戏曲论文专题|戏曲原创论文专题-原创论文
- “戏曲剧本创作现状、问题及对策”沪陕专家研讨会
- springboot-Java沉浸式戏曲文化体验系统
- VR技术在戏曲艺术发展传承中的应用研究
- 传统戏曲文化融入学前教育的策略与应用探讨
- 关于当前戏曲音乐创作的几个问题
- 当代中国戏曲创作的问题与对策
- 浅谈音乐元素对琼剧表演艺术的影响——以戏曲《红叶题诗》为例
- 戏曲人物塑造的艺术——以琼剧《白蛇传》中白素贞为例
- 情感表达在戏曲表演中的
- 新媒体语境下汤显祖戏曲文化传播的策略研究
- 新媒体背景下提升传统戏曲传播力策略研究
- 幼儿园戏曲教育的现状、问题及对策研究
- 从小说叙事到戏曲叙事——以《昇平宝筏》对《西游记》的改编为例
- 红楼戏曲的守正与出奇——以《红楼梦》的黄梅戏改编为例
- 《红楼梦》对前代戏曲元素的择取及其文学创意
- 戏曲电影彰显诗情的方法研究——以新世纪戏曲电影《红楼梦》《白蛇传·情》为例
- 以戏曲为路径，寻《红楼梦》整本书阅读之新法
- 中国古代戏曲小说的“奇画”叙事研究
- 戏曲影响下的性别倒错现象研究——以《红楼梦》藕官、菂官等为例
- 翻译美学视域下《红楼梦》戏曲元素俄译研究
- 读戏、看戏与听戏：《红楼梦》女性对戏曲的接受方式
- 曹雪芹戏曲意识探赜
- 中国戏曲翻译研究：现状、问题及建议
- 非物质文化遗产发展现状及对策研究——以传统戏曲为例
- 文化传承视角下戏曲博物馆的发展困境与对策
- 电影《霸王别姬》配乐中对于民族戏曲元素的运用
- 戏曲音乐在小学音乐教学中的实践研究
- 中小学音乐戏曲教学中存在的问题及对策探究
- 论古代戏曲的大团圆结局
- 马致远在戏曲史上的影响
- "双减"背景下戏曲进校园的现状调查与研究
- 民间戏曲研究
- 沈汤之争与中国戏曲观念的嬗变
- 论李杨爱情题材在元明清戏曲中的重写及其文化意义
- 数字化传媒语境中戏曲音乐传播对策研究
- 中国民族乐器在戏曲中的作用与新时代戏曲的多元化发展研究
- 传统戏曲元素融入歌曲创作的研究
- 戏曲元素在现代二胡作品中的演奏诠释
- “互联网+戏曲”创新中学音乐教学课堂模式
- 京腔化戏曲元素在民族声乐曲目中的结合与体现研究——以《醉了千古爱》为例
- 比较视域下音乐剧电影中的媒介转换与艺术融合——兼论戏曲电影对音乐剧电影创作的可适性
- 戏曲音乐元素对竹笛艺术的发展影响——以秦腔影响下的《秦川抒怀》为例
- 传统戏曲背景下大班幼儿创意戏剧表演的实施策略
- 核心素养视域下小学音乐戏曲教学的实践探究
- 传统戏曲资源融入幼儿艺术教育的实践研究
- 高校戏曲艺术教育的重要性及现状研究
- 南阳小学戏曲艺术教育现状调查
- STEAM在中职戏曲鉴赏课中的教学应用探究
- 戏曲艺术在汉语国际教育中的应用:以黄梅戏为例
- 小学音乐戏曲教学中传统音乐文化的有效渗透
- 陕西戏曲研究院戏曲直播研究
- 融媒体时代中国戏曲节目的发展理路、创新思路
- 城乡中学戏曲教学的现状调查及对策研究
- 戏曲网络传播的现状分析与对策研究
- 戏曲进校园现状分析与对策研究
- 重庆传统戏曲艺术发展的政策支持研究
- 马金凤戏曲艺术博物馆现状与发展研究
- 小学音乐戏曲教学存在的问题及解决策略研究
- 夹缝中寻找出路——新时代戏曲发展的思考
- 戏曲艺术中数字技术应用存在的问题与创新发展的思考
- 地方戏曲平调落子在幼儿园音乐教学中的应用研究
- 高职院校戏曲鉴赏课程教学现状及解决措施
- 戏曲音频APP传播机制研究
- 高校二级微信公众号运营SWOT分析——以微信公众号“中国戏曲学院学生处”为例
