生教论文专题|生教原创论文专题-原创论文
- 科学课堂渗透三生教育的优势
- 核心素养视域下地理微格课师生互动行为研究——以广东本科高校师范生教学技能大赛为例
- 基于乡村振兴的地方高校公费师范生教师专业能力在地化培育研究
- 如何教学生会教：体育师范生教学能力培育的问题反思及实践对策
- 小学教育专业师范生教学技能训练研究
- 探究“小学数学基础理论”课程对高职院校小学教育专业学生教学技能提升的重要意义
- “95后”小学教育专业本科生教师职业认同现状与改善研究
- “全科”视角下高职院校小学教育专业学生教学实践能力的调查研究
- 高职小学教育专业学生教师职业技能培养策略研究
- 人文关怀视域下问题学生教育转化路径研究
- 学前教育专业学生教师职业认同及影响因素研究
- 高职学前教育专业学生教学试讲现状研究——以南充职业技术学院为例
- 进与守：学前教育专业学生教师信念现状研究
- 学前教育专业师范生教师职业能力现状调查研究
- 民办院校学前教育专业学生教学能力有效提升策略研究
- 民办高校学前教育专业学生教学能力提升策略研究
- 江苏来华留学生教育的现状、问题与对策
- 小学违纪学生教育惩戒的问题与对策研究
- 高校师范生教学实践能力现状及培养研究——以Y大学小学教育专业为例
- 研究生教育大数据信息资源体系建设研究
- “双创”背景下工商管理专业大学生教育模式研究
- 师范生教学技能:问题、原因及对策研究——基于第七届“华文杯”全国师范院校师范生(生物)教学技能大赛
- 网格化管理视域下高校学生教育管理的对策
- 生成式人工智能在高校学生教育中的应用
- 全球卫生教育课程“跨学科+行业导师”教学模式实施效果评估
- 综合性大学艺术类学生教育管理服务创新研究
- 高校艺术类学生教育管理工作创新策略研究
- 艺术类大学生教育管理的实践与研究
- 艺术学科研究生教育与教学研究
- 高校留学生教育中的艺术教育研究
- 应用型院校研究生教育产学研联合培养模式构建与实践——以锦州医科大学食品科学与工程研究生教育为例
- 食品领域跨学科研究中研究生教育面临的机遇和挑战
- 食品科学专业学位研究生教育质量评价体系的探索
- 地方高校重点学科建设与研究生教育内涵式协同发展研究——以广东海洋大学食品科学与工程学科为例
- 汉语国际教育硕士专业学位在读研究生教师职业认同现状及影响因素调查研究
- “同伴辅导”中汉语国际教育硕士生教学效能感调查研究
- “以赛促学”理念下汉硕学生教学实践能力培养的调查与研究
- 英语专业背景的汉语国际教育硕士生教学实践状况分析
- 汉语国际教育研究生教学实习监管体系研究
- 汉语国际教育硕士专业学位研究生教学反思能力评估与优化研究
- KSC模式下汉语国际教育本科生教学能力培养探究
- 汉语国际教育硕士研究生教学满意度调查研究
- 跨文化背景下来华留学生教育策略研究——评《汉语国际教育视域下的跨文化传播》
- 部属师范院校历史公费师范生教学设计现状、问题与对策研究
- 高校来华留学生教育管理问题与对策研究
- “双一流”建设视域下研究生教育管理队伍建设的问题与对策研究
- 探究留学生教学管理存在的问题及对策
- 中华优秀传统文化融入职业院校学生教育的研究及应用——以沧州幼儿师范高等专科学校小学教育系为例
- OBE理念下体育教育专业学生教学实践能力评价体系构建——以衡水学院为例
- 基于政策文本分析视角的来华留学生教育质量保障政策研究
- 基于WebofScience数据库的护理硕士研究生教育领域研究趋势的可视化分析
- 中职生教育存在的问题与对策
- 师范生教师礼仪存在的问题与对策分析
- 以赛为镜，以赛促学，以学促教——师范专业认证视域下教学技能竞赛提升师范生教学能力的思考
- 师范生教学技能训练项目化教学改革实践——以小学数学课堂教学技能训练课程为例
