与思论文专题|与思原创论文专题-原创论文
- 人工智能赋能金融发展的内在逻辑、技术类型与思路举措
- 关于人工智能是否具有想象力的探究与思考
- 人工智能时代下高校教学的探索与思考
- 智能思政：人工智能时代精神生产与思想政治教育发展研究
- 人工智能与思想政治教育的深度融合论要
- 生成式人工智能在图书编辑工作中的实践与思考
- 人工智能数据的使用问题——侵权责任的认定与思考
- 结构物静动态实验技术高水平国际化课程建设探索与思考
- 生成式人工智能的运用与思考
- 生成式人工智能在高校图书馆智慧学科服务中的应用与思考
- 社会工作参与突发公共卫生事件应急管理的实践与思考
- 童趣管理知行相生——“小管家”课程的实践与思考
- 初中数学大单元教学的设计与思考——以“概率初步”为例
- 初中数学反思型教学的实践与思考———以“三角函数”为例
- 基于chatglm的知识库构建与思维导图生成系统的设计与实现
- 小学道德与法治中责任意识培养的实践与思考
- 基础教育师资建设中公费培养的现状与思考
- 大学计算机基础课程教学改革探究与思考
- 计算机网络安全中虚拟网络技术的应用与思考
- 关于国有资本运营公司融资模式的实践与思考
- 面向真实问题突出知识关联发展核心素养——人教版新教材中“跨学科主题学习”内容的编写与思考
- 幼儿园体育活动开展现状分析与思考——以西安长安区部分幼儿园为例
- 基于幼儿美术欣赏活动的实践与思考
- 学前教育专业中钢琴教学与思政教育的融合路径
- 遵义辣椒山地现代化发展现状与思考
- 基于医德培养的高职医卫类院校叙事医学实践对策与思考
- 新时期陕西肉牛产业发展的问题与思考
- 贵州贞丰县非常规水源利用的分析与思考
- 问题驱动,促进深度学习——“神奇的莫比乌斯带”教学与思考
- 以问题驱动促进学生深度学习的教学实践与思考——以有理数的乘方为例
- “双减”背景下促进学生深度学习的课堂实践与思考——以“利用分式方程组解决实际问题”一课为例
- 探索解题之道,促进深度学习——高三数学微专题“以平面图形为载体的向量问题”教学设计与思考
- 基于深度学习的高中数学问题驱动教学实践与思考——以“等式性质与不等式性质”的教学为例
- 依托核心问题，引领深度学习——“认识三角形”教学实践与思考
- 问题驱动:促进学生深度学习的实践与思考——以“直线与平面平行的判定”为例
- 核心问题引领下初中数学深度学习的教学探究与思考
- 鲁迅小说中的语言风格与思想内涵
- VR技术在地质灾害科普教育中的应用与思考
- 小学数学跨学科项目化学习的实践与思考——以“黄浦江上的第14座桥”活动为例
- 课程思政与思政课程协同育人的学科理论耦合探析
- 初中数学游戏化教学的实践与思考
- 制造业企业成本管理常见问题与思路
- 农业银行国际金融业务的资金盈利能力分析与思考
- 我国梨全产业链标准体系现状分析与思考
- 高校辅导员的心理健康与思想政治教育工作关系研究
- 关于高师院校学前教育专业音乐教学改革的实践与思考
- 高职学前教育专业课程改革的探索与思考——基于教师资格“国考”
- 新中国成立以来我国学前教育政策的历史嬗变与思考
- 我国多元化纠纷解决机制立法论纲——基于地方立法的观察与思考
- 运用尺度思想解决认知冲突类地理试题的实践与思考——以2024年高考广东卷第14题为例
- 对进一步完善夫妻财产制度的建议与思考
- 婚姻法中夫妻财产分割问题解读与思考
- 高校图书馆开展红色主题文献展创新对策研究——基于上海对外经贸大学图书馆的实践与思考
- 莆田荔城区节水型社会达标建设实践与思考
- 宁波高端会计人才队伍建设的实践与思考
- 战场大数据与数据安全防护的认识与思考
- 技术与思想融合:大数据时代何以盘活思政教育传统优势
