养的实践研究
- 高二学生数学建模素养现状调查及培养策略研究
- 高中生数学建模素养的培育策略
- 初中数学建模教学探究
- 数学建模在高中数学教学中的实践探究
- 数学建模在初中数学中的应用
- 提升高中生数学建模素养的教学策略研究
- 基于数学建模问题的高阶抽象思维能力培养探析
- 新课改下“模力”课堂提升初中生的数学建模能力
- 数学建模素养培养的有效策略——以圆锥曲线教学为例
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- 高中数学建模校本课程建设中的问题与对策
- 基于深度学习的高中数学建模教学研究
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- 基于项目式学习的高中数学建模活动构建研究
- 数学建模思想在小学数学教学中的应用策略探究
- 核心素养视角下高中数学建模的教学实践研究
- 小学数学建模教学策略探索
- 小学数学建模教学的策略研究
- 试论数学建模思想在小学数学教学中的应用
- 核心素养理念下高中生数学建模能力的培养策略
- "双减"背景下的家庭教育、学校教育与学生发展关系辨析——基于数学建模的变量分析
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- 小学五年级学生数学建模能力现状的调查研究——以某两所小学为例
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- 小学开展数学建模主题活动教学的实践研究
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- 提升高中生数学建模素养的教学策略研究——以函数教学为例
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- 贯流风机风道曲线分析与数学建模
- 论数学建模在高职数学课程教学中的作用
- 例谈数学建模与解题
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- 数学建模竞赛“抢渡长江”问题的分段模型
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- 例谈数学建模研究
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- 血液中ATP含量随保存温度和保存时间变化的规律性研究及数学建模
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- 跳板跳水人-板系统的数学建模与优化
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- 工程高校《微积分与数学建模》课程改革实践记
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- 基于核心素养的高中数学建模能力培养策略分析
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- STEM教育中促进小学生数学建模能力发展的教学策略研究
- 略谈数学建模研究
- 数学建模探析研究
- 浅谈初中数学课堂融入数学建模方法
- 基于数学建模思想的小学高年级数学应用题教学策略探究
- 基于核心素养开展高中数学建模活动策略研究
- 小学数学教学中数学建模的实践与思考
- 从一次数学建模案例反思信息技术应用在教学中存在的问题
- 流程化编程思想在数学建模课程中的应用
- 初中数学建模教学实践分析
- 核心素养背景下小学生数学建模素养的培育分析
- 新课标下高中数学建模教学探微
- 强化建模思路,培养应用思维--浅谈初中数学建模教学策略
- 探讨基于数学建模的初中数学活动课程开发
- 数学建模思想融入中职教学体系的实践初探
- 在高中实施数学建模教学的实践
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- 核心素养下的高中数学建模教学
- 基于核心素养视域下的高中数学建模教学研究
- 小学数学建模能力培育策略探析
- 运用数学建模思想提高中学数学教育质量
- 高中数学教学中渗透数学建模核心素养的探索
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- 浅谈“数学建模”思维在小学数学课堂中的培养
- 基于数学建模思想的数学应用题的教学分析
- 中职数学选修课教学中数学建模素材的整合
- “解构－建构”教学观引导下的数学建模教学策略探究——以“一元一次方程”的教学设计为例
- 小学数学教学中“数学建模”教学策略初探
- 基于核心素养下初中生数学建模能力的培养研究
- 数学建模与初中数学应用题教学——以“初一利润问题教学”为例
- 高中数学建模教学思考
- 高中数学教学培养学生数学建模素养的实践探讨
- 高中数学建模的教学方法
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- 从数学实验和数学建模看大学数学教学改革
- 新探初中学生数学建模能力培养
- 充分利用现实情境提升数学建模核心素养
- 基于《海岛算经》测量建筑高度的数学建模论文
- “三阶段五环节”教学模式——基于STEAM教育理念下的高中数学建模活动课构建
- 关于核心素养视角下数学建模与数学探究单元教学的思考
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- 建模思想在数学中的应用--------以一次函数为例探讨初中数学建模
- 初中数学建模有效教学策略探究
- 中学数学建模教学分析
- 小学数学建模教学应注意的五个问题
- 数学建模思维在初中课堂中的实践与探索
- 高中数学建模案例实践研究
- 探究初中数学建模思想方法教学策略
- 高中数学建模能力培养方法研究
- 数学建模思想在解高考数学题中的应用探究
- 高中开展数学建模教学的方式初探
- 数学建模方法在高职大学物理课教学中的应用研究