- 来华留学生教育教学管理中存在的问题及解决措施
- 试论博物馆宣教工作——以学生教育为切入点
- 吉林“非师范”本科毕业生教育行业就业状况与对策
- 湖南来华留学生教育高质量发展对策探索
- 探析小学美术教育中的创意性写生教学模式
- STEAM理念下小学美术中段写生教学初探
- 高校学业困难学生教育管理存在的主要问题及对策研究
- 联合培养研究生实践教学现存问题及对策探究——以教育硕士专业学位研究生教育为例
- 民族学生教育的现状分析与对策
- 对青海藏族师范生教学语言兴趣的测查研究
- 高师小学教育专业学生教学实践能力的现状研究
- 高师音乐学专业公费师范生教学实践能力培养路径研究
- 皮肤镜在皮肤科专业学位研究生教学培训中的应用
- 小学教育师范生教育理论应用能力现状调查及提升策略
- 高职院校来华留学生教育的现状审视与优化路径
- 预防医学本科生教育教学模式改革的探索
- 知识图谱时代学前教育专业学生教师职业能力培养的实践转向
- 药物治疗管理模式在临床药学研究生教学与实践中的应用
- 核心素养背景下高专英语专业师范生教学实践能力培养
- 英语专业师范生教学实践能力的现状与提升研究
- 护理硕士研究生教育质量评价研究进展
- 现代老年医学研究生教育的思考
- 高等学校师范生教育教学能力考核管理系统设计与实现
- 对安全工程专业研究生教育的几点建议
- 研究生教育质量的提高与研究生招生规模扩大对策研究
- 城乡结合部学校农村问题学生教育策略研究
- 农村学校留守儿童问题学生教育转变策略研究
- 农村高中家庭教育缺位的问题学生教育转化策略研究
- 农村学校留守儿童问题生教育转变策略研究
- “训练任务驱动法”提升体育教育专业学生教学训练实践能力的探究
- 国内研究生教学存在问题和改进建议
- 高校留学生教育管理问题分析与对策探讨
- Python编程在八年制医学实习生教学中的应用
- BOPPPS教学模型下研究生教学案例设计与实践
- 高校研究生教育国际化的对策与建议
- 提升MBBS项目留学生教育质量的对策与建议——以宁夏医科大学为例
- 浅议小学生教学解决问题能力的培养
- 百万扩招生教学运行管理调研分析与对策研究
- 新时代技师学院女生教育管理哲学分析与对策
- 高职院校学生教育管理的问题与对策研究
- 新建本科院校师范生教学技能提升对策与实践路径
- 高校留学生教育管理的问题与对策探讨
- 浅析农村小学生教育问题与对策
- 伊迪生教育培训公司场营销策略研究
- 大数据背景下高校学生教育管理模式创新
- 大数据背景下高校学生教育管理模式优化策略
- 浅议地方高校非学历研究生教育面临的主要问题、原因及对策
- 对医学专业留学生教育发展的几点思考
- 对特长生教育问题的思考
- 做好特色文章提高教育竞争能力——关于发展我校留学生教育的思考
- 关于高校学生教材管理的思考
- 师范生教师职业技能训练的探索与思考——以华中师范大学为例
- 爱与超越——鲁洁先生教育思想的两个关键支点
- “一带一路”背景下来华留学生教育需求现状及对策研究
- “一带一路”背景下黑龙江赴俄留学培训基地学生教学现状及对策研究述评
- 浅析网络环境对大学生教育管理的影响及对策
- 大数据对高校大学生教育管理的影响及对策
- “全人生指导”教育思想对当代大学生教育的启示
- 新形势下研究生教育督导工作的困境及对策
- 高校学生教育管理工作存在的问题与解决措施
- 基于unity3D的虚拟仿真手术训练体系在临床医学生教学中的应用研究
- 神经外科显微技术培训在医学本科生教学中的应用研究
- "医教协同，临教合一"培养模式下高职护生教学效果
- 新时期中医药研究生教育存在的问题及解决对策
- 大数据时代高校"学生教育管理"优化路径
