范式论文专题|范式原创论文专题-原创论文
- 关系、机理、向度：人工智能驱动高校思政课教学范式转变及模式创新
- 人工智能重塑国家安全的范式和逻辑
- 人工智能会带来怎样的科研范式变革
- 我国人工智能治理研究需要范式创新
- 生成式任务网：基于大模型的自主任务规划与执行范式
- 生成式人工智能数据跨境流动的安全风险及治理范式
- Web3.0时代智慧出版内容的著作权授权许可范式转型
- 从“赋权保护”到“信义保护”：生成式人工智能中个人信息保护的范式转型
- 生成式人工智能技术驱动的媒介权力变革新范式
- “知情共育”智慧教育新范式:内涵与进路
- 小学高年级三位一体化德育范式
- 基于美术表现的“美育童年”微课程开展流程参考范式探构——以视觉艺术话题微课程为切入点
- 我国会计哲学研究现状述评——兼论会计哲学研究范式
- 我国会计研究范式：内涵、现状与模型——基于核心期刊的经验研究
- 问题解决式学习：境脉深度学习的基本范式——以“多元变量最值问题”专题教学为例
- “输出为本”教学范式引领下学习任务设计
- 投资便利化议题的兴起与投资条约的范式转变
- 从“范式”里看书法学科发展
- 学前教育法律规制的范式选择
- 产品全生命周期工业大数据采集与管理范式探究
- 管理的“四得当”范式对管理研究的普遍规范意义
- 数字时代的公共管理研究范式革命
- 海南保亭县“1+3”教学范式在初中历史课堂中的应用与思考——以海南国兴中学保亭学校为例
- 运动社会学：身体生物性与社会性联结的谱系及范式
- 社会关系视角下的会计研究范式及其选择
- 研究范式转型能促进我国教育类期刊学术影响力提升吗——基于2010—2020年6种教育类CSSCI来源期刊文章研究方法的计量分析
- 双梯模型：小学生课外阅读导读范式研究—基于苏州F小学阅读能力监测数据
- 再造范式：胡适《红楼梦考证》现代论争的思想史价值
- 程芙亭“红楼梦赋”与女性批评范式
- 新媒体传播范式下广告传播的新形态及问题探讨——以KOL营销传播为例
- 平衡与冲突：比较教育世界体系论的两种范式解析——基于该思想流派的现实追求视角
- 星舰-超重体系与开发的范式变革探究
- Prolog逻辑编程-探索基于逻辑的编程范式。
- 从对立到融通:经史关系研究的视角转换与范式重构
- 域观范式下境外财务共享系统的内涵、机制及实践逻辑
- 基于扎根范式的虚拟企业内部生态系统共生稳定性研究
- 面向AI产业发展的技术经济范式创新研究
- “00后”青少年网络话语表达范式变化及其对策分析
- 粤港澳大湾区城更新的范式转型
- 高校治理能力现代化视域下思想政治教育共同体建构的向度与范式研究
- 高校思想政治教育学科范式反思与建构
- 调查研究与当代中国马克思主义实证范式的建构
- 数智赋能国防科技情报研究范式重构
- 数字人文研究范式比较研究：基于史学与档案学的考量
- 国际中文教育研究方法与范式的演变与展望——基于中文核心期刊文献（2012—2023年）的分析
- 超越传统范式：高等教育研究制度分析范式的拓展
- 教育法释义学：教育法学研究的一种新范式
- 论数字法学研究范式的转向：风险体系化治理
- 重塑翻译研究：AI技术影响下的范式转换与未来方向探索
- 我国教育研究范式的现实图景与发展趋势——基于近十年CSSCI来源期刊论文的实证分析
- 科技智库研究的理论、方法与范式——基于系统性文献分析
- 不确定性共生:社会工作行动研究的时代挑战与范式革新
- 独立学院培育学生综合职业能力的“三个课堂联动”课程范式创新与实践
- 元宇宙中国教育范式研究视角下“三个课堂”实践案例——以人工智能为支架赋予教学模式新内涵
- “权利义务责任”范式下商业诋毁行为法律责任的再审视——基于案例文书和责任条款的考察
- 中国政府引导基金助推创新驱动发展：新范式、障碍与对策建议
- 我国低空经济的技术经济范式分析与发展对策
- 基于化学新课标的“情境—问题—活动”板块化教学范式探索
- 我国学前教育政策研究的回眸与展望：价值取向、研究范式与核心主题
- 人类学研究范式在中国学前教育研究中的运用及改进
- 近十年我国学前教育研究的范式转换
- 团队协作联合风险防范式护理在儿科护理管理中的应用效果
- 风险防范式护理在儿科护理管理中的应用效果
- 从《溪山琴况》的审美范式到小学音乐欣赏课的行动范式
- 侗族大歌传承的意义及范式研究——以黎平县侗族大歌为例
- “四环一心”课堂教学范式在外研版高中英语教材阅读课中的应用分析
- 大数据是对传统经济学研究范式的颠覆吗?
