编演论文专题|编演原创论文专题-原创论文
- 基于农村儿童学习能力生长的语文综合性学习——以小学课本剧编演教学为例
- 多维“透视”剧化基因——编演课本剧培养学生核心素养的多样路径探析
- 小学高年级语文教学中尝试课本剧编演的实践研究
- 舞台上的创作——戏曲“口头剧本”的编演伎艺及其艺术成因
- 课本剧编演——在小学语文教学中的实践应用
- 编演“课本剧”在小学高年级语文教学中的研究——以《草原》为例
- 小学中段课本剧编演的有效性对策
- 课本剧编演提高学生的语文素养
- 对“编演历史情景剧”的探究《编演历史情景剧提升学生核心素养》课题组
- 课本剧编演在小学语文教学中的应用研究
- 编演课本剧：小学生英语口语训练的新途径
- 浅谈课本剧的编演对提高中学生语文核心素养的作用
- 巧妙“放手”，让学生展现自我——统编版经典小说的编演及引发的思考
- 小学语文中段课本剧编演的实践与反思
- 听说读写编演赏评模式在单元整体教学中的应用
- “课本剧”编演在小学低中段语文教学中的应用
- 基于培养语文实践能力的课本剧编演——以《陈太丘与友期行》为例
- 编演校园心理剧激发学生“心”动力
- 核心素养导向下的小学语文课本剧编演实践与探索
- “课本剧”的编演在小学语文高段教学中的研究与实践
- 如何指导学生编演课本剧
- 中国舞蹈美学特性研究以近年民族舞蹈编演实践为观照
- 高中语文教学如何开展课本剧编演
- 科学开展课本剧编演活动
- 编演课本剧让高中语文教学焕发出青春的魅力
- 编演课本剧让初中语文教学变得有趣