- 大数据时代高校学生教育管理模式研究
- 陕西高校体育教育专业学生教学能力培养现状与对策
- 高校学前教育专业学生教育实习满意度及影响因素研究
- 湖南高校体育教育专业学生教育实习管理研究
- 高职师范生教育实习的现状与改革--基于专业发展的视角
- 地方新建本科院校生物科学师范生教育实习改革探讨
- 体育教育专业教育实习中实习生教学能力现状及对策--以河南师范大学为例
- 基于教育实习的师范生教学实践能力培养体系构建
- 学前教育专业学生教育实习现状的调查研究--以江苏两所幼儿师范高等专科学校为例
- 思想政治教育专业学生教育实习问题及对策分析
- 基于结构方程的高校学前教育专业学生教育实习满意度模型
- 本科师范生教育实习模式创新初探--以湖南师范大学地理科学专业为例
- 基于工作逻辑取向的德国师范生教育实习体系及其启示
- 教育扶贫视域下大学生教育实习模式探索
- 高校本科学前教育专业学生教育实习满意度现状调查
- 高校美术师范生教育实习方式的改革与实践初探
- 对师范院校学生教育实习的探索与思考
- 师范生教育实习中的反馈研究:议题、方法与启示
- 师范生教育实习学业评价研究
- 粤东地区生物专业师范生教育实习现状调查及分析
- 高职院校学前教育专业学生教育实习的现状调查
- 教育实习对特殊教育专业师范生教师职业认同的影响研究
- 师范生教育实习中课堂师生互动现状及对策研究
- 师范生教育实习学习质量影响因素及提升对策研究
- 新疆教育硕士专业学位研究生教育实习的现状、问题与对策研究
- 研究性反思:芬兰师范生教育实习探析
- 属师范院校学前教育专业本科生教育实习问题及对策研究
- 探析美术学专业的少数民族学生教育实习研究
- 芬兰师范生教育实习经验对我国师范生实习的启示
- 论师范生教育实习能力标准构建--以宾夕法尼亚州为例
- 师范生教育实习中的教学理性淡薄与彰显
- 信息技术在化学师范生教育实习中的应用探索
- 基于WSR方法论的体育教育专业学生教育实习满意度研究
- 体育教育专业学生教育实习的体验研究
- 教育实习对英语师范生教学效能感影响个案研究
- 基于信息技术的化学师范生教育实习的评价研究
- 师范生教育实习:困境与纾解
- 影响体育教育专业学生教育实习的因素--以沈阳体育学院为例
- 双语师范生教育实习调查研究
- 师范生教育实习指导过程中存在的问题及对策研究
- 教育实习期间师范生教师专业身份的建构研究
- 民族地区高职院校学前教育专业学生教育实习满意度现状调查
- 师范生教育实习现状、问题与对策--基于南京晓庄学院小学教育专业的调查
- 提高化学专业师范生教育实习质量的对策--以兰州城学院化学专业为例
- 融合·拓展·创新--疫情背景下师范生教育实习的思考与探索
- 地方师范院校师范生教育实习测评模型构建研究
- 地方高校师范生教育实习现状的调查与研究--以凯里学院为例
- 高校体育专业学生教育实习问题的归因与对策--以皖西学院为例
- 基于教育实习的高等院校师范生教学效能感现状研究
- 师范生教育实习指导教师工作现状、问题与改进策略研究
- 高校本科学前教育专业学生教育实习满意度调查--以某两所高校为例
- 北京体育大学足球专项学生教育实习效果的研究
- 地方本科院校师范生教育实习管理研究
- 地方高校学前教育专业本科生教育实习情况的调查研究
- 职业院校学前教育专业学生教育实习现状调查研究
- 化学师范生教育实习问题调查研究及建议--以湖南某地方院校为例
- 教育实习对化学师范生教师职业认同的影响研究
- “虚拟仿真实验+智慧教室”混合实习模式在高校师范生教育实习中的应用实践研究
- 基于职业生涯教育理念的师范生教育实习优化路径研究
- “三段六步”：师范生教育实习指导的新模式
