实践论文专题|实践原创论文专题-原创论文
- 中日韩人工智能产业合作：深层逻辑与实践进路
- 人工智能人机协同教学模式下小学微电影实践研究——以“我来编童话”微电影项目式学习为例
- 人工智能赋能课堂：开启教与学创新实践的新篇章
- 生成式人工智能赋能的STEM课程教学创新策略与实践
- 生成式人工智能赋能科技查新的实践探索与模式构建
- 生成式人工智能在图书编辑工作中的实践与思考
- 人工智能赋能思政课教学：价值意蕴、实践路径与策略探寻
- 人工智能技术在中药资源全产业链中的应用实践与探索
- AI4S赋能智库的内涵、模式与实践研究
- 终身教育视野下人工智能赋能特殊职业教育的实践与探索
- 低龄罪错未成年人犯罪防治的实践问题及对策思考
- 行刑反向衔接视域下醉驾行为治理的实践路径
- “C语言程序设计”课程教学改进研究与实践
- 桂东南红壤丘陵区崩岗分区治理实践
- 问题化探究式学习方式实践研究
- 论“慎捕”的法规范控制体系及实践问题破解
- “三个更加注重”的理论阐释、实践路径与对策研究
- 区块链赋能西部制造业新质育人评价实践路径探索
- 延迟退休政策的现实挑战、国际经验与实践路径
- 协同治理视域下高校实验室安全检查体系的构建与实践
- 厚煤层综采工作面矿压规律及压架治理实践
- 高质量发展视域下理工科数学类课程教学实践措施研究
- 本土生成式人工智能在生物学实践活动设计中的应用
- 生成式AI技术驱动兵工精神在高校思政课中的传承与实践研究
- 生成式人工智能在数字教材建设中的现实问题、改进方法与实践策略
- 论人工智能创造的思想缘起、系统实践与认知争议
- 生成式人工智能赋能科技论文视频摘要的实践与挑战
- 关于智能设计时代舞台美术创作的探索与实践
- 基于生成式人工智能的高中Python教学实践研究
- AIGC工具在软件工程专业实践课教学中的应用探究
- 生成式人工智能辅助高中英语群文阅读教学设计的实践探索
- 人工智能生成技术在玉石雕刻工艺中的创新实践
- 通用人工智能时代多模态内容生产赋能视听行业的底层逻辑、应用实践与现实隐忧
- 生成式人工智能融入医学信息检索教学的实践研究
- 内蒙古主流媒体数智化转型的AI实践研究
- 生成式人工智能赋能教育教学：变革影响、风险挑战与实践路径
- 索贝在2024新闻技联年会分享AI驱动下的媒体生产应用实践
- 生成式人工智能赋能学习分析：价值内涵、实践框架及发展路向
- 立足实践，面向世界：2024年新闻传播研究前沿话题盘点
- 法律大模型构建的模式选择和实践路径
- 基于AI赋能的信息系统设计实验教学的探索实践——以《网页设计的AI生成》一课为例
- 人工智能增强教师发展的实践路径——基于联合国教科文组织《教师人工智能能力框架》的分析
- 人工智能嵌入社会治理的生成逻辑、时代机遇和实践策略
- 生成式人工智能赋能教师Python编程实践探究
- 利用生成式人工智能促进个性化学习实践——构建智能体助力学生学习由“知”到“行”转化
- 生成式人工智能赋能学生心理健康教育的实践策略探索
- 生成式人工智能辅助地理试题命制与评阅的实践策略——以“青藏地区”试题的命制与评阅为例
- 计算传播学的创新路径：理论框架、研究方法与应用实践的系统分析——2024年计算传播学研究综述
- AI介入景观规划设计实践知识生产中的三重角色：仆人、对手与伙伴
- 农产品场准入的法律条款与实践探析
- 企业刑事合规的理论与实践
- 社会工作参与社区矫正的实践困境问题研究
- 社区照顾理论与实践研究
- “三社联动”运作机制与实践研究。
- 社会工作参与突发公共卫生事件应急管理的实践与思考
- 乡镇/街道社工站建设的实践研究
- 破坏计算机信息系统罪司法实践分析——以熊某破坏计算机信息系统案为例
- 用户体验视角下“AI”工具应用与实践研究——以国内外五个常用大语言模型为例