- 新媒体视阈下传统戏曲的传播断层及对策分析——以山东柳腔为例
- 艺术高职院校戏曲鉴赏课程教学问题与对策
- 普通高校戏曲鉴赏教学的问题与对策——以广东金融学院中国戏曲鉴赏课程为例
- 戏曲化妆对人物形象的塑造研究
- 明清戏曲纨绔人物形象研究
- 戏曲表演中人物形象塑造的重要性
- 戏曲题材纪录片中的人物形象塑造研究
- 戏曲化妆造型与人物形象塑造研究
- 蔚县剪纸戏曲人物形象研究及其设计应用
- “戏曲行当”在手工衍纸艺术中的设计与制作
- 小学音乐教学中如何传承中国传统戏曲文化
- 基于核心素养的小学音乐戏曲单元整体教学探究——以《京韵》单元为例
- 小学音乐课堂中的戏曲教学研究
- 在小学音乐课堂上引入戏曲的教学研究
- 小学音乐课堂中戏曲体验式教学策略研究
- 经典戏曲传唱在小学音乐教学中的应用研究
- 教智融合背景下小学音乐融入戏曲元素的创新实践
- 新课改下小学音乐“戏曲课”教学模式研析
- 山西地方戏曲融入小学音乐课堂的教学实践研究
- 让戏曲艺术更好地融入小学音乐课堂——新课程标准下戏曲器乐学习的思考与解析
- 传承地方戏曲文化融入小学音乐的探讨
- 戏曲文化在小学音乐课堂教学中的有效渗透与开展
- 闽南民间戏曲在小学音乐教学的应用策略
- 小学音乐课题戏剧戏曲教学的实践路径与策略
- 小学音乐课堂融入戏曲艺术的实践策略研究
- 素质教育背景下小学戏曲教学方法研究
- 中小学创意戏曲课程设计与实践研究
- 小学音乐课堂中开展戏曲教学的策略研究
- 电视戏曲栏目传播观念衍变
- 戏曲音乐中器乐的组合功能与伴奏
- 刍论中国戏曲表演的空间层次
- 困境与冲出困境的可能性——关于戏曲市场的思考
- 民间戏曲的重要传承——“江湖十八本”考释
- 古典戏曲“无一剧无来历”现象浅析
- 关于中国古代戏台主流的辨析——对《中国大百科全书·戏曲曲艺卷》有关论断的思考
- 文化距离与英语国家的中国戏曲研究
- 流传于河东的两首戏曲民谣
- 浅谈戏曲的抒情与节奏问题
- 民族戏曲的活态保护
- 试论《杜隐园观剧记》的戏曲史料价值
- 戏曲演员的敏感神经：舞台感觉
- 时代交响中的生命壮歌--超性别视角下的黑龙江戏曲女性形象
- 戏曲身段表演中程式
- “重新估定一切价值”——论胡适“五四”时期的戏剧戏曲观念
- 寻觅戏曲人物之神韵——探索多年来艺术形象塑造的心路历程
- 康乾时期晋南戏曲发展述略
- 戏曲文化与民间美术
- 农民拍戏曲电视剧的思考
- 不朽的文化艺术硕果——《泉州传统戏曲丛书》的文化艺术价值
- 浅谈戏曲的起源与形成
- 从《鸡毛蒜皮》、《十品村官》谈戏曲音乐的作用
- 景梅九与戏曲研究
- “双重性体验”与内外呼应的形神观——戏曲表演对于话剧影视形体训练的启示
- 音乐是戏曲的灵魂——戏曲音乐的历史范型及其创造性转换
- 创新——戏曲走出低谷的唯一出路
- 戏曲的根本出路是面向基层民众
- 四明文学形态审美观照——散文、戏曲、小说、民间文学部分
- 从戏曲的节奏说开去
- 我国戏曲艺术的写意特征浅谈
- 戏曲脸谱艺术的程式化和装饰美
- 戏曲与影视中的化妆设计
- 现实题材与戏曲艺术的现代进程
- 从中国古代写意的审美原则看戏曲的写意性
- 戏曲现代戏保留剧目论
- 让戏曲观众多起来
- 戏曲舞台上道具设计的要求
- 舞台美术在戏曲中的作用
- 虚实相生的新空间——戏曲电视剧美术设计问题初探
- 中国歌剧对戏曲演唱艺术的吸收
- 守住戏曲的精气神
- “问题意识”与新创获——序程芸《汤显祖与晚明戏曲的嬗变》
- 对戏曲打击乐的体验
- 论中国戏曲舞蹈与形象创造
- 曹雪芹在《红楼梦》中有关戏曲的运用
- 简论中国古典戏曲悲剧的成因