- 新形势下海南师范生教育实习现状调查及对策--以海南琼台师范学院为例
- 专业认证视角下师范生教育实习评价现状的调查研究
- 云南普通高校体育专业本科生教育实习现状的调查研究--以云南师范大学为例
- 学前教育专业本科生教育实习困难及对策研究--基于社会支持理论的视角
- 高校师范专业学生教育实习评价模式构建与实践--以贵州师范学院生物科学专业为例
- 数学师范生教育实习能力提高的策略研究
- 全日制教育硕士研究生教育实习实效评价研究--教师专业标准的视角
- 高校师范生教育实习的“低效困境”及其有效破解
- 师范生教育实习的目标定位与实践路径
- 内蒙古高校体育教育专业本科学生教育实习现状及影响因素研究
- 高校体育师范生教育实习质量提升路径研究
- 教育实习对硕士研究生教师身份认同影响的调查研究
- 师范生教育实习关切事项的调查研究
- 地方高师公费师范生教育实习成效提升策略研究
- 中职幼儿师范生教育实习管理研究
- 职教师范生教育实习现状调查及其对策研究--以H高校为例
- 教育实习对师范生教师身份认同影响的实证研究
- 我国师范生教育实习评价指标体系研究
- 从“景观性”到“审美性”：师范生教育实习评价的审思与超越
- 基于师范专业认证的体育师范生教育实习效果的提升策略
- 师范生教育实习的质性研究及启示
- 教育实习对学前教育专业毕业生教学效能感的影响
- 师范生教育实习满意度对职业期待的影响：自我效能感的中介作用
- 高校师范生教育实习基地建设刍议
- 提高物理师范生教育实习质量的有效途径--以宁夏师范学院物理学专业为例
- 学前教育专业学生教育实习质量评价研究
- 学前教育专业师范生教育实习认知及需求的现状分析--基于辽宁S大学的调查
- 技术赋能师范生教育实习共同体：活动模型构建与实践应用
- U-S协作视域下学前教育专业师范生教育实习满意度调查--以西藏三所高校为例
- 教育实习对职教师范生教师职业认同的影响研究
- 基于网络学习空间的师范生教育实习共同体构建与实践研究
- 铸牢中华民族共同体意识背景下师范生教育实习实践模式研究
- 职教师范生教育实习满意度研究
- “U-G-S”协同视角下师范生教育实习模式优化研究
- 学前乡村定向师范生教育实习评价模型的初步构建
- 本科师范生教育实习质量监控的研究--基于卓越教师培养下的思考
- 职教师范生教育实习参与意愿及影响因素研究
- 中学体育教育师范生教育实习表现评价及提升策略研究
- 教育实习对学前教育师范生教育信念的影响及对策
- “体教融合”背景下内蒙古高校体育专业学生教育实习现状及对策研究
- 体育师范生教育实习中实践性知识发展的问题与对策--一项教育叙事研究
- 师范生教育实习的目标定位与实践路径探索
- 林励儒的师范生教育实习思想及其当代价值
- 重庆学前教育专业本科生教育实习问题研究
- 对北京高校体育教育专业学生教育实习能力的现状调查及对策研究
- 体育教育专业本科生教育实习现状与对策研究
- 师范生教学实习中反思意识和反思能力的培养研究
- 数学师范生教育实习能力的提高策略及实习评价方法的再研究
- 淮南师范学院体育专业学生教育实习存在问题及对策研究
- 师范生教育实习在线学习支持系统的构建研究
- 山东体育学院本科生教育实习现状调查与实习改革研究
- 免费师范生教育实习对就业力养成的作用研究
- 地方院校英语专业师范生教育实习中存在的问题与对策
- 基本体操教学对提高学生教育实习能力的研究
- 体育教育专业专科学生教育实习能力调查分析--以阿坝师专体育系学生实习为例
- 基于利益相关者视角的高校师范生教育实习基地建设
- 体育教育专业学生教育实习中存在的问题及对策研究
- 关于高师音乐类毕业生教育实习的反思
- 高师艺术类毕业生教育实习的现状及反思--以衡水学院为例