- 教育大数据研究范式的内涵、特征及应用限度
- 智能技术范式下互联网广告管理平台的动态能力
- 计算技术范式下公益广告创意研究
- 技术范式下智能广告隐私伦理问题研究
- 上海月份牌年画广告设计范式的演变研究
- 基于云技术的工商管理专业开放课程应用范式研究
- 构建“启、悟、展、测”教学范式培育学生核心素养
- 成都五星级酒店产业组织演进研究——基于SCP范式
- 高职院校基于创业教育导向的教学改革与实践——基于青岛酒店管理职业技术学院的创业教育范式
- “输出为本”范式下小学语文教学的设计与反思——以《司马光》为例
- 人工智能驱动的生命科学研究新范式
- 人工智能驱动科学研究新范式综述——模型、应用与案例
- 人工智能时代的广义绿色治理:内涵演进、多重张力与范式构建
- 人工智能与教育学融合的双重范式变革
- 人工智能驱动的科学研究新范式:从AI4S到智能科学
- 人工智能新近发展及其对经济学研究范式的影响
- 人工智能赋能高校继续教育的发展新范式
- 人工智能驱动科研范式变革的机制与路径研究
- 新一代人工智能驱动科学发现的新范式
- 生成式人工智能赋能教育研究范式变革:机理、风险与对策
- 面向生成式人工智能应用的意图驱动的界面交互范式探索
- 人工智能时代算法新闻伦理治理范式研究
- 人工智能参与数字政府建设的范式革新
- 艺术教育研究的新视野与新范式
- 数字教育技术与教学范式创新：重塑现代体育课堂
- 新质生产力视域下体育产业高质量发展的理论路径与研究范式
- “课程思政”背景下公共体育武术课程教学范式改革探索与实践
- 互动仪式链范式下的“慢直播”研究
- 剧变时代、顽劣问题与共创——从“环境系统-问题”矩阵到应对范式转变
- 库恩范式视域下的问题观及其认识论意义——基于《科学革命的结构》一书的反思
- 体育学科核心素养下高校健美操教学范式改革与创新研究
- 以成长报告册为载体的小学生多元评价范式
- 基于Spark计算模型的资源供给新范式
- 关于我国机构养老模式发展的思考——基于福利三角范式的视角
- 数字技术背景下建筑设计范式演进
- 小学美术教学支点建构范式及其实践的研究
- 《悉尼协议》范式下农村电子商务专业人才培养研究
- 基于《悉尼协议》范式的农村电子商务专业教学标准研究
- 基于不同建模范式的中文命名实体识别研究
- 小学增值性教学评价操作范式研究
- 科教产教融合视域下农科研究生培养的安徽范式
- 大数据驱动下广告学研究范式的转换
- 广告人类学的历史、论域与范式
- 广告学专业课程教学的信息时代范式探索
- 中国广告学学科范式发展研究
- 范式视角下的广告传播研究
- 从创圈到固圈：数字营销传播视域下超写实数字人AYAYI的营销范式初探
- 西方管理决策理论范式转换研究
- 教育管理研究范式的发展及其应用
- 西方教育管理实证研究范式：形成、原则与贡献
- 教育管理研究的范式问题与方法变革:一个技术倡议
- 基于知识图谱与扎根分析的中国管理理论构建范式研究述评
- 战略人力资源管理转型的实践范式
- 不同战略范式下的人力资源管理理论综述与比较
- 生成式AI时代媒介的自然交互范式及其实践进路——基于语用学视角的分析
- 计算语言学中语言知识生产范式的变迁
- 《企业项目化管理范式——企业整体管理系统解决方案》