- 数据赋能图书馆建设与服务创新——《大数据时代图书馆服务体系的创新与发展》的评价与思考
- 着力推动长沙大数据产业高质量发展的调研与思考
- 卡通形象应用于休闲观光农业园的调研与思考
- 以标准化建设推动高速公路专业化管理转型——浙江金丽温高速公路有限公司的实践与思考
- 数字经济时代微观经济理论的探索与思考
- 国际工程项目人力资源管理几个问题的实践与思考
- 兵团高职院校课程思政与思政课程协同育人的问题与对策
- 四川民族地区致贫返贫治理现状与对策研究——基于四川甘孜州的调查与思考
- 自然教育视角下开展“二十四节气”主题亲自然活动的实践与思考
- 税务会计原则与财务会计原则的比较与思考
- 海南保亭县“1+3”教学范式在初中历史课堂中的应用与思考——以海南国兴中学保亭学校为例
- 汉《石门颂》隶书创作技法应用与思考
- 新时代初中物理课程与思政内容的有机融合研究
- 对虚拟主播兴起现象的观察与思考——以哔哩哔哩平台为例
- 奇趣横生类创作与思考——以石门颂和张猛龙为例
- 基于社会责任的高考生物试题情境创设分析与思考
- 水文站测报标准化控制系统建设实践与思考
- 推动长江经济带高质量发展的水文实践与思考
- 湖北构建新发展格局先行区的水文实践与思考
- 医院固定资产管理问题的探讨与思考
- 对水利水电工程监理现状的认识与思考
- 近十五年我国流动儿童教育问题研究的热点与思考——基于CiteSpace的可视化分析
- 现状与思:当前我国中等职业学校教育改革中的问题研究
- 对未成年人网络犯罪的调查与思考
- 幼儿劳动教育的实践与思考
- 例谈幼儿园大班种植劳动课程的实践与思考
- 重视幼儿社会技能的培养——教育生态取向下改革幼儿园社会性教育的实践与思考
- 基础研究创新潜力理论及其评估体系构建前瞻与思考
- 数山探路悟法理学海驾舟求真知——关于一道导数压轴题的命制与思考
- 追本溯源解法探究——对2022年广东中考数学第23题的探析与思考
- 一道向量最值问题的解答的优化与思考
- 培养学生打通问题思维节点的能力——对一次解题教学的分析与思考
- 对一道考试题的探析与思考
- 一类涉及坐标运算的解析几何问题的解析与思考
- 关于对小学英语低年级分层课外阅读的研究与思考
- 农村小学生课外阅读指导策略分析与思考
- “农家乐”VI设计的实践与思考
- 幼教行业特色在四方幼儿园VI设计系统中的运用与思考
- 信息技术在中职专业课教学中的实践与思考——以《标志与VI设计》课程为例
- 关于立德树人视域下学生管理工作与思政育人工作协同发展研究
- 完善政府债务管理制度：问题与思路
- 交通工程勘察数字化实践与思考
- 问题引领深度学习——《分段计费》教学实践与思考
- 整本书阅读学习任务群的设计与思考——以部编版教材“快乐读书吧”为例
- 《西游记》推进课教学设计与思考
- 江西赣州发展优质农产品的实践与思考
- 德州幸福河湖建设探索与思考
- 高职院校劳动教育与思政教育融合现状、问题及对策研究
- 中国南海天然气水合物开发面临的挑战与思考
- 襄阳水资源开发利用现状与思考
- 关于塔里木盆地深层油气藏高效开发的实践与思考
- 乡村振兴背景下基层农技推广队伍研究与思考
- 建筑企业驻外项目工会体系建设的实践与思考
- 新时期家校共育促动学生心理健康教育的策略创新与思考
- 地级公立医院经济运行现状与思考
- 公立医院高知群体党员发展工作的实践与思考
- 中医专病知识库构建现状与思考
- 苏州粮食单产提升路径探究与思考
- 农业经营主体管理能力提升：实践逻辑与思路对策
- 基于“汗为心之液”谈汗法在慢性心力衰竭中的应用与思考
- 财务管理目标的认识与思考
- 事业单位预算会计与财务会计的比较与思考
- 我国复合肥料质量状况分析与思考
- 高校思政课问题链教学法的运用与思考
