高一论文专题|高一原创论文专题-原创论文
- 基于“三教”理念促进高一学生物理深度学习的教学研究
- 不同民族高一学生立体几何认知水平趋同性研究
- 高一历史教学中认知冲突解决策略研究
- 海口高一学生英语课堂口语焦虑现状的调查与研究
- 高中英语教材中外文化内容的调查研究一以新人教版高一英语教材为例
- 高中物理模型教学调查与分析----以海南某中学高一物理教学为例
- 高一学生运动学的认知诊断研究
- 高一学生函数最值学习中存在的问题及解决建议——以儋州八一中学为例
- 基于核心素养的高一古诗词情境教学实践研究
- 问题情境的不同特征对高一学生数学问题提出的影响研究
- 高一学生解决抽象函数问题的障碍分析与教学对策研究
- 一道高一测试题的剖析及拓展
- 高一数学立体几何内容的问题表征研究
- 范希尔理论下高一学生立体几何学习障碍的调查研究
- 高一学生集合迷思概念的诊断及教学转变策略研究
- 高一学生数学问题提出策略与数学理解的现状研究
- 高一学生数学逻辑推理能力和问题提出能力的相关性研究
- 试说高一英语课堂的三个基点
- 浅谈比较阅读法在高一古诗词中的实践与应用
- 基于元认知理论高一学生函数错题成因及对策研究
- 基于证据推理与模型认知的高一化学PBL教学设计与实践
- 高一学生友善价值观与心理素质的关系及其培养建议
- 高中物理学科核心素养下循环递进式课堂构建——以高一必修2第二单元为例
- 逆向设计视角下高一散文“教—学—评”一致性的实践研究
- 高一学生物理实验数据分析能力调查与教学策略研究
- 高一学生数据分析素养的调查研究
- 项目式学习对高一学生数据分析素养的影响研究
- 动机对高一学生创造性的科学问题提出能力的影响
- 高一函数教学中学生数学解题错误的实证研究
- 网高一尺,法高一丈——网络时代中崛起的电子商务法
- 高一新生历史课堂问题行为及调控策略研究
- 高一学生数学问题提出能力的现状及培养策略研究
- 高一学生数学问题解决能力的评价研究
- 高一与初中数学教学衔接存在问题与对策研究
- 基于直观想象素养的高一函数教学策略研究
- 核心素养背景下高一物理学习方法的指导策略研究
- 高一信息技术“Python程序设计”校本课程设计研究
- 高一信息技术课程隐性分层教学策略研究
- 高一学生物理问题解决的调查研究
- 高一学生“物质的量”相关问题解决的实验研究
- 高一物理教学的学生问题解决能力培养研究
- 双语实验班高一学生物理问题解决特点及影响因素研究
- 高一学生数学问题解决个性差异的研究
- 高一学生物理力学问题表征对问题解决的影响
- 图形表征、视空间能力对不同认知灵活性高一学生物理问题解决的影响
- 高一学生化学问题解决元认知水平调查研究
- 高一学生数学问题解决过程中直觉思维应用的调查与研究
- 高一学生原始化学问题解决的研究
- 高一学生化学问题解决负迁移的诊断与矫正
- 基于“问题解决”的高一学生数学自主学习的调查分析与实践探索
- 运用物理模型解决高一运动与力问题的策略研究
- 支架式教学用于培养高一学生物理问题解决能力实践探索
- 高一学生函数问题解决能力的现状及研究
- 高一学生数学自我概念与函数问题解决水平的相关研究
- 物理核心素养下培养高一学生物理问题解决能力策略研究
- 基于思维型课堂培养高一学生物理问题解决能力的实验研究
- 基于眼动追踪技术的高一学生化学问题解决的认知差异研究
- 基于问题解决模式的高一力学问题教学策略研究
- 高一学生化学计算类问题解决障碍的诊断
- 高一学生数学逆商与数学问题解决能力的相关性研究
- 高一学生三重表征问题解决差异的眼动研究
- 高一学生函数问题解决过程分析及培养策略研究
- 高一数学情境问题解决能力现状与培养策略研究
- 高一学生力学问题解决能力影响因素及提升策略研究
- 高一学生数学问题解决的表征水平研究
- 高一学生解决化学开放性问题的现状及影响因素的研究
- 高一学生三角函数问题解决能力的现状调查研究