- “双减”背景下金华青少年网球培训场的SCP范式分析
- 电子商务三维认识范式初探
- 网络组织——适应电子商务发展和变革要求的组织范式
- 中国小程序行业发展的SCP范式和盈利模式分析
- 智能技术教育应用时代中小学思想政治课的教学范式研究
- 教育技术存在问题研究范式另解
- CAC范式下老年人在线健康信息服务的消极使用形成与影响因素研究
- 基于DSM的效能仿真多范式组合建模方法研究
- 问题解决能力的课堂评价框架设计与实践范式
- 论不正当行为认定范式嬗变中的消费者权益保护
- 企业公开数据法律保护范式选择——从赋权论的证成到否定
- 我国商业秘密法律保护的范式转变与实践进路——基于国内实践与国外经验的考察
- 企业数据权益保护的反不正当竞争范式
- 新型互联网不正当竞争司法审查范式构建
- 教育政策取向的学科核心素养研究范式
- 浅谈体育课堂教学与健康学科核心素养培养——评《指向学科核心素养的课堂教学范式》
- 基于SCP分析范式对我国社区团购的产业研究
- “智慧课堂环境下小学语文儿童诗歌教学范式研究”前期调查报告
- 大数据技术与公共管理范式的转型
- 论诚实信用原则下合理使用规则的解释范式
- “二次创作”行为著作权合理使用认定的经济分析范式
- 影视文化生态与传播范式:现象、案例与思考
- “新文科”背景下我国图书馆学范式的思考
- 能源安全新范式下煤炭工业高质量发展思考
- 组织范式变革：高校哲学社会科学实验室建设的探索与思考
- 基于爱、信任与理解的引导范式及其教育构建
- 浅析我国化妆品自主品牌建设的新范式
- 品牌意义的符号学研究范式：回顾、应用与展望
- 基于扎根范式的虚拟企业品牌协同过程研究
- 拓展性教育实习范式的建构与实施
- 试论职业技术师范教育中教育实习范式的变革
- 我国体育教育实习教师表现性评价范式与行动方案的确立
- 从单向度到多元互动:新课程背景下教育实习范式的转变
- 软件开发范式变革：群智范式的到来
- 基于第四范式的数据分析思考
- 新文科范式下经侦专业教学模式改革与创新
- 管理会计范式重塑与创新
- 思想政治教育数字化范式建构的逻辑向度及实践路径
- 人工智能促进高校思政课范式转换与话语生态重塑协同发展探赜
- “未来实验室”数字平台驱动下的科研范式变革
- 基于SWOT-PEST分析范式下的郑开国际马拉松赛事发展战略研究
- 粤港澳大湾区背景下的文化创意设计跨学科教学范式探索
- 从离散到汇聚:基于批判实在论与多重范式视角的商业模式研究框架
- 商业模式驱动的颠覆式创新范式——基于SpaceX的探索性案例研究
- 小学数学“微项目学习组合”教学范式研究
- "四学"课堂教学范式在小学数学教学中的应用
- “数治”新范式下的城乡基层协同治理：问题与对策
- 高等农林院校体育课程改革方案、体系和范式
- 思维型课堂教学范式研究
- 教育研究范式的探寻:对教育叙事研究热的反思
- 论英语教学中教育叙事研究范式的运用
- 教育叙事研究——高校思想政治理论课教学研究范式之转换
- 从教育叙事到教育叙事研究:教师叙事的范式转换
- 论教师研究范式的多样性、适当性和长效性
- 教育叙事在师范生教育实习中的实践范式
- 例谈小学道德与法治教学范式的实践与思考