- 北京耕地质量调查评价现状与思考
- 企业人才培养与思政工作的激励作用
- 国有企业文化建设与思想政治工作协同开展研究
- 融合出版背景下传统图书编辑人才转型策略与思考
- 新农科背景下重构中药学学科研究生课程体系的探索与思考——以吉林农业大学中药学学科为例
- 移动教学平台在人体疾病学基础教学中的应用与思考
- 浅谈增加长汀县农民收入的问题与思考
- “双减”背景下小学数学作业设计的探索与思考
- 烹饪教育与思政元素融合的问题与对策
- “双碳”背景下我国新能源企业碳会计信息披露研究与思考
- 陵城区玉米病虫害绿色防控工作实践与思考
- 沉浸式文化内涵体验的文旅融合场化对策研究——基于哈尔滨冰雪文旅的启示与思考
- 访学研修推动乡村振兴人才发展的实践与思考
- 长沙“多规合一”的实用性村庄规划实践与思考
- 提升农业科研单位节庆典仪的思想政治教育功能的对策研究——基于农业科研单位节庆典仪应用与思想政治工作现状的问卷调研
- 软件工程教学中创造力培养的实践与思考
- 以项目合作开发为依托培养职业院校学生“STEAM”综合素养的实践探索与思考
- 推动学生教育管理与思想政治教育有效结合研究
- 高校就业指导与思想政治教育协同创新的探索
- 高校劳动教育与思想政治教育协同育人的路径探究
- “三全育人”视角下高校党建与思想政治教育的协同发展
- 高校学生教育管理与思想政治教育融合的困境与策略研究
- 新时代大学生美育与思想政治教育融合探析——蔡元培美育思想的启示
- 大学生文化自信与思想政治教育融合策略
- 基于院级平台探索仪器培训与思想政治教育融合模式新路径
- 有关高中生物《稳态与环境》模块“问题探讨”栏目的调查与思考
- 中国古诗词艺术歌曲研究现状与思考——以中国知网硕士学位论文为例
- 国际中文教材文化内容相关研究现状与思考
- 临床研究透明化在针灸临床试验注册中的实践与思考
- 翻转课堂下信息化手段在软文写作教学中的实践与思考——以一节级公开课为例
- 关于当前中小学课堂教学改革的实践与思考
- 中职学生生活技能开发的实践与思考——以隆回县职业中等专业学校生活技能培养试点为例
- 金融助力“绿色铝都”建设的调查与思考——以工商银行支持霍林郭勒地区铝产业为例
- 交通监理工作精细化管理的实践与思考
- 医院预算精细化管理的实践与思考
- 关于九好集团忽悠式重组案的分析与思考
- 管理会计在农商银行中的应用与思考
- 关于严格控制机关运行成本的探索与思考
- 新时代幼儿美慧教育的探究与思考
- 关于银行理财产品消费者权益保护问题的调查与思考
- 广东农村金融消费者权益保护的调查与思考
- 乡村振兴背景下政策性农业保险的发展现状与思考——以甘肃武威为例
- 基于人工智能的病历质控闭环系统应用与思考
- 基于核心素养的高中数学信息化教学实践与思考——以“余弦函数的图像与性质”一课为例
- 特高压直流输电技术发展现状与思考
- 山东聊城河湖长制工作的实践与思考
- 高校专业课与思政课“同向同行、协同育人”的对策探析
- 当前影响大学生的主要社会思潮分析与思想政治工作对策思考
- 实验室安全工作的分析与思考
- 头痛临床决策支持系统在中国头痛专科医师培训教学中的应用与思考
- 石化企业文化建设与思想政治工作的协同发展措施探讨
- 新时期校企合作协同育人模式实践与思考——以江苏泰兴中等专业学校为例
- 金融企业文化建设与思想政治工作协同发展的路径研究
- 高校仪器设备全生命周期管理模式的探索与思考
- 未来渔场标准化建设实践与思考
- 青海藜麦产业发展现状与思考
- 平舆县玉米大豆带状复合种植实践与思考
- 关于新版浙江农民信箱优化提升的对策与思考
- 立足双减教学优化作业评价——"双减"政策背景下优化地理作业评价的实践与思考
- "双减"背景下做好科学教育"加法"的实践与思考
