推理论文专题|推理原创论文专题-原创论文
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- 深度学习下提升初中生数学推理能力的研究
- 幼儿园教师观察推理内涵、层次及其深化
- 小学数学早期代数推理培养的实践进路
- 数与运算教学中学生推理能力的提升
- 合作推理讨论对中学生创造性问题解决的影响
- 科学推理能力和物理问题解决能力的对比研究
- 柔直换流阀冷却系统动设备故障诊断图形化规则推理系统研究与开发
- 基于模型嵌入和规则推理相结合的知识图谱链接预测
- 基于案例推理的公路工程项目施工方案辅助决策研究
- 基于极大似然证据推理规则的分类器设计及其在故障诊断中的应用
- 基于语义推理的智能家居系统设计与实现
- 松本清張の社会派推理小説を探る——『ゼロの焦点』を例に
- 数学归纳推理思想方法在初中数学教学中的应用
- 试论阿加莎本格推理小说中的突转手法
- 论东野圭吾的社会派推理小说——以《白夜行》为例
- 小学高年级数学推理意识培养现状及对策研究
- 小学高年级学生数学逻辑推理能力培养策略研究
- 新高考数学试卷逻辑推理素养的评价研究
- 阅读材料提取信息推理判断——高中政治试题解答技巧
- 问题导学模式在初中几何推理教学中的运用
- 直面困惑，推理破解两步计算难题
- 隐喻表现形式中的类比推理研究
- 《红楼梦》推理小说的本质与特质——兼论中日小说之差异
- 即时语用推理中的言语行为转喻理论：困境与对策
- 效果推理对初创企业新产品开发绩效的影响
- 培养初中生代数推理能力的教学策略研究
- 高一学生数学逻辑推理能力和问题提出能力的相关性研究
- 巧设游戏情境创建高效课堂——以“有趣的推理”教学为例
- 长视频平台打造IP矩阵研究——以“芒果推理宇宙”为例
- 图神经网络和数值诱导正则化的数值推理方法
- 小学数学推理意识培养存在的问题及解决对策
- 基于知识图谱多跳推理的中文矿物知识问答方法与系统
- 试论推理的语言表达
- 试论论证与推理的关系
- 从中学语文议论文课文看论证与推理的关系
- 类比推理策略在高中化学课堂中的应用研究
- 基于逻辑推理素养的波利亚解题教学研究
- 基于证据推理与模型认知的高一化学PBL教学设计与实践
- 新高考背景下高中数学教学中培养学生逻辑推理的研究
- 提升小学生推理能力的方法——以数学核心素养为基础
- 基于数学推理能力的问题链设计与思考——以“《二次函数》的章节复习”为例
- 大班幼儿时空推理能力与执行功能的相关研究
- 聚焦代数推理指向自主建构提升核心素养
- 基于问题情境教学法培养“证据推理与模型认知”素养的实践研究
- 观察、推理与表达：素养导向的作业设计策略
- 人工智能背景下法律推理模型建立探究
- 不同教学法对护生临床推理能力提升的贝叶斯网状分析
- 指向逻辑推理素养涵育的高中数学教学实践研究
- 培养高中生逻辑推理核心素养的研究——以函数与导数教学为例
- 数字游戏与逻辑推理——小学数学新课程中数与代数的思维培养
- 基于实例推理的叶片智能化CAPP-NC系统研究与开发
- 基于规则推理和多层实例库的组合夹具设计系统开发
- 基于本体的建设工程造价纠纷案例推理模型研究
- 培养推理意识发展数学素养
- 小学数学教学中培养学生推理能力的策略
- 用定性定量的证据推理解决化学疑难问题
- 基于调查分析关注推理意识——学生解决“∠1和∠2是否相等”问题的调查与教学启示
- 基于Spark的RDF流推理的研究与应用
- 元认知策略教学对小学中高年级儿童逻辑推理能力的干预研究
- 例谈小学数学规则教学中的“科学归纳推理”
- 指向合情推理能力培养的小学数学问题串教学行动研究
- 模型观念导向下学生“四能”培养的实践与思考——以“脚印推理师”项目为例
- 初中生代数推理能力存在的问题及对策研究
- 初中生逻辑推理与数学开放性问题解答能力的关系研究
- 数字孪生多模态视觉推理的神经-符号系统
- 利用问题串提高初中生逻辑推理能力的策略研究
- 基于费米问题培养高中生科学推理能力的策略研究
- 小学数学合情推理能力培养的问题与策略研究
- 核心素养理念下培养高中生数学类比推理能力的策略研究
- 基于核心素养培养学生合情推理能力的策略研究
- 初中生逻辑推理核心素养的认识与培养策略研究