- 体验教学新范式下小学道德与法治“教学评一体化”的实施
- 基于LICC范式的高中地理“问题研究”专栏教学现状与对策研究
- 唯物史观下多种历史研究范式在高中历史教学中的辅助性运用研究
- 小学语文教师教科书选文理解范式研究
- “六模”新范式下小学中年级古诗教学探究
- 小学数学课堂中开展活动化教学的基本范式
- 构建对话教学范式下的小学数学课堂新模式
- “四学”课堂教学范式在小学数学教学中的应用——以人教版数学四年级上册“公顷的认识”教学为例
- 核心概念视域下小学科学学习进阶教学范式的思考与实践——以“船的历史”一课的教学为例
- 道德与法治单元整体教学范式构建
- 基于学科核心素养的初中记叙文写作教学范式重建的研究
- 国家安全教育实践范式下普通高中的发展路径探索
- 后民法典时代知识产权法学的私法研究范式
- 论领域法的私法研究范式——以《个人信息保护法》研究为例
- 评价范式视角下的核心素养评价
- 创客式教学:面向核心素养培养的STEAM课程教学新范式
- 自学·议论·引导:涵育学生核心素养的重要范式
- 写作核心素养范式发展与框架构建
- 核心素养导向的体育教学新范式
- 农村小学劳动教育学科融合课程新范式刍议
- 新结构教学评范式在劳动法课程中的实践运用
- 高校劳动教育课程资源开发范式研究
- 中小学教师实践研究范式探析
- 幼儿园绘画教学中的范式与变式
- 家庭教育法治化的实践范式:司法逻辑及应然铺陈
- CTCL范式下的小学数学概念转变教学研究—以“圆的认识”为例
- 小学数学协作学习课堂教学设计范式构建研究——基于认知心理学和协作学习理论
- 指向数学理解的小学"做思共生"教学范式建构研究
- CTCL范式下小学数学个性化作业设计的实验研究--以“分数的大小比较”为例
- 小学英语教育戏剧范式实践研究
- 基于LICC范式的小学英语听评课应用实证研究——以湘少版《Isthisanorange》为例
- 我国学前儿童戏剧教育的范式分析
- 基于"复杂范式"的学前课程抉择
- 近十年来我国中小学教学范式研究动态与前瞻
- 大学文化研究范式的缺失与转换
- 服务型政府建设的实践困境及其改进——基于政府范式转换的视角
- 科学发展观的“范式化”探讨
- 论高校思想政治理论课话语范式的转换
- 基于复杂范式的课程管理
- 财政立宪主义：论题、命题与范式
- 财政宪法学笔谈——再论财政宪法学：学科、范式和体系
- 利他主义行为与“经济人”范式
- 论体育教师备课思维范式的转换与教学创新
- 理解语文课程范式转型的另一种思路
- 高中历史教学引进现代化范式史学新观念的缘由及思路
- 社会工程范式的建构与阐释
- 离散数学中的主合取范式
- 民间法研究范式辨正
- 论seminar教学范式的现代价值
- 以文明范式认识武术整体入奥后的文化缺失与质变——武术整体西方竞技化发展的悖论及武术播化模式的再讨论
- 略论当代哲学中的信息哲学范式
- 从隐私公开现象看传播范式的改变——以电视媒介为例
- “告别理性”：后现代主义与心理教育范式
- 大学运行的学理研究范式及其基础——《大学运行模式》的启示
- SCP范式与我国国有商业银行资产结构分析
- 基于SCP理论范式的我国财险业产业组织分析
- 关子中国消费者分群范式（China-Vals）及其应用研究