- 基于PBL教学模式促进高一学生物理问题解决能力培养的实践研究
- 基于可视化教学培养高一学生物理问题解决能力的研究
- 高一学生函数问题解决过程中的元认知应用调查研究
- 新高考背景下高一地理教学面临的问题与对策
- 县城高一学生化学学科核心素养培养的实践研究
- 指向学科核心素养的高一化学大单元教学设计
- 基于原始物理问题培养高一学生物理学科核心素养的应用研究
- 英语学科核心素养背景下高一英语阅读教学现状调查研究
- 高一学生化学学习分化的原因及对策研究
- 高一英语课堂管理现状及对策研究
- 高一学生常见英语写作问题及解决对策
- 提升高一学生物理问题解决能力的对策研究
- 喀什地区高一数学作业解题错误的问题及对策——以三角函数为例
- 高一数学易错题库软件开发及错题管理研究
- 高一学生数据分析素养的现状调查及培养实验研究
- 融入数据分析的高一数学试卷讲评课教学模式探索
- 高一学生数学运算素养现状调查研究
- 高一学生数学问题提出能力的现状调查及培养策略研究
- 高一学生数学概括能力的现状调查及培养策略研究
- 新高考改革方案背景下的高一地理课程资源开发初探
- 高一数学教师课堂提问现状的调查研究与对策分析
- 高一学生学习数学面临的问题与对策
- 高一新生生物学学习适应性的现状分析及对策研究
- 高一学生学习化学的障碍分析及对策研究
- 我校高一新生心理健康状况调查分析及对策
- 高一学生抽象函数学习障碍成因分析及对策研究
- 高一学生英语课堂口语焦虑成因分析及对策研究
- 高一平面向量学习障碍分析及对策
- 寄宿制高一学生心理适应问题成因分析及对策
- 高一文言文教学存在的问题及对策探讨
- 开展高一政治教育叙事研究的策略与反思
- 浅析开展高一政治教育叙事研究的策略与反思
- 项目式学习对高一学生数据分析素养影响的实证研究
- 高一年级国家安全教育融入高中地理教学的现状与策略研究
- 学科核心素养视角下高中生物美育渗透探究——以高一生物“细胞的增殖”一课为例
- 高一年级国家安全教育融入高中地理教学的现状与策略研究--以南昌为例
- 重庆万州区高一年级学生物理科学思维素养调查研究
- 高中生控制变量推理能力分析与培养研究——以高一力学为例
- 高一学生数学抽象素养发展现状与提升策略研究
- 高一学生人文素养培养的策略研究
- 高一学生数学建模素养的现状调查及教学策略研究
- 基于PISA的济南高一学生数学素养现状调查及其培养策略研究
- 工业盐增值税下调惠及盐碱两家：“两高一资”性质和今年气候仍会对两碱行业形成压力
- 感恩母爱——高一语文综合实践活动设计案例
- 浅谈提高高一新生数学成绩的几点措施
- 浅析高一学生的思维缺陷与对策
- 高一俄语综合训练
- 对高一化学概念教学的一些思考
- 牛津版高一英语教学之我见
- 抓好高一英语教学之我见
- 学会辩证思维，棋高一着
- BIPACEL公司计划将巴西的卫生纸产能提高一倍
- 高一新旧教材对比研究
- 县城高一年级学生英语学习策略情况的调查与分析
- 站高一步研究电信问题
- 浅谈高一历史的教材处理
- 把显示分辨率提高一倍——MicrosoftClearType技术浅析
- 对高一学生进行精加工策略教学的尝试
- “两高一低”形势卞的宏观经济政策取向
- 高一学生数学学习困难成因及对策
- 高一化学教学值得关注的几个问题
- 高一历史教学的设计与反思——以甲午中日战争的自学设计与实践为例
- 高一化学入门教学的探讨与实践
- 谈高一新生数学成绩下降的原因及对策
- 基于核心素养下的高一数学复习课
- 高一物理教学应注意的几个问题
- 高一15-16单元词语用法典型错误例析
- 转变教学观念用好高一语文新教材
- 精心打造多层面儿童舞蹈新高一析陈白桦儿童舞蹈作品集锦
- 浅谈高一化学学法指导
- 浅谈如何降低高一物理难度
- 高一学生数学交流现状调查与分析
- 高一阅读理解研究
- 新版高一《思想政治》（下册）几处修改探析
- 高一完形填空研究
- 高一历史新教材教材探索