- 探究数学建模对高中数学的教学应用
- 数学建模思想融入高中数学教学的实践研究
- 抓住度量本质，促进数学建模
- 以问题设计促进学生数学建模素养发展的实践探索与思考
- 数学建模在高考数学中的应用初探
- 高中生数学建模能力水平的研究
- 数学建模思想在“高等数学”教学改革中的融入与应用研究
- 核心素养视角下小学数学建模能力培养研究
- 小学数学建模初探
- 小学数学建模教学之我见
- 数学建模思想融入中学数学课堂教学的实践研究
- 在初中数学教学中融入数学建模思想的应用探究
- 小学数学建模思想培养策略的研究
- 数学建模思想在高中函数教学中的实践研究
- 基于核心素养背景下小学生数学建模素养的培育分析
- 高中生数学建模能力的培养策略探析
- 数学建模在高中数学教学中的运用初探
- 浅谈核心素养下的初中数学建模教学
- 小学数学教学过程中数学建模的运用
- 小学数学的“数学建模”教学策略
- 微积分在数学建模中的应用
- 基于数学建模素养的高中数学案例
- 数学建模思想在中职数学教学中的应用探究
- 高中数学教学培养学生数学建模素养的探究
- 高中数学建模教学策略的研究与实践
- 简析初中数学教学中数学建模思想的渗透
- 浅谈如何培养初中生数学建模能力
- 数学建模在经济学中的一类应用
- 论核心素养背景下小学生数学建模素养的培育策略
- 数学建模融入高中数学课堂教学的思考
- 培养小学生数学建模能力策略例谈
- 在数学建模活动中开展计算机教学的研究
- 数学建模在大学数学教学的作用
- 数学建模在小学数学教学中的应用策略研究
- 小学数学建模教学的起点过程及应用策略
- 关于培养小学高年级学生数学建模能力的思考与实践
- 小学数学中数学建模思想的应用研究
- 浅议Python在数学建模中的应用
- 再谈培养高中生数学建模能力的课堂研究
- 在高中数学教学中数学建模素养的培养探讨
- 浅谈数学建模思想在听障小学数学教育教学中的重要性
- 计算机技术在数学建模领域的应用研究
- 信息化背景下数学建模教学策略研究
- 妙用数学建模思想提升数学思维能力——浅议初中数学建模思想方法
- 从人口模型的研究例说数学建模的基本假设与模型建立
- 略议小学数学建模思想培养策略
- 培养数学建模思想增强数学关键能力
- 新课改背景下初中数学建模教学初探
- 一种基于Simulink的活塞式蓄能器数学建模方法
- 利用数学探究活动课培养数学建模能力
- 初中数学教学中数学建模思想的渗透
- 数学建模在高中数学教学中的应用与研究
- 初中数学建模思想初探
- 基于核心素养下的小学数学建模思想研究
- 数学建模思想渗透初中数学课堂的实践策略
- 数学建模与初中数学应用题教学
- 数学建模思想在小学数学教学中的应用策略研究
- 基于教材资源整合的小学数学建模核心素养培养探讨
- 基于数学建模思想的提问策略初探——以《九加几》一课为例
- 高中数学教学培养学生数学建模素养的实践
- 数学建模视域下的大学数学教学研究
- 融入数学建模思想的高等数学教学研究
- 《鸽巢问题》中思维发展与数学建模的尝试
- 高中生数学建模能力培养途径的思考
- 基于数学建模视角下初中数学综合与实践活动策略研究
- 浅析高中数学建模教学
- 新教材背景下高中数学建模活动课程实践方法研究
- 新模式探索：高中“综合实践—数学建模”活动教学
- 数学建模思想在小学数学教学中的应用
- 数学建模思想在高等数学教学中的渗透
- 基于核心素养下的高中数学建模能力的培养
- STEAM视角下的数学建模活动教学
- 高中数学建模教学活动探析
- 核心素养背景下高中数学建模教学
- 高中数学中数学建模思想的培养途径思考
- 数学建模教学培养学生核心素养
- 培养中小学生“数学建模素养”的有效性策略研究
- 记一次数学建模活动课的案例与思考
- 浅谈如何培养小学生的数学建模能力
- 初中数学教学中开展数学建模教育的途径
- “综合实践—数学建模”活动教学案例
- 高中数学建模思想的应用探究
- 高中数学建模素养的教学认知及启示
- 核心素养下初中数学建模能力的培养研究
- 为学生学习提供助力——初中数学建模思想方法的探讨
- 利用思维导图引导高中数学建模的课堂教学
- 小学数学教学中数学建模思想的应用探寻
- 高中数学建模实际教学案例分析
- 高中数学建模的教学探究——以概率与统计教学内容为例
- 数学建模融入高职数学的可行性分析
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- 基于数据挖掘的中药材鉴别模型——2021高教社杯全国大学生数学建模竞赛E题分析
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- 在高中数学教学中融入数学建模思想的策略
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- 例谈核心素养视角下小学数学建模的思想方法
- 浅议校园科技创新活动中数学建模素养的培养
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- 重视初中数学建模教学，提升学生数学应用能力
- 初中数学教学中数学建模思想的渗透刍议
- 高中数学教学中数学建模的应用策略
- 高一数学建模教学策略探究—微专题构建视角下的数学教学策略研究
- 互联网+教育下高中学生数学建模能力的培养
- 数学建模在高中数学教学中的应用
- 基于数学建模维度的高中数学核心素养培养研究
- 数学建模思想在中学数学教学中的应用探究
- 数学建模在小学数学教育教学中的重要性
- 浅析数学建模对职业本科数学基础课程改革的作用
- 探究核心素养下高中数学建模能力培养路径
- 培养初中生数学建模能力的策略研究
- 数学建模思想在小学数学教学中的应用探析
- 高中生数学建模能力的培养研究
- 新课标下中职数学建模素养的培养
- 高中数学建模的教学方法与策略研究
- 基于高中数学建模素养的课堂教学的探究
- 小学数学建模教学的策略探究
- 基于成长型思维的高中数学建模核心素质培养策略研究
- 浅谈如何在数学课堂中提升高中学生的数学建模能力
- 小学数学建模中提升学生的学习力探究
- 高中数学建模（探究）活动的实践研究