- 西方国家政府职能范式的演变及其理论基础
- 论教师研究范式的转换
- “三位一体”的精品课程建设范式研究
- R＆D型教师的培养与当代教师教育范式的转换
- 实现党内民主向制度范式的转变
- 中央线索化对动态范式中基于客体的返回抑制的影响
- 证券民事赔偿制度立法改革范式研究
- 建构“‘五四’以来的中国文学”的理论范式
- 试论政府角色定位之理论范式的变迁及启示
- 语文课程范式的转型：从现代到后现代
- 达累斯萨拉姆的城市规划：范式转移
- 观看中国的两种范式与中国现代意识的生成——论现代初期的中国影像
- 西方环境社会学研究的三种范式
- 论行政伦理研究范式
- 西方教育史研究范式与历史学研究范式关系初探
- 文化范式的转换与教育学理论的超越
- 历史主义范式下的晚清“羁縻”政策研究
- 中国现代美术史研究中的范式困境与方法论的突围
- 近代中国高等教育研究范式的批判与反思
- 转换研究范式，开创浙东学派研究新局面
- 透视新课标实验教科书写作设计范式——兼谈中小学写作训练新构想
- 陆维钊书法篆刻专业教学范式
- 作为过程的行政调查——在一种新研究范式下的考察
- 游戏中的模拟——超越《突出重围》及其它陈旧范式
- 涉外警务研究范式的转换
- 论社区文化范式的建构
- 论民间文学的口头语言范式
- 金批《水浒传》的“范式”意义——从叙事视点说起
- 高等教育研究中的“范式”与“视角”辨析
- 青蓝时间-新课改下校本教研新范式
- 欲望的年代——20世纪末中国小说叙事范式透视
- 基于SCP范式的空调产业的发展研究
- 基于PIGB范式的笔式用户界面可用性设计
- 美学研究的范式转换：从主体性到主体间性
- 主流范式的危机：法律经济学理论的反思与重整
- 从权力到责任——行政决策范式的转变
- “范式”应纳入法律逻辑课的教学内容
- 法律经济分析在我国面临的难题——基于范式视角的考虑
- 面向公共决策的技术评价范式与演变过程
- 横店集团的社会主义企业制度创新——对一种“劳动风险”制度范式的个案分析
- 初论现代海关范式
- 我国中小企业税收筹划的范式浅析
- 基于“复杂范式”的学前课程抉择
- 经济学的革命与范式演变
- 村民自治范式、创新的原因和成长路径
- 郭沫若研究的潜在价值及其生态优化与范式突破
- 哲学研究的范式转换与人的生活方式的变化
- 论经济法的发展理念——基于系统论的研究范式
- 从姓名谈小说人物生存范式的变迁——解读安部公房和村上春树
- 从同流到分裂：史学范式变迁对史志关系的影响
- 直指精神灵魂出窍——心育作为教育学体系和教育范式的意义
- 从《静女》看《诗经》研究范式的差异
- 民族志的科学范式的奠定及其反思
- 汉学与社会人类学——研究范式变异的概观与评介
- 牵引式思维：领导思维新范式
- 叙述范式的转型——新时期历史题材小说的审美描述
- 论白居易《长恨歌》的悲剧形式与范式
- 我国国有商业银行资产结构SCP范式分析
- 略论法学研究范式的历史类型
- 民事交易范式导论——通过对传统人性假设的再构造
- 核心素养视域下小学语文阅读教学范式变革
- 核心素养视域下“田野数学”育人范式的创新实践——评《“田野数学”育人范式研究》
- 信息化背景下协作式问题解决教学范式建构