史融论文专题|史融原创论文专题-原创论文
- 数学史融入高中数学数列的教学研究
- 数学史融入初中数学教学的策略
- 基于建构主义学习理论、指向应用意识培养的数学史融入初中课堂的教学探讨——以“相似三角形的应用举例”教学为例
- 科学史融入小学科学课堂的教学设计与实施研究
- 关注文史融通促进深度理解——以文史跨学科主题学习活动“当历史照进文学”为例
- 高中历史融通式教学的策略探究——以“丝绸之路”主题教学为例
- “5E”教学模式下数学史融入数学概念教学的实现路径研究——以“完全平方公式”为例
- 数学史融入小学“圆”单元教学的课例研究
- 数学史融入小学数学“小数”教学的策略研究
- 创新教育背景下如何将数学史融入初中数学教学
- 数学史融入小学数学课堂教学的策略
- 数学史融入小学数学课堂教学案例研究
- 数学史融入小学数学课堂教学的现状及改进策略研究
- 数学史融入小学数学课堂教学方式研究
- 数学史融入小学数学课堂教学方式研究——以“数学广角鸡兔同笼”为例
- 数学史融入小学数学课堂教学的方式研究
- 数学史融入小学数学课堂教学的研究
- 数学史融入小学数学课堂教学方式研究——以“数学广角——鸡兔同笼”为例
- 基于核心素养的物理学史融入高中物理课堂教学策略研究
- 数学史融入中学数学问题解决教学的探讨
- 小学高年级数学史融入数学教学的困境与出路
- 科学史融入小学《科学》教科书的现状研究及优化建议
- 数学史融入小学数学课堂教学策略研究
- 数学史融入初中数学概念教学的研究
- 医学史融入内分泌科住院医师规范化培训的教学改革探索——以百年胰岛素史为例
- 新中国史融入高中思政课教学的策略研究
- 党史融入高中思政课教学的策略研究
- 核心素养视域下将数学史融入教学的研究——以《勾股定理》为例
- 数学史融入小学数学课堂的案例研究
- 数学史融入小学数学课堂的现状调查及课例研究
- 如何将数学史融入小学数学课堂
- 数学史融入小学数学课程教学的策略探研
- 核心素养背景下数学史融入小学高段数学教学的策略研究
- 数学史融入小学计量单位教学的现状及策略研究
- 核心素养下化学史融入初中化学教学的实践
- 物理学史融入农村中学物理教学的研究与实践
- 科学史融入小学科学的教学设计与实践研究
- 探索党史融入小学道德与法治教育的策略
- 数学史融入小学数学广角教学的案例研究
- 数学史融入教学培养小学生几何直观素养的研究
- 数学史融入小学数学教学的现状分析与策略研究
- 数学史融入小学数学生成性教学的策略研究
- 数学史融入小学计量单位教学的现状及策略研究--以F小学为例
- 数学史融入小学数学广角教学的实践研究
- 物理学史融入《大学物理实验》教材的尝试
- 《唐律疏议》——中国古代法律与历史融合的典范
- 物理学史融入高中物理教学中的研究
- 高中历史融入故事教学的探究
- 数学史融入数学教学对学生思维能力的培育分析
- 数学史融入小学数学课堂教学的价值
- 数学史融入数学教学的若干思考
- 谈数学史融入小学数学课堂教学的价值与策略
- 数学史融入小学数学教学的策略研究
- 核心素养下初中历史文史融合的材料阅读教学探究
- 核心素养下数学史融入高中数学课堂教学方式
- 数学史融入高等数学教学的策略
- 党史融入大学生思想政治教育的路径研究
- 数学史融入高等数学教学的建议
- 核心素养下文史融合的课堂导入实践探究
- 论数学史融入农村小学数学课堂教学的有效策略
- 党史国史融入高校思政教育的路径
- 基于化学史融合学科核心素养的化学教学设计与实践—以高中化学必修课程“氯气的性质”为例
- 党史融入青年思想政治教育的价值与实现
- 高中历史融入信息化技术的有效教学探究
- 将数学史融入初中数学课堂的教学研究
- 数学史融入初中数学教育分析
- 中国化学史融入高职化学教学的应用路径探究
- 党史融入初中生思想教育的价值及实现路径研究
- 高职历史融入中华优秀传统文化的教学思路研究
- 精心问题设计优化教学活动——党史融入思政课的有效实践
- 数学史融入小学数学课堂教学研究
- 高中历史融合高中政治学科的路径探思
- 政史融合下道德与法治教学创新的有效途径
- 刍议党史融入中职思政课的价值与路径
- 基于核心素养的“党史融入思政课教学”机制研究
- 百年党史融入高校思想政治理论课教学的路径选择
- 科学史融入小学科学教学的应用策略浅探
- 试析核心素养视域下化学史融入初中化学课堂教学的途径
- 试析数学史融入小学数学教学的策略
- 党史融入初中道德与法治课堂教学的策略
- 地方史融入课堂教学，培养学生的家国情怀
- 数学史融入初中数学课堂教学的尝试与思考
- 红色资源在初中道法课堂和党史融合教育中的运用
- 新形势下数学史融入数学教学的研究
- 浅谈乡土历史融入城镇高中历史教学课堂的困境——以宾阳县城镇高中为例
- 文史融合党史浓作业优化别样“红”——语文历史作业融合学科融合作业优化活动案例
- 数学史融入高中数学教学研究
- 科学史融入小学科学教学的策略研究
- 传承与创新百年党史融入高校思想政治教育的实践路径研究
- 百年团史融入中学思想政治教育的路径探析
- 物理学史融入高中物理教学的实践研究
- 云南地方党史融入高校党史教育的教学内容与方法策略探究
- 云南近代史融入高中生家国情怀培养策略研究
- 数学史融入高中数学教学策略研究
- 党史融入高中思想政治课的教学研究
- 百年党史融入高校思政课教学研究
- 小学思政课中党史融入的意义及策略
- 党史融入初中美育课程资源挖掘及路径探索----以江西省地方红色资源为例
- 党史融入学生思想教育工作的具体路径
- 物理学史融入高中物理教学的实践探索
- 数学史融入中职数学教育的教学对策
- 多元化教学与高中历史融合路径探究
- 物理学史融入高中物理教学培养学生核心素养的策略研究
- 核心素养视角下数学史融入教学的评价研究
- 核心素养理念下物理学史融入高中物理教学的策略研究
- 核心素养下将化学史融入初中化学教学的探索
- 党史融入中小学思想政治教育全过程研究
- 数学史融入高等数学教学的策略研究
- 数学文化和数学史融入大学数学教学的策略研究
- 初中物理学史融入初中课堂教学的实践研究
- 地方党史融入中学生理想信念教育的路径研究
- 教育教学将数学史融入一元二次方程的教学中
- 关于科学史融入数学教学的做法
- 科学史融入数学教学的做法
- 将数学史融入高中数学教学的探讨
- 将数学史融入一元二次方程的教学中
- 数学史融入高中数学教育的研究综述
- 化学史融入中学化学课堂四线式教学模式的研究
- HPM视角下数学史融入小学数学教育实践研究
- 数学史融入高中数学教学的现状调查与对策研究
- 数学史融入高中数学教学的调查研究