音符论文专题|音符原创论文专题-原创论文
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- 敲响悦动音符――巧用打击乐器"击"活小学音乐课堂的实践与研究
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- 让生活的音符在习作中流淌
- 飞舞的彩色音符——蝶蝴
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- 医保音符与和谐之曲
- 命名音符——怎样在谱表上记下旋律
- 科学发展中的不和谐音符——进化论与神创论之争
- 绿色音符——仙人掌
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- “搭车收费”:企业经营环境的不和谐音符
- 永恒的音符——写在赴晓庄朝拜陶先生后
- 用爱的音符谱写德育的乐章—浅谈小学德育教育策略
- 凝聚音符力量,优化小学音乐课堂
- 跳跃的音符活起来
- 透过音符感受“心灵旋律”
- 从“形象”到“抽象”的音符———浅谈字母谱在小学低、中年级视唱教学中的有效使用
- 音乐教学案例---美育教育,让音乐课堂奏出最美的音符
- 小学音乐教学在游戏中享受音符的乐趣
- 欣赏缤纷音符,感受音乐之趣——浅析小学音乐趣味教学评价
- 德润童心飞扬音符——小学音乐与德育教育的有机融合
- 让绘本敲出节奏音符———幼儿园音乐活动与绘本的灵动交融
- 跳动的音符一样美丽
- 唱起来吧,自信的"音符"——如何让学生在音乐课堂中自信地歌唱
- 律动音符趣味教学——小学音乐课堂开展“趣味化”教学的举措探索
- “跳跃”的音符——小学音乐节奏教学策略探究
- 兴趣——课堂上跳动的音符
- “导师制”弹奏艺术生德育管理的音符---基于“导师制”的高中艺术生德育工作实践研究
- 让自信音符串起成长的快乐
- 让快乐音符拥抱“灵动课堂”——小学高段音乐欣赏教学研究
- 音符跳跃让音乐课堂充满欢乐——浅谈微课在小学课堂合唱教学中的应用
- 微课在小学《认识全音符》教学中的应用研究
- 画卷中流淌的音符——以国画与音乐学科综合《春江花月夜》一课为例
- 可爱的音符跳跃的乐谱——简谱教学在初中音乐课堂的策略分析
- 音符有情声动人心—小学音乐美育教育教学创新案例
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- 让汉语拼音成为快乐的音符——探析小学低年级汉语拼音教学策略
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- 市消费市场中的不和谐音符
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- 让残缺的花朵鸣奏出美妙的音符浅谈听障儿童的习惯养成教育
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