- 基于人工智能的气道管理优化策略与实践分析
- 国土空间规划成果数据质检软件设计与应用实践——以上海国土空间规划信息管理系统为例
- 农业大数据在农业经济管理中的实践探究
- “野生动物保护与管理”课程课堂改革探索与实践
- 1例成人隐匿性自身免疫糖尿病患者药物治疗管理的药学门诊服务实践
- 政桥梁工程安全管理技术创新与实践
- 基于药物治疗管理对慢病患者的药学服务实践
- 会展行业人力资源管理的创新实践与挑战
- 森林培育技术发展应用趋势及管理措施的实践分析
- 玉米栽培管理技术在宋旗的高效应用及病虫害防治措施的实践分析
- 数据资产管理平台标准化分析与实践
- 童趣管理知行相生——“小管家”课程的实践与思考
- 激活公立医院高质量发展内生动力的绩效管理实践与启示
- DRG支付下公立医院成本管理实践与探讨
- 基于分组管理的“理念小班”探究式教学与实践
- 炼化企业国产化实验室信息管理系统建设探索与实践
- “四引四融、跃层引领”职业本科专业建设与人才培养创新实践——以广西城职业大学现代物流管理专业为例
- 新商科背景下基于CDIO的运营管理课程教学模式改革与实践
- 校长沉浸式管理理念的校本化表达与实践机制
- 北京地下管线智慧化管理实践研究
- “专创融合”实践教学体系构建研究——以人力资源管理专业为例
- 人力资源管理实践与工会实践的耦合对员工忠诚度的影响
- 于舞蹈教学中培养学生自信心的实践研究——以北师大海口附属中学初一学生为例
- 于漪语文情感教育思想与实践研究
- 乡镇幼儿园亲自然游戏的开发与实践
- 乡村治理的实践探索和实现途径——以海口灵山镇仲恺村为例
- 乡村旅游助推文明乡风的实践路径研究
- 乡村振兴背景下黎族藤编在海南保亭槟榔谷景区的美育实践探索
- 中美两国个别化教育计划实践模式的对比研究
- 中学美术课堂装饰画教学的理论与实践——以槟榔谷元素的装饰画在中学美术课堂中的教学为例
- 中学生物学科研学旅行实践活动——探索生态系统中的绿色植物
- 中学班级合唱的组织与实践研究—以华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学为例
- 中学历史大单元教学实践研究—以各民族互动交融为例
- 合唱教学的音准训练在中学音乐课堂中的实践应用——以海南保亭思源中学为例
- 发展小班幼儿读图能力的实践探索
- 发展型人力资源管理实践对员工主动创新行为的影响--工作幸福感的中介作用
- 北魏《元倪墓志》艺术特征与书法实践探究
- 劳动教育融入旅游课程思政的时代内涵、价值导向与实践维度
- 初中音乐课堂激发学生深度学习兴趣的教学实践研究—以儋州A校为例
- 初中音乐社团建设与教学实践研究---以海口A学校竖笛社团为例
- 初中道德与法治教学中学生责任意识的培养——以《少年有梦》教学实践为例
- 初中语文跨学科教学实践研究---以七年级上册为例
- 初中语文文言文诵读教学实践研究
- 初中舞蹈欣赏课程设计实践研究---以昌江中学为例
- 初中数学反思型教学的实践与思考———以“三角函数”为例
- 初中古筝社团教学实践探究—以海南某中学古筝社团为例
- 初中历史跨学科教学的实践与反思——以《毛泽东开辟井冈山道路》为例
- 初中化学跨学科实践研究——以水的净化为例
- 农村幼儿园开展早期阅读活动的实践研究
- 低年段小学生整本书阅读教学实践研究
- 企业出纳工作风险防控策略实践研究
- 以学生为主体的小学数学课堂教学实践途径探讨
- 以《张迁碑》风格的隶书创作实践应用研究
- 以《张迁碑》艺术风格的创作实践探究
- 培养小学生运算能力的scratch编程教学活动设计与实践
- 培养小学生数学兴趣的实践研究
- 地理实践教学方案的设计与实施研究——以“自然条件与区域发展”为例?