- 教育实习对师范生教学反思能力发展的影响
- 师范生教育实习效果的影响因素及提升策略--基于X大学物理学专业实习生的反思材料分析
- 浅谈体育教育专业学生教育实习--以淮阴师范学院体育学院10级学生为例
- 高师院校师范生教育实习模式的转变--基于认知学徒制的基本思想
- 新疆普通高校体育教育专业本科生教育实习研究
- 师范生教学实践能力的现状调查与培养研究
- 对师范生教育实习指导的思考与建议
- 论师范生教育实习的困境与出路
- 高师体育教育专业学生教育实习调查及对策研究
- 高等师范院校师范生教育实习评价的问题与策略
- 浅议师范生教育实习过程中激发中学生物理学习兴趣能力的培养
- 指导幼师生教育实习的策略
- 高师特殊教育专业本科生教育实习的现状调查
- 地方师范院校学生教育实习存在的问题与对策--以咸阳师范学院外国语学院为例
- 高校英语师范生教育实习实践能力的培养
- 师范生教育实习同伴互助情况的调查研究--以某大学本科生教育实习为例
- 教育实习对师范生教师职业认知发展的影响研究
- 师范生教育实习关键事件质化研究
- 体育教育专业本科学生教育实习能力培养探析
- 高师院校实习生教学能力形成状况研究
- 沈阳师范大学体育教育专业2011级学生教育实习的课堂教学现状研究
- 教育实习前后体育师范生教学能力发展研究
- 师范生教育实习中的角色冲突研究
- 美术学硕士生教育实习研究
- 高校师范生教育实习质性研究--以某高校教育技术学专业为例
- 学前教育专业学生教育实习存在的问题及对策--以陕西某高校为例
- 提高高校体育专业学生教育实习技能的方法研究
- 教育实习前、后体育师范生教学能力发展的变趋研究--以东北师范大学为例
- 山西高校体育教育专业本科生教育实习现状研究
- 教育实习对师范生教师胜任力的影响
- 英语师范生教育实习存在的问题及对策探讨--基于重庆师范大学2011级英语师范实习生分析调查
- 师范院校学生教育实习中存在的问题及对策
- 新媒体传播环境下高校师范生教育实习问题探究
- 地方院校师范生教育实习评价体系改革探究--基于发展性评价视角的思考
- 教育实习期间师范生教师身份认同变化研究
- “以儿童为中心”的教育理念在师范生教育实习中的应用研究--以拉萨师范高等专科学校救助儿童会项目为例
- 河南高校体育舞蹈方向学生教育实习初探--以洛阳师范学院舞蹈学(体育舞蹈)方向为例
- 浅议师范生教育实习改革和创新
- 俄罗斯高校硕士生教育实习概述
- 小学教育专业本科生教学实习评价体系的研究
- 五年制免费男幼师生教育实习主观体验的质性研究
- 地方高师院校本科师范生教育实习状况研究
- 师范生教育实习过程中师德养成现状及对策研究--以成都师范学院2012级本科英语专业教育实习生为例
- 师范生教师胜任力的发展及其影响因素分析：三年追踪研究
- 教师专业发展视野下的师范生教育实习模式创新研究
- 师范生教育实习的风险及规避
- 有关高校师范生教育实习转变的若干思考
- 中职幼师学生教育实习管理研究
- 河南体育教育专业本科生教育实习评价指标体系构建
- 河南高校体育舞蹈专业学生教育实习现状调查与研究
- 对心理学专业师范生教育实习的几点思考
- 提高师范生教育实习质量探讨
- 师范生教育实习中的利益相关者研究
- 高校师范生教育实习现状与对策
- 高校特教专业学生教育实习现状的调查与思考
- 体育教育专业大学生教育实习现状调查与分析--以江西科技师范大学为例
- 职技高师师范生教育实习时间调查与问题研究
- 基于师范生教师专业发展的教育实习评价体系探索--以宁夏师范学院为例
- 实习背景下学前教育专业学生教育研究能力的培养
- 师范生教育实习改革的背景研究
- 五年制免费男幼师生教育实习存在的问题及对策思考