- 焦竑与戏曲家南京交游考
- 地方文献中关于乌鲁木齐戏曲活动的记载
- 传统戏曲写意性探究
- 引导孩子们走进戏曲
- 东蒙古本子故事表演中的汉族说书赋赞和戏曲影响——以护背旗、虎头靴、绣龙蟒袍为例
- 抽象、超像、离像与符号化——论元典文化超像直观的抽象性思维方式对戏曲艺术之影响
- 论20世纪30年代戏曲改良思潮
- 柳子戏的蒙太奇运用——对一种戏曲特例的分析
- 传统戏曲时空的特殊处理
- 魅力独具的中国戏曲艺术
- 改革音乐表现体制提升戏剧化水平——谈采茶戏曲音乐的改革和发展
- 亟待正视的戏曲边缘化问题
- 戏曲音乐中的“彩腔”
- 给历史造形为戏曲添彩——韩伍人物画欣赏及投资分析
- 执著于戏曲事业的人生——记一级导演林海波
- 中国戏曲的双重意义阈
- 中国戏曲三大形态审美特征比较
- 《小说考证》：中国古代戏曲史料的拓荒之作
- 亦“梦”亦“戏”说“黄粱”——中国古典戏曲中的“黄粱梦”
- 当代戏曲发展态势三题
- 论明清戏曲选本的戏曲特征观
- 预示戏剧舞台走向多元戏剧演出季戏曲最出彩
- 戏曲音乐的抒情性与叙事性
- 简论山东戏曲的“中和美”
- 有意味的表演空间——中国戏曲表演中的舞台美术
- 在剧诗化创作中造境取意——谈戏曲创作中的意境
- 形象的戏曲文化史——《中国戏曲文化图典》述评
- 戏曲表演中的再创造——我演《断桥》
- 略论《金瓶梅》对戏曲的援用及其价值
- 中国古代戏曲音乐的历史流变
- 越中曲派及其戏曲创作今存剧目版本和戏曲主张
- 从敷演佛经到敷演戏曲——一个失落了的戏剧史环节
- 戏曲观众的美感异同——兼及当代戏曲之发展
- “逐兔见宝”与古代戏曲小说的幸运英雄母题
- 戏曲理论与戏曲思维
- 继承传统力求创新——浅谈电视戏曲片《乾坤带》美术设计
- 读《中华戏曲发展散论》有感
- 中国戏曲和女性文化
- 新时期福建戏曲创作的审美视角
- 戏曲武功训练刍议
- 论二十世纪戏曲文献的整理和研究
- 由戏曲艺术想到的书画艺术
- 戏曲百花园中的一枝小花——丁丁腔
- 戏曲艺术资料馆员的素质培养
- 戏中之意笔下之形——马得戏曲人物画艺术浅说
- 论戏曲的多样性及对少数民族戏曲的保护
- 关于戏曲发展的思考
- 由意象型走向多元型——戏曲向现代形态转换的未来趋向
- 浅析戏曲的“歌舞演故事”
- 用“心”开启学生的戏曲之门——戏曲音乐教学的再思考
- 戏曲纸扎摭谈研究
- 浅议戏曲舞台上的写意性和虚拟性
- 试论中国少数民族戏曲剧种的生成规律
- 中国古代建筑结构元素在传统戏曲舞台美术中的运用
- 清末民初推动戏曲舞美变革的社会文化因素
- 略论传统戏曲舞台色彩观念之渊源
- 试论传统戏曲舞台形式的审美倾向
- 浅谈广播戏曲的艺术魅力
- 读卢前《明清戏曲史》札记
- 古典戏曲中的波斯语、阿拉伯语语词例释
- 舞台上的创作——戏曲“口头剧本”的编演伎艺及其艺术成因
- 金兆燕戏曲活动考述
- 中国戏曲“禁而不止”现象文化探析
- 从仪式到娱乐:戏曲闹热性的发生逻辑
- 辨言与得体:古代“本色”论中的戏曲本体观之嬗变
- 素质教育背景下小学戏曲教学方法研究——以青岛部分小学为例
- 戏曲作曲的“眼”
- 古代戏曲身份认同的人文精神——以建构戏曲的谐谑娱乐品格为视角
- 试谈近四十年的戏曲教育
- 戏曲美学中的几个问题
- 戏曲表演中的停顿——我演《杀狗》一得
- 毕加索与戏曲教育——读《戏曲写作教程》有感
- 情不可滥——二论“突破戏曲创作定势”
- 化生活为艺术——传统戏曲舞台上的“吃”、“喝”
- 戏曲危机危在何处
- 赞“献身戏曲教育”的精神
- 中国戏曲建设姑妄谈