- 高、初中数学教与学衔接不当的原因初探——高一学生数学学习状况及成绩下降的原因
- 解决布线系统瓶颈问题适应高一类布线系统需要
- 高一下学期总复习
- 新高一学生一试研究
- 高一化学教学的几点体会
- 高一册11—12单元典型错误例析
- 高一册11—12单元词语辨析
- 高一册9-10单元重要知识点精练精析
- 高一册9-10单元词语辨析
- 高一册7—8单元重点词语与高考
- 高一册7-8单元典型错误例析
- 高一册7-8单元重点词（组）对比精练精析
- 高一阶段学生作业、教学模式与学习效益间关系的实验研究
- 基于核心素养的高一学生数学阅读能力的培养研究
- 高一册1-3单元重、难点指点迷津
- 高一册1-3单元重点词语对比精练析
- 牛黄益金片致丙氨酸转氨酶升高一例
- 高一阅读理解一练
- 与高一新生谈离子反应
- 从近年高考看高一册语法知识考查趋势
- 高一册重点句型回顾及用法点拨
- 经济要上去人口要下来——侯宗宾、李长春谈河南省“一高一低”发展战略
- 发展“两高一优”林业势在必行
- 关于加速发展我市“两高一优”渔业的思路与对策
- 种苗在两高一优农业中的地位
- 高一物理中受力分析教学浅析
- 博白林业向“两高一优”发展
- 高一物理几个问题的释疑
- 高一化学教学的几点思考
- 高一数学常见概念辨析
- 高一册4-6单元知识点与高考考点联系
- 高一册4-6单元重点、难点知识正误辨析
- 高一册4-6单元重点短语用法透视
- 培养高一学生解决物理题目规范性的相关分析
- 新课改下高一议论文教学实践研究
- 刍议高一音乐教学中深化民族音乐教学的策略
- 英语自然拼读法在高一英语学困生教学中的运用
- 浅析高一语文教学中培养学生的语文思维
- 关于高一数学作业批改后的反思
- 基于教学实情的高一英语“读后续写”能力提升的实践研究
- 体育课堂教学中发展学生核心素养的策略研究——以小初高一体化篮球课堂教学为例
- 高一语文阅读教学对话模式的实践策略分析
- 关于高一历史教学的一点思考
- 小初高一体化背景下体育教学中的问题分析及对策探讨——以河南省濮阳市小初高一体化研究课例为例
- 以人为本,以爱为魂——浅谈高一班主任德育管理艺术
- 高一新生化学实验动手能力的培养
- 生活化教学理念在高一历史教学中的运用分析
- 基于学科核心素养的高一化学教学初探
- 高一物理教学中如何培养学生的科学探究能力
- 高一化学”导学案”教学模式实践研究
- 高一地理学困生形成原因及转化对策
- 运用多种教学策略,提升高一生物教学效率
- 解析高一班主任与学生沟通可能存在的障碍及策略
- 刍议有效的高一英语写作教学
- 广州市高一学生所罗门学习风格与Kolb学习风格类型的关系
- 史料在高一历史课后作业中的有效运用分析
- 新课程改革下的高一化学课堂教学研究
- 给起点一个爱的伴奏——高一年级学生心理疏导案例
- 高一英语培养核心素养的教学探究
- 高一英语学习者词汇记忆措施
- 高一地理新教材中可持续发展教育的建构
- 新课标下高一地理教学的思考
- 高一英语如何做好线上线下教学有效衔接
- 高一物理纠错本的建立和使用
- 高一化学适应性教学策略浅谈
- 高一英语课堂中分层教学模式的研究
- 小议如何消除高一新生对高中物理的恐惧
- 高一数学学习障碍分析及教学对策探究
- 如何运用导学案提高高一英语学习的有效性
- 新高考下高一英语互动教学探析
- 基于核心素养的高一物理教学策略研究
- 分析高一数学教学中怎样处理好初高中衔接问题
- 如何激发和培养高一学生学习英语的兴趣
- 高一物理兴趣教学探究
- 高中语文诗歌教学思路的探讨研究——以部编版高一必修上册为例
- 践行“做中学”，高一英语课外作业项目化的实践尝试——以Book1Unit4的project为例
- 高一音乐教学中深化民族音乐教学
- 关于提高高一地理课堂教学效果的策略分析
- 新课标下高一物理学科核心素养的实证研究
- 项目式学习提升学生英语核心素养的策略—以一节高一写作课为例
