主张论文专题|主张原创论文专题-原创论文
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- 曾灿诗歌及诗学主张研究
- 产业互联网平台价值主张实现的组态路径——基于活动系统和数字组件的fsQCA分析
- 七月派的理论主张及创作成绩
- 九叶诗派的理论主张及创作成绩
- 胡适的“八事”主张的历史意义
- 桐城派文学主张与创作实践得失谈
- “趣·思”英语教学主张在小学英语教学中的实施路径
- 企业环保广告主张对消费者绿色购买意愿的影响机制研究
- 小学文化数学的教学主张与实践思路
- 比较国际电子商务商务税收政策的主要主张谈中国电子商务税收问题的研究对策
- 长春电视台《居家新主张》栏目业务发展策略研究
- 顺应儿童天性,发掘学习潜能——基于“让学引思”主张的小学语文教学实践与思考
- 价值主张视角下的商业模式创新演化模型研究
- 小学语文名师阅读教学主张的个案研究
- 新闻报道的“涉股”主张
- 用推行二胎政策来解决老龄化问题的主张,是不可取的
- 农家乐都市人的田园主张
- 唐太宗的文学主张与创作实践的矛盾
- 消费新主张网络购物忙
- 一种新的全球化政治秩序主张——哈特和耐格里的《帝国》述评
- 民间语文教师课堂话语权:反思、追问及其主张
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- 澳共的主张及其对澳主要政党的态度
- 裘皮新“主张”研究
- 作者应当如何主张侵权损害赔偿额
- 东方主张崛起管理学界
- “筷子理论”:连战关于台海关系的政治主张
- 重评钱玄同“废除汉字”的主张
- 小布什与戈尔的政策主张比较
- 论二程的改革主张及求实精神
- 西安事变前后宋庆龄政治主张的历史考察
- 试论公鼐的文学主张及其诗歌成就
- 国民政府时期关于宁夏初、中等教育的思想主张与实践
- 拍案叫绝的送礼新主张
- 俄罗斯独立工联主张建设“社会国家”
- 越中曲派及其戏曲创作今存剧目版本和戏曲主张
- 浅论孔子的人才主张
- 六大主张与作业“六性”
- 无线自由主张无线掌上电脑赏析
- “主张和平的社会主义”:中国和平崛起的意识形态基础
- 手机新主张——LGVX6000
- 论《诗薮》的诗论主张
- 黄炎培的职业教育主张及其启示
- 试论胡适文学改良主张的继承与创新
- 论赵孟頫的艺术主张对元代绘画的影响
- 基于“五有四化”主张下地理课堂的落实—以“滔滔黄河”教学设计为例
- 基于"简约·智慧"教学主张的高中生物课堂教学探讨
- 自育育人?育人自育---德育主张的思考与实践
- 浅谈办学主张对学校内涵发展的影响
- 提升教学品质提炼教学主张
- 精简·开放:小学数学“苏式课堂”教学主张
- 环境教育主张下的地理教学设计与实践——以高中地理必修一《植被》为例
- 小学英语德育教育新主张——做个“爱”的“搬运工”
- “三长语文〞主张下小学语文中高年级阅读教学的有效策略研究
- 浅谈“三长语文”主张下三年级快乐读书吧推进课外阅读的教与学
- “提高课堂效率减负提质”的小学语文学科实践研究——“三长语文”主张下的一年级识字教学
- 靠人直接向发包人主张工程款路径之选择——以“事实合同”为视角
- “提高课堂效率减负提质”——“三长语文”主张下的语文课堂教学研究
- 20世纪20年代创造社与文学研究会文学主张的再辨
- 基于素养导向的高中化学教学主张
- 基于价值主张的区域能源互联网商业模式探析
- 关于宠物死亡能否主张精神损害赔偿的分析
- 学在课堂思于英语——“学思英语”教学主张及阅读教学实践应用
- 论李梦阳与何景明诗学主张的异同与意义
- 历史思维课堂——核心素养下的历史教学主张
- 打造“四度”课堂:核心素养下的思政课堂教学主张
- 双减背景下学校作业管理的六性主张
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- 文化存在论教育学论纲文化存在论教育学产生的时代背景与基本主张
- 从神学真理到自由共和主张对弥尔顿表达自由观的重释
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- 有关日语隐性主张的研究
- 顺应喂养养育新主张
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- 浅析章太炎的教育主张
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- 美学主张在巴黎圣母院人物形象塑造上的体现和作用
- 基督教传教士有关中国学校音乐教育之主张与实践
- 西方普遍主义话语与传播学的亚洲主张
- 马英九的政治主张与两岸关系发展前景展望
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- 司法赔偿讲点能否同时主张双倍工资差额和赔偿金
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- 加达默尔超越历史认识客观性主张质疑
- 对美国次贷危机的思考从凯恩斯主义的政策主张角度分析
- 公益伦理主张的道德义务
- 后现代主义的主要人物及其基本主张浅析
- 刍议无效合同的主张及确认
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- 诗派理论主张的在评价
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