- 案例推理与数学问题解决
- 基于案例推理算法求解随机限量弧路径规划问题
- 视空认知及推理能力与认知结构对小学生数学问题解决的影响
- 工作记忆及推理能力在中学生数学问题解决中的作用
- 初二学生逻辑推理能力与解决数学情境问题能力的关系研究
- 工作记忆、推理能力及空间能力与藏族高中生数学问题解决的关系研究
- 高中生科学推理能力与物理问题解决能力的相关性研究
- 合作问题解决教学对小学生科学推理能力影响的实践研究
- 基于培养高中生证据推理素养的问题解决教学模式实践研究
- 控制变量推理与多变量物理问题解决能力的相关性研究
- 基于证据推理的云计算服务适应性评估研究
- 基于不确定性推理算法的云计算环境下故障检测方法研究
- 化学学科核心素养“证据推理与模型认知”指标体系的构建与应用研究
- 高中生数学逻辑推理能力的培养研究
- 临床推理教学方式在医学生妇产科学见习教学中的应用
- 核心素养导向的小学数学解题培优教学--以逻辑推理问题为例
- 面向特定领域的上下文驱动关系构建及推理研究
- 类比推理在商业模式创新中的作用机理研究
- 效果推理视角下A互联网创业公司的商业模式优化策略研究
- 多重推理,指向素养进阶——数学综合实践课“粮囤中的数学问题”教学实践与思考
- 基于数学推理能力的问题链设计与思考——以“二次函数”的章节复习为例
- 提升学生数学推理能力的实践探索——以一道几何动态问题为载体
- 基于推理意识培养小学生数学思维逻辑能力
- 六年级学生数学逻辑推理能力培养的实践研究
- 指向合情推理意识的小学数学问题链教学实践研究
- 小学数学教材中合情推理相关内容的解析及其教学应用研究
- 问题解决式教学下数学推理能力的培养研究
- 高中数学逻辑推理素养的养成
- 谈小学数学教学中学生推理能力的培养
- 八年级学生数学推理能力现状调查及培养策略研究
- 基于推理能力养成导向下小学数学课堂提问的优化分析
- 自动推理技术在求解组合数学难题中的研究进展
- 基于可视化思维的初中生逻辑推理能力培养的研究
- 基于小学数学问题串教学培养学生的合情推理能力
- 小学数学教学中归纳推理的应用
- 引导深度学习培养推理能力——基于深度学习的小学数学推理能力培养
- 高中数学教学中培养学生逻辑推理能力的策略探究
- 基于边缘计算的移动Web深度学习推理技术研究
- 并行调度算法提升深度学习推理速度的研究
- 基于龙芯3A4000的深度学习前向推理优化的研究与实现
- 面向边缘计算环境的深度学习应用推理执行优化系统设计与实现
- 小学生统计推理能力表现的实证研究
- 高中化学“证据推理”教学评价量表的编制及应用
- 新高考背景下数学教学中培养学生逻辑推理能力的研究
- 高中数学逻辑推理素养的生成意义与教育方法研究
- 概括与推理——试谈中年级自然思维能力的培养
- 小学一年级学生变化逆向推理发展状态、影响因素及干预研究
- 逻辑推理核心素养在小学数学课堂中的落实——基于“周长与面积变化规律”教学片断分析
- 演绎推理在小学数学课堂中的渗透路径
- 基于推理意识培养的小学数学课堂提问策略
- 演绎推理思想在小学数学教学中的渗透
- 基于推理能力发展的小学数学单元整体教学策略探究
- 基于推理能力培养的小学数学课堂教学策略探究
- 小学数学推理意识培养的探索
- 借助几何直观发展推理能力——以一道初中数学学业水平考试试题为例
- 核心素养导向的可视化证据推理模型构建——以“证明CO_2与NaOH溶液发生反应”为例
- 初中数学培养学生逻辑推理核心素养探究
- 核心素养导向下小学生数学推理能力的培养
- 核心素养视域下初中数学推理能力培养探究
- 小学数学过程中归纳推理的理论与实践研究
- 直面数学推理发展数学思维——基于小学数学推理的实践研究
- 中华民族共同体意识融入家庭教育的实践逻辑与进路——基于助推理论的视角
- 小学生数学归纳推理能力发展特征调查研究
- 小学数学逻辑推理教学的个案研究——以“图形的面积和周长探索”为例
- 我国中小学数学推理研究的回顾与展望
- 小学数学教学中对学生逻辑推理能力的培养研究
- 演绎推理在小学数学当中的应用研究
- 小学第三学段学生数学推理意识的培养策略研究
- 小学高学段数学教学培养学生推理思维的策略研究
- 观察因果学习和自主探索对学前儿童因果推理的影响
