第七论文专题|第七原创论文专题-原创论文
- 以智能化创新开拓视听传播新生态——第十一届视听传播论坛暨第七届网络文明建设论坛综述
- 亡灵世界的塑造与呈现—余华《第七天》与亚历克斯?希勒《天蓝色的彼岸》对比研究
- 中高级汉语学习者口语中名词使用偏误分析及教学建议——以《非正式会谈》（第七季）为例
- 校园书法教育的美育浸润、融合与共鸣——走进“美术馆中的小学”北京密云区第七小学
- 基于基本问题的写景抒情散文的深度学习——以高中必修上册第七单元为例
- 中国眼镜场营销的战略问题(八)第七大战略:中国眼镜企业营销的服务增值战略
- 浅议婚姻法《解释三》第七条对夫妻共同财产制度的影响
- 论婚姻法《解释三》第七条对夫妻共同财产制度的影响
- 论我国夫妻共同财产制的新发展——以婚姻法解释(三)第七条为例
- 浅析卡尔.斯塔米茨《bE大调第七协奏曲》的曲式特点和演奏技巧
- 达拉特旗第七中学田径队体能训练现状及对策研究
- 从《西游记》第七回看阴阳与五行说之合流
- 多元跨学科，助读《红楼梦》——高中语文必修下第七单元学习活动设计
- 第七单元提优卷
- 学写综述——高中语文必修下册第七单元写作指引
- 城乡融合发展中的农村劳动力转移潜力研究——基于山东第七次全国人口普查数据的估算
- 陕西建工第七建设集团有限公司偿债能力分析
- 师范生教学技能:问题、原因及对策研究——基于第七届“华文杯”全国师范院校师范生(生物)教学技能大赛
- 试析余华第七天中小人物形象
- 核心素养导向下小学语文课堂教学评价探索——以五年级上册第七单元《月迹》一课为例
- 教学评一体化的小学语文低段单元作业设计方法——以统编版小学语文二年级下册第七单元为例
- 中国食品科学技术学会第七届理事会在京成立
- 易地扶贫搬迁背景下小学语文教学策略——以贵州威宁县第七小学为例
- 新时代广东青年人口发展状况研究——以第七次全国人口普查数据为主要依据
- 小学语文新教材第二册第七组教学建议
- 小学语文第三册第七组教学建议
- 中国电子商务的春天——第七届中国国际电子商务大会前瞻
- 新疆兵团第七师团场中小学音乐教育现状分析及对策研究
- 聚焦关键词句培养语用能力——以统编版语文三年级上册第七单元为例
- 突破发展瓶颈，打造高效课堂——海口第七中学“326”智慧课堂教学模式的实践与思考
- 中部地区县级公共图书馆发展问题与对策——以朔州县级公共图书馆第七次评估数据为例
- 普通高中劳动教育的课程转型探索——东莞第七高级中学“乐农”特色劳动教育的实践
- 聚焦发展特色创建书香校园——固安县第七小学特色办学教育案例
- 小学中年级学生把握文章主要内容的问题与教学对策——以统编小学语文教科书四年级上册第七单元为例
- 普通高中劳动教育的课程转型探索——东莞第七高级中学"乐农"特色劳动教育的实践
- 基于项目化学习的小学语文红色教育新样式——以统编版语文教材四年级上册第七单元为例
- 基于父母教养方式的学校家庭教育指导探究——以乐山第七中学为例
- 艺术与生活融合视角下小学语文整合教学研究——以部编版六年级上册第七单元为例
- 名师风采——集安市第七中学包明荣
- 第七世热振活佛的朝圣之旅
- 适用《道路交通安全法》第七十六条之我见
- 第七单元社会万花筒——翻阅无字的书本
- 试析我国抽象行为规制程序的完善——以《行政许可法》第七十一条为准据
- 第七周棱柱与棱锥
- 新疆地质矿产勘查开发局第七地质大队
- 关于实施行政复议法第七条的若干思考
- 人教版六年制小学《语文》第七册：积累·运用四简快作文导写
- 人教版六年制小学《语文》第七册积累·运用三简快作文导写
- 人教版六年制小学《语文》第七册：积累·运用二简快作文导写
- 人教版六年制小学《语文》第七册：积累·运用一简快作文导写
- 直击现实的勇气与方法——读余华的《第七天》
- 日军第七装甲师与各国装甲师的比较
- 人教版六年制小学《语文》第七册：积累·运用八简快作文导写
- 人教版六年制小学《语文》第七册：积累·运用七简快作文导写
- 整合优化单元教材打造高效语文课堂——部编版四年级语文下册第七单元整体教学设计
- 靖边第七中学体育生短跑运动损伤情况调查与研究