- 十年努力硕果丰——十届全国戏曲电视剧评奖活动综述
- 对刘吉典戏曲音乐创作的几点体会
- 谈戏曲把子及应用
- 伴奏乐器与戏曲声腔的发展探微
- 谈戏曲剧团的管理
- 戏曲音乐的配器艺术──道玉书和他的戏曲音乐创作
- 浅谈戏曲表演的继承与创新
- 传统戏曲的现代转型
- 戏曲发声训练浅谈
- 美的追踪——《古代戏曲美学史》评介
- 论戏曲音乐的改革与创新
- 闽东南戏曲艺术旅游资源评价及其利用
- 漫谈戏曲演员名号的来历
- 明末清初戏曲的忠奸复仇主题
- 从斯坦尼体系说到戏曲程式
- 民国笔记中的戏曲掌故
- 长子县戏曲文物二则
- 中国古代戏曲悲剧的特质与审美价值
- 《戏曲声乐理论与技艺》序言
- 读曲偶得——《古典戏曲存目汇考》补正
- 平顺圣母庙宋元明清戏曲碑刻考
- 我国戏曲舞台上的第三种“马”
- 从容步不谬——《二十世纪中国戏曲改革启示录》序
- 二十世纪戏曲文物研究综述
- 宋元南戏曲调探源
- 戏曲的活页历史——老戏单
- 试论《哀江南》的戏曲语言审美特征
- 戏曲艺术述要研究
- 从禁戏法令看清代北京戏曲发展与旗人社会文化的构建
- 当行论──戏曲编剧艺术漫笔
- 谈戏曲电影的美术设计
- 戏曲伴奏的手法研究
- 中国戏曲美学中的本色说
- 戏曲音乐的地位、功能与创作
- 元明戏曲、小说俗谚用例互证
- 传统戏曲表现现代题材之探索
- 宋元戏曲若干问题试论
- 戏曲唱功漫议研究
- 江苏音乐、舞蹈、戏曲艺术特色实证分析区域艺术建设的构想及扩大影响力的对策研究
- 山西壶关县紫团村白云寺及其戏曲砖雕考述
- 河南宋金戏曲文物出土情况勘误
- 论戏曲与传统研究
- 戏曲电声乐队编配初探
- 戏曲打击乐的基本配置结构
- 谈戏曲打击乐创作
- 论当代戏曲中的序曲音乐及其写作
- 戏曲音乐主题研究
- 论戏曲“主题音乐”的创作
- 论主题的设置与贯串在戏曲音乐中的应用
- 一个戏曲音乐创作的新尝试——吕剧《金嫂》音乐创作
- 戏曲作曲四法——以评剧音乐创作为例
- 在小学音乐课堂教学中融入戏曲教学研究探讨
- 浅谈戏曲与舞蹈的结合
- 农村小学音乐课堂戏曲教学存在问题及应对策略
- 中华民族戏曲艺术的传承与高中校园文化建设融合的路径思考
- 戏曲文化融入高校民族声乐教学的路径
- “三言两拍”与戏曲的互动——以金玉奴、玉堂春、白娘子、杜十娘为向度
- 运用现代音乐元素为传统戏曲音乐泗州戏注入新的生命力
- 戏曲旦角的表演艺术探讨
- 小学音乐戏曲教学研究
- 在初中音乐课堂中如何提高学生学习戏曲的兴趣
- 民族声乐演唱借鉴戏曲唱腔的探析
- 谈传统戏曲唱腔在民族声乐教学中的运用
- 戏曲表演中的情感表达与技巧分析
- 加强高职院校音乐专业与地方戏曲剧种融合教学的思考
- 浅谈方言对戏曲的影响——以河南怀梆为例
- 戏曲元素纹样在儿童创意工坊中的应用分析
- 主题背景下的区域活动——将闽南戏曲歌仔戏文化戏融入特色区域活动
- 互联网+时代下戏曲艺术在小学美术活动中的实践与研究
- 戏曲进校园在初中音乐德育中的实践
- 如何让戏曲文化在中小学生中普及
- 浅谈扬琴演奏如何借鉴戏曲音乐元素
- 如何发扬传统戏曲文化在教育教学中的作用
- 浅析戏曲音乐教师现状
- 浅谈戏曲音乐教学与研究
- 探析戏曲在互联网+时代的传播
- 河南传统戏曲文化的传承与保护研究
- 三全育人视角下的新生心理育人模式探析—以上海戏剧学院附属戏曲学校为例
- 让戏曲艺术走进小学音乐课堂
- 高中戏曲音乐教学初探
- 高中音乐教师戏曲教学能力研究
- 论在幼儿园开展戏曲教育的意义
- 高职院校“戏曲鉴赏”课程教学现状及解决措施
- 戏曲融入初中音乐教学的思考