第二十论文专题|第二十原创论文专题-原创论文
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- “双减”背景下学校开展全域科普教育的实践探索——以天津第二十中学附属小学为例
- “双减”背景下初中体育“差异化”教学方法——以临沂第二十一中学为例
- 基于Python的第二十一届CUBA球员数据可视化的研究与实现
- 数字技术背景下合理使用制度立法失范问题探究——兼评我国《著作权法》第二十四条
- 阅读障碍者合理使用研究——以《著作权法》第二十四条规定为视角
- 《著作权法》第二十四条“合理使用”规定分析
- 网络环境下作品合理使用制度重构——刍议我国《著作权法》第二十四条
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- 《第二十二条军规》中的“黑色幽默”
- "选择性教育"学校课程体系的建设与研究——以天津第二十一中学为例
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- 繁琐校规会不会成为“第二十二条军规”
- 希望与绝望——约瑟夫·赫勒的《第二十二条军规》解读
- 从荒诞的嘲讽中透视现实──《第二十二条军规》的艺术情趣
- 谈谈婚姻法第二十五条中规定的“调解无效”
- 新课程下小学数学计算教学现状分析及应对策略探究——以武汉市光谷第二十六小学为例
- 多举并措，打造高素质美育教师队伍建设—湛江市第二十八小学美育改革创新优秀案例
- 《消费者权益保护法》第二十三条第三款之评析
- 知识产权纠纷视域下“信息网络侵权行为”地域管辖认定——以民事诉讼法解释第二十五条为研究主线
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- 简述第二十二条军规中的黑色幽默
- 〈婚姻法〉解释第二十条的理解与适用
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- 合同法法条解读第二十一条
- 合同法法条解读第二十二条
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- 维也纳条约法公约保留之范围的经济分析兼评第二十一条第
- 〈婚姻法〉解释二第二十条的理解与适用
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