- 影响高中生数学逻辑推理素养提升的学习因素研究
- 高中生控制变量推理能力分析与培养研究——以高一力学为例
- 网络画板在逻辑推理素养培养中的应用策略研究——以初中几何教学应用为例
- 核心素养下高中生数学空间推理能力的培养研究
- 小学数学教师的统计推理信念研究
- 世界侦探推理小说史话
- 逻辑推理问题研究
- 大、中学生叙事语篇阅读中主题推理能力与协调性整合
- 浅谈逻辑推理在法律实践中的运用
- 基于函数依赖的XML键的推理及其求解算法
- 3～4岁儿童规则因果推理能力的训练研究
- 如何培养演绎推理能力
- 浅谈数学教学中推理能力的培养
- 昆虫学家的推理研究
- 从分子中医学论脑逻辑推理力是想象力精髓
- 学会用数学公式的归纳推理总结历史阶段的特征
- 推理与解释：寓于其中的法律思维
- 农药精确喷雾IDSS集成推理机设计
- 逻辑推理问题的解决策略
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- 用推理法讨论平行板电容器的有关问题
- 探索反思深化结论——数字推理题刍议
- 基于模糊推理的液体火箭发动机推力室减损控制研究
- 直言命题换位推理的欧拉图析
- 严密推理与猜想求证
- 探究解析，从推理入手——一道竞赛题的解法尝试
- 有效地培养学生的推理能力
- 2—3岁婴儿推理思维萌芽及教育方法探索
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- 基于加权模糊逻辑推理对高校体育教师业务水平综合评价的研究
- 通观比照推理研究
- 模糊仿真的近似推理与边值问题的数值解
- 高考阅读理解推理判断题解题方略
- 合情推理显身手研究
- 解读理综考试大纲中的推理能力
- 从分子中医学论人脑逻辑推理档是生理心理活动灵魂
- 高考阅读理解推理判断题解题思路
- 图形推理任务中儿童策略获得的微观发展过程
- 基于模糊推理的目标识别专家系统
- 阅读中如何进行判断和推理
- 巧解逻辑推理研究
- 巧妙推理化难为易
- 核心素养视域下培养小学生数学逻辑推理意识的实践策略
- 基于“证据推理和模型认知”核心素养下的识“图”说“理”——解答化学反应原理综合题中的原因分析题
- 巧分析重推理解决力学问题
- 一种基于视觉模糊推理的管道机器人自主定位控制方法
- 从卢瑟福α粒子散射实验谈化学模型化推理方法
- 机器人教育中设计型学习支持小学生逻辑推理能力发展的研究
- 浅谈记叙文教学的逻辑推理训练
- 选言判断和选言推理中的几个问题
- 模糊推理在司法工作中的运用
- 浅析文章推理的逻辑性
- 幼儿的判断、推理能力及其培养
- 浅谈数学教学中常见的推理形式
- 浅谈辩证推理研究
- 也论选言肢穷尽与否同选言判断及其推理的关系
- 列表分析妙解推理
- 在高中数学解题中如何应用探究类比推理
- 小学六年级学生数学交流推理能力教学研究
- 核心素养下小学生推理能力的案例研究
- 小学高年级数学培养学生归纳推理的实践研究
- 证据推理与模型认知在高中化学课堂教学中的实践
- 小学生数学运算推理能力的研究
- 基于推理模型的等级保护2.0自动化测评系统
- 推理能力在小学数学教学中的培养
- 能“说”会“道”明“理”---基于一年级数学表达中培养推理能力分析
- 小学数学教学中学生归纳推理能力的培养
- 小学数学教学中学生推理能力的培养
- 高中数学课堂教学培养学生逻辑推理能力研究
- 浅谈高中数学课堂教学中逻辑推理能力的培养
- 培养学生数学素养之——推理能力
- 试论合情推理在小学数学教学中的渗透
- 从核心素养角度看立体几何辅助线背后的逻辑推理
- 证据推理为本的“铜与浓硝酸反应实验”的新设计
- 农村小学高年级数学几何图形推理能力的策略初探
- 农村小学高年级数学几何图形推理能力的策略研究
- 小学数学教学中如何培养学生的迁移、推理能力
- 初中数学教学中的推理能力培养
- 巧思则进善思易成——浅谈利用数学广角培养学生的推理能力
- 浅谈发展小学生数学合情推理能力的策略
- 基于培养学生"证据推理与模型认知"素养的高中化学教学研究
- 类比推理在初中数学教学实践中的应用
- 初中数学教学中推理能力的培养核心探寻
- 归纳推理课例研究
- 试论推理能力在小学数学教学中的培养研究
- 小学生数学推理能力培养探微