- 地理图像在中学地理教学实践中的应用现状与问题分析——以海南XX中学为例
- 在新课程标准下高中数学课程中融入数形结合的实践探究——以“椭圆与直线的位置关系问题”为例
- 在实践课中有关身体协调性训练存在的问题及策略——以文西中学为例
- 国际中文教育古典诗词中“月”意象的教学设计与实践
- 国防教育融入旅游课程思政的时代内涵、价值导向与实践维度
- 国家安全教育融入旅游课程思政的时代内涵、价值导向与实践维度
- 唐代敦煌壁画色彩对我毕业创作的启示与实践研究
- 师范类专业认证背景下“三习”一体化教育实践模式重构研究——以张家口学院小学教育专业为例
- 教育生态视域下小学评价体系建设及实践——以史家实验学校为例
- 小学道德与法治中责任意识培养的实践与思考
- 益智玩具在小学教育教学中的实践应用研究
- 集团化办学提高小学教师队伍建设水平的策略与实践
- “双师教学”模式下小学书法教育的创新实践——以南宁良庆区冬花路小学为例
- 提升小学数学综合实践课教与学的有效性策略探讨
- 画数学在小学低段教学中的实践研究——以郑州二七区兴华小学教育集团为例
- 小学体育教学中游戏法的实践策略
- 《民法典》教育融入小学思政课的实践探索
- “领融”研修：团队共研下教师专业发展的实践研究
- 中华优秀传统文化融入小学教育的现实价值与实践路径
- 立足实践，让小学道德与法治课程护航学生成长
- 新时代乡村小学教育中生态美育实践的路径探索
- 小学国防教育与科技体育融合的实践进路
- 探索师生共读活动实践策略
- 从文化传承到思政教育：优秀传统文化在小学课堂中的融合实践
- 高校师范类小学教育专业书法教学与板书设计实践研究
- 高等职业院校师范专业认证：发展样态、实践反思与改进路向
- 小学思想品德教育中爱国主义情感培养的实践研究
- 以班级管理促进有效教学：一位小学语文教师教育实践的叙事研究
- 高职师范教育与小学教学的对接与整合——以“双减”政策下小学语文教师的职前实践教学培养为例
- 实践情境驱动下的区域教师专业发展体系构建——基于江苏海安小学语文教师的问卷调查
- 小学语文教师在班级管理中的德育实践
- 小学语文教师兼班主任在语文教学中进行德育教育的实践尝试探索
- 基于物联网的造纸过程监控与控制系统设计与实践
- 炼铁厂高炉底滤池智能无人天车控制系统设计与应用实践
- 教育信息化2.0背景下小学科学教学评一致性实践研究
- 基于智慧作业平台的小学英语教学应用实践研究
- 基于UMU互动平台的小学语文阅读教学实践研究
- 基于网络平台的小学数学教学实践研究
- 基于云平台的小学美术高效课堂教学实践研究
- 社会实践视角下小学劳动教育评价策略
- 拥抱人工智能新时代开启未来学校新路径——北京海淀区万泉小学人工智能深度融合传统教育的实践探索
- 智慧教育之光照亮未来之路——深圳福田区梅山小学信息化的实践
- 依托项目化学习开展小学综合实践活动的策略研究
- 教育戏剧融入小学语文教学的实践路径
- 小学舞蹈课程中芭蕾舞美育功能实践途径
- 生活理念融入小学美术教学的策略探析与实践
- 数字化环境下小学思政融入体育教学的实践
- 智慧教室赋能学校特色教育实践探索——以南京太阳城小学智慧云创园为例
- 新课标理念下小学古诗词教学与美术教学融合实践研究
- 小学生“心中的好老师”特征分析——基于南京力学小学的调查研究与探索实践
- 小学数学综合实践活动中跨学科教学的实施策略研究
- 小学语文写字与书法特色教学的实践研究
- 新课改背景下小学综合实践活动课有效教学策略
- 陶行知教育理念引领下的小学英语课后作业创新设计与实践反思
- 指向深度教学的小学英语课程基地研究实践
- 目标导向下小学新劳动教育的实践路径
- 以生态劳动教育课程促进七彩少年全面发展——深圳光明区修远小学劳动教育实践探索
- 冰雪主题教育融入小学体育教学的策略与实践效果评估
- 思维进阶：小学语文大单元教学路径实践探寻——以小学语文五年级下册第六单元教学为例
