学业论文专题|学业原创论文专题-原创论文
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- 初中生学业自我效能感的特点及其与父母支持、学业投入、自尊的关系研究
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- 核心素养导向下小学科学学业质量实施
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- 基于区块链的学业证书管理系统的设计与实现
- 生活事件对初中生主观幸福感的影响：学业成绩的调节作用
- 父母教养方式对小学高年级学生学业成绩的影响：学业自我效能感的中介作用
- 父母教养方式对初中生学业拖延的影响——自我和谐的中介作用
- 父母婚姻冲突与青少年学业拖延：自我分化的中介作用
- 教师期望对中学生学业求助行为的影响：班级环境和学业情绪的链式中介作用
- 高中生时间管理倾向与学业拖延的关系：成就动机的中介作用
- 高中生学校态度、学校归属感与学业行为的关系
- 高中生学业压力与短视频成瘾的关系：负性情绪的中介作用
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- 论证型试题在初中学业水平考试中的
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- 小学高年级学生学业拖延与学业自我效能感的关系：自尊的中介作用
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- 家庭教养方式与小学生学业成绩的相关研究
- 大学生自我效能感对学业成绩的影响：主观幸福感的中介作用
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- 父母教育焦虑与青少年内化问题的关系：父母社会比较和学业压力的链式中介作用
- 执行功能对一年级儿童学业成就和社会性发展的影响
- 问题性移动网络使用对大学新生学业适应的影响：有调节的中介模型
- 依托大情境创设,促进学业质量提升——以人教版必修一《水循环》为例
- 民族院校电子信息类大学生学业帮扶问题探讨
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- 辅导员视角下的工科类专业学生学业问题的帮扶对策——以北京林业大学工学院为例
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- 学业导师制对培养本科生科研素养的实践与思考——以河南中医药大学为例
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- 中学生父母教养方式对学习投入的影响：学业自我效能感和学业复原力的链式中介作用
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- 农村订单定向医学生学业预警学生学习态度及其学业成绩影响因素的质性研究
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- 初中生感知到的数学教师支持对学业成绩的影响及教学启示
- “百万扩招”背景下高职院校学生成绩管理现状及对策——基于某农类高职学业预警的现状分析
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- 教师实施学业情感评价的现状、问题与对策
- 反思高中思想政治课学业评价的问题与对策
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- 小学一年级学生学习适应性与学业成绩的关系
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- 小学音乐学业评价分析
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- 借助几何直观发展推理能力——以一道初中数学学业水平考试试题为例
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- 基于学业质量标准的小学语文评分规则设计——以义务教育第二学段为例
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- 县域高中生家庭社会经济地位与其学业成绩的关系:基于父母教育参与和自我教育期望的链式中介模型
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- 基于学业质量标准的小学语文考试评价研究
- 学前融合教育经历对低年级普通儿童早期学业成就和同伴关系的影响
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- 思想政治教育专业硕士研究生学业压力的应对策略研究
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- 学业成绩高、低分中学生时间管理倾向特点的研究
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- 智力水平与人格类型特征对高中生学业负担态度形成的影响
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- 大学生气质与学业成就的相关研究
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- 非智力因素对体育院校学生学业成绩影响的研究