- 时空观念素养下高一历史教学的实践探索——以地方史《福建事变》教学为例
- 高一化学教学中实施情境教学的实践研究
- “真阅读”背景下高一名著阅读有效课堂策略研究——以《红楼梦》香菱人物分析为例
- 数学文化融入高一数学教学的实践研究
- 高一新生“学前教育”之我见
- 对高一化学教学的几点思考
- 高一语文教学和初中语文教学衔接性研究
- 高一数学“集合与函数”导入探究
- 兴趣教学在高一历史课堂中的渗透
- 高一英语教学之我见
- 高一政治教学中如何渗透立德树人理念
- 高一学生历史学习笔记高效实用策略探索
- 分化型甲状腺癌罕见部位转移伴糖类抗原升高一例
- 拉莫三嗪引起的咳嗽和嗜酸性粒细胞比例增高一例
- 多发性骨髓瘤致淀粉酶升高一例并文献复习
- 谈高一学生英语听力“恐慌”心理与对策研究
- 高一语文教学中培养学生语文思维的探索
- 新教材下高一历史教学困惑与对策
- 高一英语教学中德育渗透的策略
- 指导高一新生适应性学习
- 探讨高一学生英语基础薄弱问题及有效对策
- 高一化学教学中实施情境教学的实践
- 立足核心素养反观我校高一物理教学
- 高一学生对地理学习兴趣的现状及培养策略研究
- 新课程改革下的高一物理教学
- 高一数学学习障碍成因及教学措施
- 基于核心素养的高一英语绕口令教学探究
- 优化高一数学课堂提问，提高教学效率
- 对高一物理教学的五点建议
- 浅谈如何在高一英语教学中构建高效课堂
- 高一新生数学探究性学习方式的培养初探
- 新课改背景下高一教学体会
- 巨大卵巢甲状腺肿、胸腹腔积液伴糖抗原125显著升高一例
- 结节病伴血及肺泡灌洗液嗜酸粒细胞增高一例
- 新教材下如何提高高一学生数学抽象思维素养
- 新教材背景下写作教学的“实用”与“创新”---以统编教材高一年级作文教学为例
- 高一数学教学如何培养学生的学习兴趣
- 试论高一化学课堂教学中思维模型的构建
- 高一物理教学与初中物理知识点的衔接
- 对高一地理教学困境的思考与研究
- 高一物理中渗透极限方法教育探讨
- 论如何让德育在高一班级管理中“落地生根”
- 浅谈在高一地理教学中如何加强学科核心素养的培养
- 高一历史教学中培养人文素养的有效策略
- 翻转课堂模式下高一数学教学实践探究
- 核心素养在高一历史教学中的渗透
- 高一政治教学中学生法治意识培养的对策研究
- 高一化学家庭实验教学分析及探讨
- 思维导图在高一英语阅读课中的应用
- 如何在高一地理课堂教学融合意识形态思想
- 开放式阅读在高一英语教学中的应用
- 多元智能理论视野下的高一英语阅读教学研究
- 谈高一物理教学如何提高学生学习兴趣和效率
- 高一物理教学中创造性思维培养的研究
- “以读促写”在高一英语作文教学中的应用
- 依托绘画日记，提高一年级小学生写话水平
- 核心素养下高一数学高效课堂的构建
- 如何提高高一历史课堂教学效率
- 基于地理实践力的教、学、评一致性——高一地理《人口的数量变化》课例研究报告
- 浅谈高一起始阶段的班级管理
- 培养高一学生的数学自主学习能力
- 高一古诗文阅读教学中培养学生积极健康心理的策略研究
- “翻转课堂”对提高高中生政治学习质量的影响——以临泉实验中学高一政治学习为例
- 基于核心素养视角下高一英语有效教学策略分析
- 高一美术教学中培养高一学生美术鉴赏能力的对策分析
- 词块教学法的应用对高一学生英语写作水平的影响探究
- 高一语文课堂教学中挖掘文本精华体现文化传承的策略研究
- 试论高一历史课堂教学存在的问题与对策
- 学科素养下在高一语文写作思维发展与提升中的策略研究
- 课堂教学情境中培养高一学生语言建构与运用能力策略研究
- 分类讨论思想在高一函数教学中的应用
- 结合高考的高一数学教学例谈
- 核心素养下如何运用教学方法对乡镇高一学生进行英语写作思维训练
- 基于新高考背景下高一英语续写教学探究
- 论词汇教学法在高一英语写作教学中的应用
- 高一数学行为习惯养成方法研究
- 高一英语课外阅读教学探索