- "双减"背景下新型学习共同体的构建与思考
- "双减"背景下有效开展小组合作学习的实践与思考
- 阅读教学与思想教育
- 阅读教学的现状与思考
- 问题驱动数学教学的基本原则与思想及其实施步骤
- 主问题的设计与思考——以高中语文教学为例
- 基于学本课堂的初中地理问题式教学实践与思考
- 浅谈情绪绘本游戏化的实践与思考
- 布鲁姆学习层次理论视角下高品质问题设计与运用研究——以“有趣的便当”为例推动中班幼儿深度学习与思维发展
- 大概念视角下的幼小衔接：“小学体验馆”活动设计与思考
- 借力绘本，展现童趣之美——大班美术活动“聪明的小鸡”设计与思考
- 关注画面细节，挖掘绘本价值——大班语言活动“聪明的小鸡”设计与思考
- 新时期学前教育专业人才培养的困境与思考——评《学前教育研究方法》
- 苏州吴江区“长江禁渔”退捕渔民安置保障工作的实践与思考
- 医院信息化建设在儿科门诊就医的发展与思考
- 小学语文教学与思想政治教育的有效融合
- 关于粮食安全路径的调查与思考——以浙江江山为例
- 阳泉郊区荒山造林实践与思考
- 思维导图在小学英语教学中的应用与思考
- 指向育人的小学英语教学实践与思考
- 新课标下小学语文读写教学实践与思考
- 小学语文教学与思政教育融合的实践策略
- 初中音乐项目化学习实践与思考
- 音乐类专业型人才本硕贯通培养模式探析与思考
- 立德树人视域下小学音乐教学与思政教育的融合策略探究
- 问题导向下的数学学习活动的设计与思考
- 创设真实情境，感悟转化思想——《解决问题的策略——转化（第一课时）》教学与思考
- 丰富体验过程，感受策略价值——《解决问题的策略——转化（第一课时）》教学与思考
- 基于单元整体教学设计的“问题解决课”探索——《圆柱和圆锥的认识》教学与思考
- 基于数学推理能力的问题链设计与思考——以“《二次函数》的章节复习”为例
- 大班幼儿生命体验活动中的实践与思考
- 大班幼儿预防性侵害教育策略的实践与思考
- 大班探索区以问题为导向支持幼儿深度学习的实践与思考
- 从“大带小”到“大小共玩”——户外混龄运动的困惑与思考
- 发现·支持·提升：开展混龄游戏的实践与思考
- 游戏记录的研与思
- 大数据时代少年儿童组织与思想意识教育的学科突围
- 关于加强小学生心理健康教育的研究与思考
- 学校心理健康教育课程一体化建设的实践与思考
- 工商管理类教学团队探索与思考——以安徽建筑大学为例
- 成人高校工商管理教学团队建设的实践与思考——以北京丰台区职工大学为例
- 压力与思变:高等农林院校工商管理专业建设的思考——以浙江农林大学为例
- 面向文科生的程序调试方法线上教学实践与思考——以JavaScript程序设计为例
- 生物学实验失败引发的科学探究与思考——以“绿叶中色素的提取和分离”实验为例
- 核心素养下初中数学创新教学的实践与思考
- 突出统计意义培育数据意识——小学数学“百分数的意义”教学实践与思考
- 融合与贯通:基于核心素养的教学实践与思考——以“一元二次方程”复习课为例
- 初中信息科技实验探究教学实践与思考
- 信息化背景下中职语文教学与思政教育融合初探
- 指向儿童生长的小学数学教材建设与实施路径——北师大版（新世纪）小学数学第五版教材修订特色与思考
- 指向核心素养的单元复习课教学实践与思考
- 数据要素赋能经济社会发展的天津实践与思考
- 地质调查项目预算绩效管理实践与思考——以中国地质调查局自然资源综合调查指挥中心为例
- 酒店管理专业课程思政与思政课程协同育人实践研究
- 低年级说话写话“教学评”一致性的实践与思考
- 基于教学评一致性的小学语文教学的研究与思考
- 新时期加强科研事业单位财会监督的探索与思考
- 人工智能在中药新药质量评价中的应用与思考
