例题论文专题|例题原创论文专题-原创论文
- 初中数学教师对例题的基本看法与满意度调查研究
- 解答一道含参函数单调性例题的四种方法
- 基于类比思想的典型例题教学实践
- 对一道摆锤运动例题的分析及教学启示
- 小学例题教学设计四例
- 这个例题解答有问题
- 利用函数解答实际问题要充分考虑自变量的实际意义——对一道教材例题解答的剖析
- 由一道例题谈解答数列问题的几个途经
- 基于核心素养培养的高中数学例题教学的策略研究
- 小学人教版数学教科书“问题解决”例题的类型及其教学策略
- 高二学生综合性物理问题解决困难及例题教学策略研究
- 小学数学教科书例题情境的人文性研究
- 挖掘问题本质提升解题能力——一道教材例题的改编探索与思考
- “双减”背景下初中数学例题教学的优化策略
- 结合典型例题,分析高中数学审题技巧
- 基于学科核心素养发展的高中数学例题教学研究
- 人教版小学数学教科书例题的认识与使用
- 基于教材对比的高中物理例题创新使用探讨——以高中物理必修第二册为例
- 谈谈小学数学拓展性例题的编写
- 农村中学数学例题教学中的能力培养初探
- 小学数学教科书例题内容分析及改进策略研究--以人教版、苏教版“图形与几何”领域为例
- 小学数学教材"式与方程"例题的比较研究——以人教版和北师大版教材为例
- 小学数学例题资源的构建与使用策略研究
- 高职数学教学例题设计
- 一道课本例题的应用
- 一道课本例题的简解
- 新教材中一道例题的错解诊断
- 一道概率论例题的理论思考
- 点与坐标平面典型例题赏析
- “轴对称”例题精讲
- 浅谈平面几何教学中例题的作用
- 一道例题的引申——环形行程问题解析
- 做数学,从课本例题开始
- 与家用电器相关的两个例题
- 大学理工科的例题教学
- 巧用例题结论证明相关不等式
- 发挥课本典型例题的解题功能
- 紧扣课本例题，优化课堂教学
- 关于同类二次根式概念的典型例题
- 冠词例题简析研究
- “不断运动的地球”例题精析
- 提高例题教学效益的做法和体会
- 一道课本例题的拓宽引申
- 排列组合例题精析
- 重视教学中例题的作用
- 例谈几类热学比例题的解法
- 巧妙利用例题中的结论
- 谈极限运算的几种主要方法及例题分析
- 地理计算综合类例题解析
- 对一道例题的商榷
- 一道课本例题的多向变式
- 讲活例题诱发创新
- 基础物理例题的现代化
- 一道新教材例题的交流与收获
- 挖掘例题，串珠成线
- 一道例题思维价值的挖掘
- 一道课本例题的作用
- 中国近代五种经济成分知识梳理与例题解析
- 有关地球及地球运动的典型例题分析
- 一道课本例题的背景及引申
- 一道课本例题的推广
- 对一道例题求解的质疑
- 一道课本例题变式教学的实践与认识
- 对一道探究性例题解法的探讨
- 谈谈初中数学教科书的例题
- 从一道习题浅谈怎样挖掘例题习题的潜在功能
- 在数学课中如何讲解例题
- 一道例题的教后感
- 《可编程控制器应用技术》中例题设计缺陷分析
- 利用例题辐射功能培养学生创新思维能力
- 关于初中数学教材例题的二次开发与运用研究
- 一道典型例题的解法赏析
- 一道课本例题的十二种证法
- 借助关键例题，渗透数学思想
- 关于如何讲解高中数学数列例题的探究
- 探究性教学在初中数学例题教学中的应用探究
- 初中数学例题与习题教学的实施策略探讨
- 一个数学教材例题引发的研究
- 加强例题拓展，实现中学数学减负增效
- 关于初中数学例题变式教学的实践与认识
- 初中数学课本例题、练习的有效利用
- 从三个角度建模，提升证据推理与模型认知素养——以化学平衡三道典型例题为例
- 关于初中数学例题解题教学策略探究
- 高三数学“拆—析—合—变”例题教学设计与研究
- 借“题”发挥三维驱动——基础薄弱学习群体例题学习由“浅观”走向“深研”
- 关于一道教材例题的思考-----“活”用教材例题，提升学生思维品质
- 高中政治例题教学之“精准三定”
- 一年级数学例题的多种解法培养学生的思维能力
- 对初中数学教材例题处理的策略研究一一以长顺第四中学为例
- 借助例题，推促初中数学课堂高效生成
- 如何处理初中数学教材中的例题