- 小学体育教学中特色教学法的实践与反思——以足球教学为例
- 小学社会实践活动长效机制的构建与实施策略
- 小学数学学科开展增值性评价的探索与实践——以Z小学的实践为例
- 个性化教学在小学体育与健康教育中的实践策略
- 劳育视角下小学道德与法治教学实践
- STEM理念下小学科学教学实践活动的创设策略
- 基于核心素养的小学体育田径教学实践
- 基于学习任务群的小学语文思辨性阅读与表达实践
- 核心素养背景下幼小衔接美育课堂管理实践探究
- 实践引领，文化浸润——北京海淀区双榆树中心小学生态劳动教育纪实
- 浸润式教育在小学音乐美育中的应用实践
- 小学科学实践性作业设计探微
- 小学美术课有机融入劳动教育的实践探索
- 小学综合实践活动生成性课程开发策略
- 高职高专数学类课程思政的探索与实践——以“小学数学解题研究”课程中“幻方”为例
- “高校——小学”协同育人创新模式的实践与探索
- 课标背景下小学数学教学实践新
- “小学生责任担当模式构建与实践”项目成果简介——合肥梦园小学教育集团
- “小学教育场域”的敞视:一种社会学视角下的实践探析
- “双实践”背景下小学教育专本贯通实践教学体系架构探索
- 高质量发展视域下高职小学教育专业实践教学评价指标体系的构建
- “双减”政策背景下小学教育管理实践路径探析
- “双目标”视角下小学教育专业大学英语课程改革的实践性研究
- 中职计算机专业教学实践探究
- 中职计算机课程线上线下融合教学策略的实践与探索
- 信息化教学模式在职业学校计算机教学中的实践研究
- 高职《计算机应用基础》课程的线上线下混合式分层教学研究与实践
- 分层技术在计算机软件开发实践中的运用探析
- 新工科背景下计算机科学与技术应用型本科专业人才培养模式的探索与实践
- 大数据背景下的计算机教学方法创新与实践探索
- 应用型高校计算机实践类课程逐层递推式教学研究
- "一中心,六融合"的计算机科学与技术专业建设研究与实践
- 高职计算机专业学生实践能力培养的策略研究
- "新工科"背景下非计算机专业数据结构实践课程探索
- 能源化工计算机基础课程思政探索与实践
- 教育信息化背景下开放教育计算机教学实践探究
- 计算机网络课程思政建设实践探索
- 数字化背景下计算机专业"工单制"教学的创新与实践研究
- "计算机视觉"课程思政建设的探索与实践
- 助力医学院校应用型人才培养的计算机基础课程教学探索与实践
- 新时代医学生大学计算机基础教学改革探索与实践
- 以计算思维培养为目标的大学计算机基础教学改革与实践研究
- 项目任务驱动教学法在计算机应用课程教学中的研究与实践
- "智能+"视域下体育院校计算机应用基础课程思政设计与实践研究
- 基于OBE理念的计算机网络课程教学改革与实践
- 多维虚实融合的"计算机控制系统"实验教学创新实践
- "一例到底"在构建计算机求解能力中的探索与实践
- 新工科背景下计算机网络课程教学改革实践
- 成果导向的非计算机专业程序设计课程混合式教学改革及实践
- 计算机环境中虚拟地理实践活动的开发探索——以人教版"地貌的观察"为例
- AIGC技术赋能高职计算机基础实践教学探究
- 计算机类专业专创融合实施路径探索与实践
- 计算机系统导论课程主教材和实践教材建设
- 基于产教融合的计算机网络课程思政建设与实践
- 计算机原理课程思政教学实践探索
- 面向赋能教育的大学计算机课程改革:理论与实践
- 新工科背景下网安专业计算机网络实践教学创新探索
- "理实一体,德智共育,三方联动"的计算机网络课程建设研究与实践
- 基于双螺旋结构的大学计算机基础课程体系改革与实践
- "新工科"背景下计算机通信与网络课程思政的融合与实践
- 大学计算机基础课程实践教学探索
- 职业胜任力导向的"计算机网络"教学改革与实践
- 大学计算机基础课程思政建设的研究与实践