- 人工智能在医药产业及药品监管中的应用与思考
- 生成式人工智能时代意识形态图景与思想政治教育前瞻探路
- 人工智能在人力资源决策中的应用与思考
- 生成式人工智能嵌入经济犯罪侦查的展望与思考
- 生成式人工智能与思想政治教育:机遇、挑战及其应对
- 人工智能与思想政治教育的融合创新
- 国际生成式人工智能教育应用与思
- 高校公共艺术教育与思政教育融合研究
- “三全育人”视域下艺术教育与思想政治教育融合路径研究
- 构建艺术教育格局提升学校美育水平——基于湖南第一师范学院第一附属小学艺术教育的实践与思考
- 增进高校艺术教育与思想政治教育协同性的工作探索研究
- 新时代高校艺术教育与思政铸魂深度融合研究
- 农科类高校艺术教育与思想政治教育融合探索
- 艺术课程融入思政元素的教学策略研究——评《艺术与思想政治教育》
- 艺术设计教育的跨文化研究与思考——访问美国太平洋大学艺术设计系有感
- 我国艺术教育环境因素监测的进展与思考
- 食品科学与工程专业实验教学管理平台的设计与思考
- 《食品科学导论》课程教学方法探索与思考——以上海海洋大学为例
- 食品科学与工程专业英语教学改革对策与思考
- 大学生科技创新基金对大学生创新能力的提升研究与思考——以华中农业大学食品科学技术学院为例
- 现代学徒制背景下“导游业务”课程现场教学的实践与思考
- 课程思政融入旅游管理专业教学的案例设计与思考——以乡村旅游体验产品开发项目为例
- “第二课堂”在汉语国际教育中的应用与思考
- 华东师范大学汉语国际教育专业本科生就业情况调查与思考
- 教育信息化背景下高校线上教学现状与思考——以湖南科技大学汉语国际教育专业为例
- 汉语国际教育线上教学模式的探索与思考
- 核心素养背景下的初中美术主题单元设计与思维整合实践研究
- 高中英语“翻转课堂”教学实践与思考
- 新课标背景下基于深度学习语文教学的实践与思考
- 核心素养导向下高中地理课堂主题教学实践与思考——以《风成地貌》教学为例
- 初中语文大单元教学的策略与思考
- “望闻问切”勤调研“对症下药”巧管理——农村小学班主任班级管理的实践与思考
- 指向思维进阶的小学信息科技问题链教学实践与思考
- 大数据时代体育旅游专业人才培养的探索与思考
- 基于中学《国家学生体质健康标准》测试成绩状况的分析与思考
- 科学幼小衔接，促进体育锻炼——对小学一年级体操教学的探索与思考
- 乡村振兴战略背景下村级集体经济发展的探索与思考——以甘肃古浪县为例
- 我国网络赌博犯罪问题研究成果回顾与思考
- 基于WEB的网络直播课堂教学的研究与思考——以兵团广播电视大学为例
- 我国护理管理重点领域热点问题的分析与思考
- 我国护理管理者质性研究的现状与思考
- 国产化替代的实践与思考——以云报集团为例
- 国际经济一体化：中国农产品营销的问题与思考
- 问题逻辑与思想政治理论课教学
- 关于“问题”作粘合式定语的回顾与思考
- 问题教学法的实践与思考
- “漂一族”道德问题的忧与思
- 新课标背景下初中语文教学中学生思维能力培养的研究与思考
- 艺术课程融合心理健康教育的意义与思考
- 基于单元视角下章首课教学的探究与思考——以人教版“9.1.1不等式及其解集”为例
- 关于中职语文散文教学的实践与思考
- 高中化学教学对学生探究能力培养的实践与思考
- 解题教学中培养学生数学核心素养的实践与思考
- 信息化理念下小学美术与思政教育融合策略
- 小学语文教学的实践与思考
- 新课标理念下小学数学单元整体教学设计与思考
- 小学体育跨学科融合的教学实践与思考
- “互联网+”下农村寄宿制小学家校共育实践与思考
- 基于核心素养的小学语文微课程开发实践与思考
- 小学语文与思政教育融合的策略探究
- 灵活选择策略培养创新意识——“不规则物体的体积”磨课历程与思考