- 基于语文核心素养的单元整体教学设计-------以统编教材必修上册第七单元为例
- 以“实”为基，从“一点”到“一步”——泽州特校第七周网络教学小结与思考
- 学习共同体视域下的新入职教师成长路径探索——以莱西市第七中学为例
- 让孩子走进童话世界——部编版二年级下册第七单元教材分析
- 聚焦单元整合，赋能诗词积累——以五年级下册第七单元日积月累《乡村四月》为例
- 以时间轴为线索的主题复习课堂——以初中历史与社会八下第七单元为例
- 优化单元整合，落实语文要素————以一年级下册第七单元为例
- 立足单元整体推进语文要素的落实——以部编版语文四年级下册第七单元教学为例
- 聚焦语言、内化表达，让语文要素落地生根——以统编版语文三年级上册第七单元为例
- 统编版小学语文三年级上册第七单元单元解读和教学建议
- 聚焦“语文要素”，实施“读写圆融”教学策略—统编小学语文教科书五年级下册第七单元整体教学
- 五年级上册第七单元《21.古诗词三首》作业设计
- 整合网络媒体资源落实语文情感教学——以人教版第十一册《语文》第七单元教学为例
- 单元精读课中“微”习作铺垫单元习作教学实践—以统编版语文三年级下册第七单元为例
- 浅谈小学音乐律动教学的有效开展--以苏教版二年级第七单元《亚克西巴郎》为例
- 高中语文单元教学策略探析--以统编版必修上册第七单元为例
- 打破零碎化围城，实施“双线并行”的单元统整教学——以统编版语文五下第七单元为例
- 搭建写作思维框架助力线上习作教学-以三年级下册第七单元习作《国宝大熊猫》为例
- 基于多样化教学模式的初中语文教学研究-以昌吉市第七中学为例
- 搭起迁移的真实支架提升讲故事的能力——谈统编教材二年级下册第七单元教学策略
- “双减”背景下小学语文单元作业的创新设计—以部编版小学语文二年级下册第七单元为例
- 如何让静态描写与动态描写鲜活起来——统编教材五年级上册第七单元习作例谈
- 逆向设计指向核心素养的大单元教学设计优化路径——以二年级下册第七单元教学为例
- 双减政策背景下语文单元作业的设计与实施——以四年级下册第七单元为例
- 双减政策背景下提升古诗词课堂教学效率的策略探究——以统编版五年级语文上册第七单元《古诗词三首》为例
- 双减背景下以任务驱动助力小学语文单元作业设计研究——以部编语文二年级上册第七单元为例
- 统编教材高中语文必修课第七单元1n阅读教学模式的实践探索以统编教材高中语文必修上第七单元为例
- 余华小说《第七天》的叙事艺术研究
- 安阳县第七中学宿舍楼招标控制价编制
- 浅析道路交通安全法第七十六条
- 从第七封印看西方典范的转变
- 小班第七周教育笔记及观察记录
- 华为内控流程图第七部分
- 〔医药学资料〕第七版妇产科学
- 第七单元古代中国经济的基本结构与特点
- 合同法法条解读第七条
- 对我国交通安全法第七十六条规定的不同理解
- 道交法第七十六条适用于多人伤害事故的程序问题
- 对我国交通安全法第七十六条规定的不同理解张爱民
- 道路交通安全法第七十六条法律精神解析
- 武汉城市圈环线公路北段第七标段施工图设计
- 论第七天的悲剧性
- 建筑企业财务风险分析与控制研究以中铁工程局集团第七分公司为例
- 贝多芬第七钢奏鸣曲
- 榆林第七中学教学楼实验楼施工组织设计
- 榆林第七中学教学楼总产面图
- 作业与ch第七单元健康统计
- 对第七师高级中学学生掌握篮球规则知识现状的调查与分析体育教育
- 论第七天的社会现实意义
- 论余华小说第七天中的苦难意识
- 菏泽市第七高级中学五层框架结构设计
- 浅谈小学道德与法治课程教学中存在的问题及对策以文山市第七小学为例
- 小学五年级小数运算学习现状调查研究以文山市第七小学为例
- 体验式教学在小学古诗教学中的运用现状研究以文山市第七小学五年级为例
- 硝烟中吹响的号角肖斯塔科维奇第七交响曲
- 论余华小说作品活着和第七天的现实苦难写作
- 某高速公路路面工程第七合同段工程施工组织设计
- 制度下的人性探讨浅析安娜西格斯作品第七个十字架
- 路交通安全法第七十六条
- 德尚高速公路菏泽至曹县第七合同段施工组织设计
- 常德第七中学教学楼设计