- 计算机专业课程思政教学资源及平台建设的创新与实践
- 解决复杂工程问题能力培养的计算机网络课程实践教学设计与评价
- 基于屏播反馈学习机制的计算机实践课程教学新模式
- 新工科背景下计算机网络技术类实验课程创新应用实践模式探索
- 计算机网络层次化实践能力培养探索
- 课程思政理论与实践相结合的计算机网络课程路径探索
- 产业转型背景下金融计算机实践教学体系改革
- "101计划"中《计算机网络》教材建设特色与实践
- 医学检验技术在实践
- 美育视角下二维动画设计与制作的实践研究--以“唐诗之美App动画”项目为例
- 开放教育背景下计算机远程教育探究与实践
- 基于计算机网络安全中防火墙技术的实践分析
- 地(舰)面加固计算机技术要求统型实践
- 计算机科学与技术专业实践教学的应用研究
- “互联网+”背景下计算机应用技术专业“三教”改革实践
- 高校计算机实训室维护管理方法的探究与实践
- 计算机精品课程建设与教学改革思考与实践
- 计算机基础类课程实施课程思政教学实践研究——以“计算机应用与维护”课程为例
- 案例研究引导的计算机网络课程项目实践教学探索
- 敏捷开发团队的协作效率提升方法与实践案例分析
- 微服务架构下的软件测试自动化技术研究与实践
- 基于DSP的配变综合管理系统终端的原理与实践
- 关于国有资本运营公司融资模式的实践与思考
- 从理论到实践：全面落实劳动教育评价助力核心素养提升
- 基于核心素养探讨小学语文课程和心理健康教育的融合实践
- 核心素养下中华优秀传统文化融入小学英语教学的实践分析
- 核心素养导向下小学数学跨学科教学的实践
- 基于核心素养的小学低年级数学教学实践——以“元角分”教学为例
- 核心素养下小学音乐班级合唱中和声训练的实践探索
- 核心素养背景下小学美术国画实践活动创新策略研究
- 核心素养视域下教学评价推进小学音乐实学课堂的实践研究
- 基于核心素养的小学语文大单元课程设计与实践
- 浅谈基于核心素养的小学音乐单元教学设计与实践
- 基于核心素养的小学与初中数学衔接教学实践研究
- 核心素养导向下小学语文思辨性阅读教学实践
- 核心素养下的小学语文课堂策略研究——评《小学语文教学研究与实践》
- 核心素养导向下小学信息科技课程单元设计与实践策略研究
- 指向核心素养的小学劳动教育课程化实施:价值意蕴、症候透视与实践路向
- 核心素养评价体系的研析与实践
- 核心素养视域下的小学体育大单元教学实践路径探究
- 核心素养视域下小学数学综合与实践课教学探讨
- “任务牵引合作学习”模式下培养数学核心素养的研究——以小学中高年级数学课堂实践为例
- 基于核心素养的小学综合实践活动课程教学
- 核心素养下小学综合实践课程项目式学习路径
- 核心素养导向下小学语文阅读教学的创新实践
- 数智变革：核心素养引领下小学体育OMO教学模式的实践探索
- 基于核心素养培养的小学科学教学实践研究
- 核心素养视域下小学语文写作生活化实践路径分析
- 核心素养视域下基于新课标的小学音乐教学实践研究
- 核心素养下小学英语单元作业设计的实践研究
- 以核心素养为导向的小学音乐京歌单元教学实践研究——以《京歌作品中的京剧韵味》单元为例
- 新课程标准下核心素养导向的教学设计理论与实践——以小学“道德与法治”课程为例
- 指向小学信息科技核心素养的跨学科学习活动设计与实践
- 基于核心素养提升的小学语文项目式学习设计与实践
- 指向核心素养培养的小学语文创意写作教学实践探究
- 实践活动的开展和设计思路
- 核心素养下小学语文大单元阅读教学实践
- 基于核心素养的小学数学大单元教学实践
- 学习任务群理念下的小学语文大单元教学实践探索
- 小学数学教学中核心素养的培养策略与实践探索
- “生活教育”理念下小学语文阅读教学实践探索——以教学部编版语文五上第一单元为例
- 真实场景下小学数学单元项目化作业设计实践探索
- 小学综合实践活动教学中学生实践能力的培养