- 高中数学教学中学生推理能力的培养
- 以“数”概“形”，在归纳推理中领悟
- 初中数学核心素养中学生逻辑推理能力的培养
- 高中数学教学类比推理法的实践与研究
- 发展合情推理能力，培育数学核心素养——小学数学“合情推理”能力培养的实践与反思
- 基于核心素养下的小学数学逻辑推理能力培养
- 高中数学核心素养逻辑推理的培养课堂教学策略研究
- 通过“用问题”培养学生逻辑推理能力的研究
- 学科素养教育下落实推理能力培养的重要性及途径
- 浅谈小学数学合情推理能力的培养与提升
- 挖掘数学思想，培养小学生逻辑推理能力
- 元认知视角下小学高年级学生逻辑推理能力研究
- 小学高年级数学逻辑思维推理能力提升的研究
- 探究小学数学逻辑推理能力有效教学方法
- 小学数学逻辑推理能力培养常见问题及对策
- 核心素养视角下小学高年级数学逻辑推理能力的培养
- 论小学高年级学生数学逻辑思维推理能力的发展途径
- 追问的艺术——借助“问题链”提升小学生数学推理能力
- 在小学数学课堂中如何培养学生的逻辑推理能力
- 推理法在高中物理解题中的运用实践分析
- 数学推理达成度习题评价研究实践
- 亲历推理过程培育高阶思维——以《鸡兔同笼》教学为例
- 如何运用生活化教学培养小学生数学逻辑推理能力研究
- 浅谈初中数学几何推理与图形证明的解题策略
- 论高中数学如何以构建能力培养教学模式为依托，提升教师教学水平———以高二《类比推理》公开课研讨为例
- 关于小学数学合情推理的教学实践
- 在初中数学教学中培养学生合情推理能力的策略研究
- 从三个角度建模，提升证据推理与模型认知素养——以化学平衡三道典型例题为例
- 初中数学教学中运用合情推理的有效性研究
- 重视问题解决的思维生成发展逻辑推理素养
- 逻辑推理培养的初中数学教学对策
- 类比推理在高中数学教学实践中的应用研究
- 浅谈高中化学证据推理与模型认知
- 小学高段数学教学中如何培养学生数形结合与推理能力
- 体验推理过程促进思维发展——以《鸡兔同笼》教学中“推理能力”的培养为例
- 在几何教学中发展学生的推理能力
- 基于“证据推理与模型认知”核心素养的教学设计——以原电池教学为例
- 科学推理与模型建构能力在物理演示实验中的培养浅析
- 高考英语阅读理解推理判断题的解题方法探究
- 关注“代数推理”，提炼“衔接价值”——由一道中考试题引发的思考
- 初中数学教学中培养学生合情推理能力的策略研究
- 让“合情推理”成为学生学数学的主要思考工具
- 基于“证据推理与模型认知”素养提高学生思辨能力
- 聚焦核心素养促学生推理能力发展——以高中数学教学为例
- 基于链式逻辑推理的物质微观结构探究教学
- 《应用数学逆向思维解决三角形全等证明推理过程》
- 在初中数学教学中渗透归纳推理意识
- 高中化学教学中“证据推理与模型认知”核心素养
- 基于核心素养下小学数学逻辑推理能力培养的思考
- 探究如何在小学数学教学中培养学生逻辑推理能力的策略
- 如何在小学数学教学中提升学生的合情推理能力
- 逻辑推理核心素养培养在高中数学教学研究
- 经历问题提出，发展推理能力——人教版“质数与合数”教学思考与实践
- 类比推理在高中数学教学中的作用及应用方法
- 基于证据推理的物质性质探究教学的研究——以“常见的碱”教学为例
- 浅析立体几何教学学生逻辑推理核心素养的培养
- 如何在初中几何教学的课程中提升中学生的逻辑推理能力
- 新高考下的高中数学逻辑推理评价体系研究
- 逻辑推理素养在小学数学教学中的渗透策略分析
- 数学教学以及高中生归纳推理能力的养成
- 探讨初中化学教学中培养学生推理能力的措施
- 小学数学教学中学生合情推理能力的培养
- 逻辑推理图示在高中化学分析计算题中的实践
- 基于数独游戏的幼儿推理思维训练方法——以香樟俊园幼儿园为例
- 小学生数学合情推理能力的培养策略研究
- 小学数学教学中合情推理能力的培养策略探析
- 浅谈如何在初中数学教学中培养学生的推理能力
- 能"说"会"道"明"理"——对一年级数学表达中培养推理能力的探究
- 小学数学教学中培养学生的推理能力的策略分析
- “逻辑推理”如何深入小学数学课堂教学——以人教版二上《搭配》为例
- 基于核心素养下的初中数学学生逻辑推理能力的培养微探
- 高中生物教学中类比推理的运用初探