突破论文专题|突破原创论文专题-原创论文
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- 虚拟现实技术在上下肢运动康复中的应用与突破
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- 大数据思维下检察监督的思维转变及困境突破：以虚假诉讼为切入点
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- 陕南生态产品价值实现的区域合作困境与突破策略
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- 促进新一轮找矿突破战略行动与生态保护的协同发展——AI+青藏高原地质信息化建设
- 我国高端装备制造业关键核心技术突破的路径和对策研究
- -重大决策终身责任追究制度的确立基础与困局突破
- 行政管理视角下的农村环境污染治理困境与突破
- 小学男孩文化课学习困境与突破研究
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- 指向学生信息意识“四力”培养的教学难点突破策略
- 对第三人侵害债权突破及问题探讨
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- 薄—超薄煤层特征及天然气合层开发突破
- 突破"卡脖子"技术:知识开发模式对企业关键核心技术及其衍生技术的影响
- 涉农电视节目存在的问题及其突破路径
- "链-层"分析框架下我国工业高端化的实践成果、现实制约与突破对策
- 突破困境全面优化企业管理会计信息化建设
- 数智化转型背景下企业财务管理怎样突破创新关卡
- 我国实物地质资料服务新一轮找矿突破战略行动的对策与建议
- 创新生态系统中的知识共创对核心企业突破性创新的影响
- 大学体育教材数字化建设的时代价值、现实困境与突破对策
- 浅析中小型国有企业的人力资源如何突破固有框架
- 广西宾阳县域民营经济的发展困境与突破对策建议
- 关于打造东北科技创新高地在引育壮大新动能上实现新突破的对策建议
- 我国城乡要素流动的演变逻辑、现实梗阻与突破方向
- 非遗融入高校思想政治教育的价值意蕴、现实困境和路径突破
- 中小学思政课堂以村史为突破口弘扬优秀传统文化的传播途径探究——以陕西周至县村史与三个课堂的融合为例
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- 以“三个课堂”实现区域教育优质均衡新突破
- “创作类”用户创造内容面临的著作权困境及突破路径探寻
- 城周边乡村小学教师队伍建设的困境与突破
- 小学数学课程思政实施的现实困境与突破路径
- 高考诗歌鉴赏“分析语言特色”类题型考点突破
- 高效突破古代诗歌语言特色鉴赏题
- 在服务振兴新突破中担当作为
- 以创新训练助力学生突破性成长
- 传播学视阈中的知情权困境及突破
- ChatGPT在中学地理教学中的应用:场景、局限与突破策略
- “链-层”分析框架下我国工业高端化的实践成果、现实制约与突破对策
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- "双减"背景下小学家校社协同育人困境与突破
- 跨域生态环境问题多元共治：缘由、困境与突破
- 人类命运共同体理念下农村小学国际理解教育的时代要义与困境突破
- 深化改革求突破金开教育“齐步走”
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- 小学语文课堂如何突破古诗词教学困境
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- 构建物理模型,突破带电粒子在匀强电场中的偏转问题
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- 对权利能力的反思——关于自然人与团体权力能力概念及其突破
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- 问题分解突破难点情境变换拓宽视角——一道电磁感应压轴题的讲评设计
- 我国居家养老服务体系建设的难点及其突破
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- 小学与中学数学教学衔接的困境及其突破对策研究
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- 广告学专业教学的三大问题与突破路径
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- “双减”背景下幼小衔接家校社合作的困境与突破
- 幼小衔接过程中家园校合作共育的困境与突破路径
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- 人力资源价值计量研究的突破与创新
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- “双减”背景下小学数学教学的继承与突破
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- 数字技术何以突破城社区自治三重障碍
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- 高中物理问题教学中突破学生思维障碍的策略研究
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- 突破与局限：非类型化数据不正当竞争行为的反不正当竞争法一般条款适用
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- 封闭性突破:农村宅基地资格权"外延"研究——基于Y县B镇试点考察
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- 冲出心理的“大山”突破思维的“峡谷”——关于解放思想加快渝北发展的思考
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- 国外图书馆版权合理使用馆舍限制的突破及其启示
- 突破二元新思路:关于农村女性剩余劳动力的转移的思考
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- 以行政区品牌建设为重要突破口引领推进脱贫地区乡村产业振兴
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- 语音识别技术突破之路——如何使语音识别技术走向实用
- 新时代劳动教育融入高职思政课的困境与突破
- 儿童新型冠状病毒疫苗突破性感染的临床特点
- 消除思维定势突破思维障碍
- 多措并举集腋成裘精细管理力求突破——八五八农场有限公司建设高产攻关示范点全面提升粮食综合产能的实践
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- 如何突破经济统计工作存在的问题
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- 教育实习中师范生师德素养提升的现实困境与突破路径
- 教育实习中师范生“知识转化”的困境与突破
- “超越平台”：数字化协同的创新模式及其突破——基于“小河网驿”的经验观察
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- 乡村治理数字化转型背景下村民参与的梗阻与突破路径
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- 以多跨场景应用突破数字化改革
- 袁家军在全数字化改革推进会上强调一体融合改革突破着力提升数字化改革实战实效
- 改革突破抢先变革重塑争先为全打造数字变革高地贡献余杭力量
- 新时代新型主流媒体发展进路与困境突破
- 高职汽车服务类专业学生创业困境与突破对策
- 非核心科技期刊的发展困境及突破对策
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- 广州南联公司异形罐鱼罐头生产线技术改进取得突破
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- 突破与颠覆——论《湄公河行动》对英雄人物形象的新塑
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