- 例谈中考数学复习例题的选择视角
- 浅谈中学数学例题教学中学生数学学习能力的培养
- 关于初中数学教材例题与习题的教学处理及研究
- 初中数学例题与习题教学的实施策略
- 基于对典型例题的研究，促进教师专业素养提升——以高三解析几何为例
- 初中数学典型例题的教学策略
- 探索提高初中数学教材例题教学的方法
- 基于高阶思维的数学例题讲评策略研究
- 关于高中代数例题教学的有效性探究
- 初中数学课堂例题教学方法探讨
- 探讨初中数学例题与习题教学的实施策略
- 浅谈初中数学例题教学中学生数学学习能力的培养
- 初中数学例题教学中学生学习能力的培养与提升
- 小学数学教材例题编写特点研究
- 初中数学例题的变式教学策略研究
- 基于核心素养下人教版高中物理新旧教材例题与习题的对比研究——以《牛顿运动定律的应用》为例
- 高中数学临界生学科核心素养提升策略研究——以“三角恒等变换”例题教学为例
- 基于大单元的初中数学例题教学策略
- 基于高中数学核心素养引领下的课堂例题教学研究
- 浅谈初中数学例题变式教学策略
- 探索初中数学例题有效设计的策略——促进学生关键能力发展
- 基于例题教学的初中数学教育研究
- 妙用课本例题改编，达成知识结构的重组
- 高三数学复习用好课本例题习题的几点思考
- 初中数学例题“再创造”教学的策略分析
- 基于初中数学教材中“例题”的读思达教学实践研究
- 浅谈双减背景下初中数学例题及习题课教学的设计与实施
- “双减”形势下初中数学八年级教材几何例题的“变式”研究
- 初中数学例题教学易错点的有效干预及对策
- 浅谈初中数学例题教学和习题教学的研究
- 基于平板电脑的物理课堂例题精准教学探讨
- 如何将图像表征融入到小学数学例题教学中
- GGB在教材例题习题中的应用
- 浅谈在初中数学例题教学中培养学生数学学习能力的策略
- 核心素养下初中数学例题与习题的教学
- 探究初中数学例题教学的有效策略
- 浅谈教学过程中对教材例题、习题的研究
- 谈一谈处理例题“列一元一次不等式解决购物方案选择问题”的策略
- “减负增效”下的初中数学例题变式教学策略探究
- 数学新教材中一道例题的价值
- 双减背景下课堂例题教学的有效设计研究
- 初中数学例题及习题教学设计研究
- 概率论中的一个例题的讲解
- 核心素养背景下基于理性思维的例题教学研究——以一道数列题的解答教学为例
- 案例题目中职学校纯男生班级德育工作的探索
- 灵活运用插图放大教学效应—刍议插图在小学数学例题教学中的灵活运用
- 初中数学例题教学的有效性研究
- 初中人教版数学教材全等三角形例题的复合型样例教学策略探究
- 小学低段数学例题教学中插图的运用研究
- 培育初中生数学核心素养视域下的例题讲评策略
- 立足课本提升素养激发兴趣------课本例题的延伸教学研究
- 如何提高高三数学复习中例题教学的有效性
- 浅谈核心素养下初中数学例题与习题的教学
- 课堂教学设计应注意例题的“度”
- 高中数学如何合理运用教材之例题与习题的应用
- 聚焦核心素养优化例题设计——以九年级数学习题设计为例
- 挖掘教材例题功能培养数学核心素养
- 挖掘例题价值发展核心素养
- 基于科学思维培养的初中物理例题教学创新策略研究
- 高中数学课堂教学例题设计例说
- 人教版与沪教版初中数学教材函数例题难度比较研究
- 基层高中物理典型例题教学研究
- 新课程下化学校本学案中例题的选用与编制
- 例题49利用JavaApplet之问的通信实现KD树算法的演示
- 例题48基于JSPServletJavaBeans的动态网开发技术
- 提高例题教学有效性的几点策略
- 例题1根据个人所得税法律制度的规定下列各项中免征个人所得税
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- 一道例题在中考压轴题中的应用
- 常染色体和性染色体上的基因分别控制的两种遗传病结合在一起的例题辩析
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- 初中数学例题及习题的教学研究
- 例题及习题的教学研究